Holdet 2024 1g/mu - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 1g/mu - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Mulernes Legatskole
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Line Marianne Sørensen
Hold	2024 1g/mu (1g mu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Julekoncert
Titel 2	Forløb#2 Danske indie artister: Efterklang
Titel 3	Særligt studeret område: R&B før og nu
Titel 4	Forløb#4 Hip hop udtryk og groove
Titel 5	Forløb#5 Musik og politik: Pink Floyd
Titel 6	Forløb#6 miniforløb: Opera
Titel 7	Forløb#7 Forårskoncert

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Julekoncert Forløbet har fokus på at øve til de to årlige julekoncerter i henholdsvis: Vollsmose Kirke d. 11.12. Julekoncert i Salen d. 20.12. Fokus har været på: Kor og flerstemmig sang Sammenspil Performance Hørelærer Formforståelse Instrumentindstudering Sangstemmen og opvarmning heraf Samarbejde Formidling (akustisk og over PA) Materiale: "Happy X-mas (War is Over)" John Lennon. (1971) "Last Christmas". Wham. (1984)
Indhold	Kernestof: Julekoncert: Last Christmas: War is over (Happy X-mas) Vi øver til julekoncerten Last Christmas Generalprøve: Øv hjemme på alle sange og på jeres roller. Emne efter jul
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Danske indie artister: Efterklang Mini forløbet havde til hensigt at præsentere en artist og et band, som holdet ikke havde stiftet bekendtskab med før. Dette for at åbne op for snakken om, at musikfaget ikke kun handler om det man kan lide på forhånd. At det er mødet med forskellig musik, der åbner for en forståelse for musik som kulturelt bærende, og at faget handler om at åbne for en forståelse for musik frem for hvad kan jeg lide og ikke lide. Teori: Præsentation af auditiv analyse: Fagbegrebet og parameteret: formanalyse ud fra Aares "Musikkens hus" Koncert: Efterklang på Magasinet med 1a og TN. d. 13.11. kl 20.00 Materiale: "Plant" (Things We Have In Common. 2024). Efterklang. "Sentiment" (fra Things We Have In Common. 2024) Efterklang.
Indhold	Kernestof: Tematisk forløb: danske artister: Efterklang Lyt til: Efterklang: Form og instrumentering: Materiale: Form - i musikkens hus_Rockmusik i tid og rum.pdf Anders Aare: Rockmusik i tid og rum; sider: 30-45
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Særligt studeret område: R&B før og nu Forløbet R&B før og nu har fokus på musikhistorie, historie/samfund musikscenen før og i dag, teori, praksis og mundtlighed. I forløbet arbejdes med både musikinterne og -eksterne analyseparametre som: Formanalysemodellen (Aare m.fl.) "Form i musikkens hus". Herunder instrumentering, storform, hook-break-gimmick, bevægelse i musikken. Udtryksfeltet (musik, tekst, billede) Perspektivering (musikhistorie, historie og samfund i USA/verden/Europa) Melodiskanalyse og nodesystemet. Her med fokus på toneart, tonegentagelse, trinvis samt springende bevægelse I forskellige formled, så det er muligt at sammenligne melodiens bevægelser. Genre/stiltræk: nutidig og klassisk R&B ift instrumentering, udtryk, produktion og vokal. Der arbejdes ligeledes praktisk i form af: Afprøvelse af sangene ved klaveret med fokus på: melodisk bevægelse, melismatisk vokal og det vokale udtryk, hook-break-gimmick, form. Afprøvelse af de numre vi arbejder med i små sammenspilsgrupper. Sammenspil og performance til årets forårskoncert: "Lost". Frank Ocean. 2012. Channel Orange. Materialer: Musik: Beyoncé. 2003. ”Crazy in Love feat. Jay-Z”. Dangerously in Love. https://youtu.be/ViwtNLUqkMY?si=RK2fPyVM2uGcV8fc Beyoncé. 2016. “Freedom”. Lemonade https://youtu.be/7FWF9375hUA?si=5XdAy5lmIYqeHVDa Brown, James. 1964. “I Feel Good”. Out Of Sight. https://youtu.be/pTdihu-mp90?si=RBwS_i1O7EsxnjyG Child, Destiny’s. 1999. “ Say My Name”. The Writings On the Wall https://youtu.be/sQgd6MccwZc?si=ZelqTXHiWQ4oi92s Drake. 2016.“Hotline Bling”. Views https://youtu.be/uxpDa-c-4Mc?si=3fKgYaqoi2Qt7tLg Franklin, Aretha. 1968. “Natural Woman”. Lady Soul https://youtu.be/HTqGIKiLBhc?si=hl2ksfmyF-QGoL4v Houston, Whitney. 