Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Middelfart Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi C
|
|
Lærer(e)
|
Lis Hjæresen
|
|
Hold
|
2025 ke/2a (2a ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Klima og bæredygtighed
Vi har arbejdet med emnerne
Molekyler (side 53-75), vigtige begreber er navngivning af molekyler, kovalent binding, elektronegativitet, polære bindinger/molekyler.
Mængdeberegning (side 79-98) vigtige begreber er masse, volumen, densitet, formelmasse, molarmasse, stofmængde, ækvivalente mængder, idealgasloven.
Syrer og baser (side 153-170). vigtige begreber er oxoniumion, hydron, definition af syre og base, korresponderende syre-basepar, stærk/svag syre/base, dihydron, amfolyt, selvionisering, hydronoverførsel, ionprodukt, pH, indikator, titrekurve og ækvivalenspunkt.
Vi har udført følgende laboratorieøvelser:
Natron, krystalvand i kobber(II)sulfat, eddike og salmiakspiritus
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kemi i vand
Vi har arbejdet med følgende emne
Ionforbindelser (side 31-50), vigtige begreber er ionbinding, ionforbindelse, formelenhed, simpel ion, sammensat ion, navngivning af ionforbindelser, krystalvand, letopløselig, tungtopløselig, bundfald, fældningsreaktion, tilskuerion, exoterm, endoterm.
Vi har udført laboratorieforsøget saltes opløselighed.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kemi og mad
Vi har arbejdet med emnet organisk kemi (side 117-150), vigtige begreber er molekylformel, strukturformel, rumlig opbygning, drejelighed, carbonhydrider, alkaner, uforgrenet/forgrenet, isomeri, navngivning, substitutionsreaktion, alkener, cis-trans-isomeri, eliminationsreaktion, crackink, additionsreaktion, polymerisationsreaktion, navngivning af alkyn, alifatiske carbonhydrider, cyclisk carbonhydrid, navngivning af cycloalkaner, cycloalken, delokaliserede elektroner, aromatisk carbonhydrid, navngivning af aromatiske carbonhydrider, navngivning af alkohol og alkoholgæring.
Vi har udført følgende laboratorieforsøg: reaktioner med carbonhydrider og alkoholgæring.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Rust
Vi har arbejdet med emnet redoxreaktioner (side 173-187), vigtige begreber er oxidation, reduktion, redoxreaktion, spændingsrækken, oxidationstal, regler for tildeling af oxidationstal, stigning/fald i oxidationstrin, definition af oxidation/reduktion, afstemning af redoxreaktioner og redoxtitrering.
Vi har udført følgende laboratorieforsøg: spændingsrækken, mangans OT og jern(II)sulfat.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Blandinger
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/141/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72917502170",
"T": "/lectio/141/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72917502170",
"H": "/lectio/141/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72917502170"
}