1987. “I Wanna Dance With Somebody” https://youtu.be/eH3giaIzONA?si=Gfz6IoXWrCDO_phB Keys, Alicia. 2009. “If I Ain’t Got You”. The Diary of Alicia Keys. https://youtu.be/Ju8Hr50Ckwk?si=Yj6Ok6MuFq4pMAin Jackson, Michael. 1982. “Billie Jean”. Thriller. https://youtu.be/Zi_XLOBDo_Y?si=-i0hCJ27460IDIQD Ocean, Frank. 2012. “Lost”. Channel Orange. https://youtu.be/bZG3YWe7VJw?si=ieHwu1aLcyLsUns1 Ocean, Frank. 2012. “Bad Religion”. Channel Orange. https://youtu.be/JMpypbtrcCg?si=ubkRZ5aiszzkym48 Silk, Sonic. Mars, Bruno. Paak. Anderson. 2021. “Leave the Door Open”. An Evening With Silk Sonic. https://youtu.be/adLGHcj_fmA?si=ORHiTbKlK50L7SC0 SZA. 2024. “Cry Baby”. Lana. https://youtu.be/xuZDP6uSD-Q?si=R-F3-cqe-s5DDQs9 Bøger: Nielsen, Per Reinholdt. 2021. Rebel & Remix - 70 års rock, pop og hiphop. Systime. Aare, Anders et al. 2000. Rockmusik i tid og rum. Systime. Grønager, Johannes. 2005. C-Nøglen. Systime Websider: https://www.britannica.com/art/rhythm-and-blues (2025) https://www.masterclass.com/articles/r-and-b-music-guide (2021) https://silksonic.fandom.com/wiki/Silk_Sonic https://www.biography.com/musicians/frank-ocean https://www.biography.com/musicians/frank-ocean https://www.britannica.com/biography/Alicia-Keys https://www.britannica.com/biography/Beyonce https://www.biography.com/musicians/brandon-paak-anderson
Indhold	Kernestof: Arbejdsark_formanalyse_niveau 1og2 struktur_funktion_R&B.docx Lyt til/syng/spil: "(You Make Me Feel Like) A Natural Woman". Læs: "Form i musikkens hus" s. 30-41 fra: I dag skal vi arbejde videre med formanalysemodellen. Vi tager i dag hul på de sidste dele af 2. niveau + 3. niveau. 2000erne_kreativ eksplosion_Rebel&Remix.docx Opsamling på jeres analyser og små fremlæggelser i grupper i første halvdel af modulet. I spiller et af de syv numre. I bliver fordelt i grupper. Lektie: Lyt til sangene, og peg på to sange, som i kunne tænke jer at spille. Læs artiklen: R&B Music Guide: The Evolution of Rhythm and Blues Læs resten af teksten om 00erne + lav resten af arbejdsspørgsmålene. Lektie: øv på jeres rolle eksamensnummer + lyt til sangen “Lost”, som vi skal spille til forårskoncerten. Lost - roller.docx Lost roller-Altsaxofon.pdf Lost roller-Stemme.pdf Lektier: 1. Øv på jeres roller til forårskoncert 2. Øv på jeres roller til eksamensnumre. Lektie: Dagens program: Lektier: Analyseskema_skabelon_hook break gimmick.docx Vi spiller og afslutter R&B forløbet. Afsnit Vi ser resten af P Diddy, spiller og synger og siger tak for nu:))
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Hip hop udtryk og groove I mini forløbet om hip hop skal vi arbejde med 5 numre fra 6 forskellige hip hop artister. Miniforløbets fokuspunkt grooveskema analyse bygger på grundforløbets tematiske forløb om puls og rytme. Vi har i miniforløbet fokus på følgende: Internt analyseparameter: grooveskema analyse herunder: komplementærrytmik og sammenfald pulsmarkering og off-beat underdelingsniveauer Nodeværdier Ekstern analyseparameter: Udtryksfeltet: tekstanalyse, billede/musikvideo, musikkens udtryk særligt med blik for groove og vokalt udtryk. Praktisk: rytme øvelser på gulv rap afprøvning af numrene ved klaveret Materiale: Musik: Dreezy. 2017. "SPAR. feat. 6lack Kodak Black" https://youtu.be/391c5nWG5-0?si=zozE2vwuSGgo_pCo Eminem. 2002. "White America". https://youtu.be/RZIzD0ZfTFg?si=PyLXMrFfZuCcxxZd Kendrick Lamar. 2015. "Alright" https://youtu.be/JocAXINz-YE?si=SazzSFPIuxDlOdDa Kanye West feat. Nicki Minaj. 2010. "Monster". https://youtu.be/pS6HRKZQLFA?si=snhKhHh4Nx-3ljDA NWA. 1988. "Fuck Tha' Police" https://youtu.be/qZuxPKUVGiw?si=6oHPBN9hO7rOVEH9 Lil Nas X. 2019. "Old Town Road" https://youtu.be/r7qovpFAGrQ?si=XpXeqFF4C1VbUaM- Bøger: Grønager, Johannes. 2005. Systime. Nielsen, Per Reinholdt. 2021. Systime. Websteder: https://tartelet.dk/skriftlig-musik/M1/Groove-analyse-begreber.pdf
Indhold	Kernestof: Padlet link: Hvad skal vi i dag: c-nøglen, systime; sider: 41-47 Læs (genlæs) i C-nøglen s. 41-47 om puls og rytme, som vi havde om i grundforløbet. Lav øvelserne på side 48 og 49, som forberedelse til emnet grooveanalyse. Lyt til de 6 sange gå/klap pulsen til. Syng/rap med på det nummer i skal analysere: I dag: Udtryksfelt_model.pdf I dag skal vi arbejde videre med perspektiv og udtryksfelt læs derfor den vedhæftede tekst om 2010erne (samfund og historie) + se musikvideoerne til de 5 numre vi arbejder med.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Musik og politik: Pink Floyd Et miniforløb der har fokus på bandet Pink Floyd og deres måde at arbejde med politik igennem musik, sound, tekst og billede: udtryksfeltet. Miniforløbet har haft fokus på følgende: interne analyseparametre: sound - lytning udtryksfelt (tekst, musik og billede/musikvideo) Eksterne analyseparametre: Pink Floyd (biografisk) Historie/samfund musikhistorie Materiale: Musik: Pink Floyd. 1973. The Great Gig in the Sky"." The Dark Side of the Moon. https://youtu.be/2PMnJ_Luk_o?si=Y2aPYv7WrnK6oR0S Pink Floyd. 1973. "Money". The Dark Side of the Moon https://youtu.be/-0kcet4aPpQ?si=P8-ZhFLBdCe8puZ_ Pink Floyd. 1975. "I Wish You Were Here". I Wish You Were Here https://youtu.be/IXdNnw99-Ic?si=9Ef5x7_Jzg59aMjk Pink Floyd. 1979. "Comfortably Numb". The Wall https://youtu.be/QHhNt6q06_k?si=HVhWZTiMyaPFLK9_ Pink Floyd. 1979. "Another Brick in the Wall". The Wall https://youtu.be/HrxX9TBj2zY?si=uRyLTIpj9TD6xD7y Bøger: Aare et al. 2005. Rockmusik i tid og rum. Systime: "Sound" s. 103-118 Websider: https://faktalink.dk/temaer/1970-erne https://lex.dk/Pink_Floyd
Indhold	Kernestof: Læs: https://gaffa.dk/nyheder-fra-gaffa/2024/november/politik-i-musik-10-handplukkede-politiske-klassikere-her/ + I den vedhæftede bog Rockmusik i tid og rum om Sound s. 104-108 Rockmusik i tid og rum.pdf Afsnit
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 miniforløb: Opera Miniforløbet tager udgangspunkt i forestillingen "Guilietta e Romeo" der sættes op på Den Fynske Opera. Miniforløbet har fokus på operaformen, genren ift fortælling og formidling samt de forskellige stemmer. Forinden arbejdede vi med Podcasten , der gennemgår handling og musik. Vi har ligeledes haft fokus på instrumenteringen i denne forestilling og i et symfoniorkester. Materiale: Musik: Nicola Vaccai. 1825. "Guilietta e Romeo". https://www.youtube.com/playlist?list=OLAK5uy_lcBkg13UOcvziegNinHUYfjCDs-0-Kwqg Podcast: https://operaforeveryoneshow.podbean.com/e/ep-124-giulietta-e-romeo-by-nicola-vaccai/ Forestilling: GIULIETTA E ROMEO d. 18.03 kl. 19.30 FAG Musik, italiensk, drama, historie, dansk VARIGHED 120 minutter inkl. pause SCENE Den Fynske Opera AF Den Fynske Opera Den eviggyldige fortælling om kærlighedens kraft; hvordan kærligheden både kan være limen, der holder noget sammen, ligesom den kan være kilen, som driver noget fra hinanden. Og så handler det om hævnen, der ligesom kærlighed kan gøre blind og aldrig er en løsning. Med disse temaer trækkes der tråde til konflikter i verden, som stadig gentager sig den dag i dag. Kender man Shakespeares version (Romeo & Julie), som bygger på senere kilder, vil man føle stor genkendelse i dramatikken her i komponisten Nicola Vaccajs GIULIETTA E ROMEO. LÆS MERE Opføres på italiensk. Der vil være dansk tekstafvikling. Der kan arrangeres artist talk for italiensk-studerende med den italienske dirigent.
Indhold	Kernestof: Læs: https://gaffa.dk/nyheder-fra-gaffa/2024/november/politik-i-musik-10-handplukkede-politiske-klassikere-her/ + I den vedhæftede bog Rockmusik i tid og rum om Sound s. 104-108 Rockmusik i tid og rum.pdf Afsnit
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 Forårskoncert Forløbet har fokus på at øve et nummer, som kan spilles til årets forårskoncert og filmfestival. Nummeret er også en del af holdets særligt studerede område. Forløbet har fokus på praktisk musikudøvelse. Herunder: Sammenspil samarbejde instrumentfærdigheder sangfærdigheder kor performance sceneskræk/scene lyd Materiale: Frank Ocean. 2017. "Lost". Channel Orange.
Indhold	Kernestof: Lektier: 1. Øv på jeres roller til forårskoncert 2. Øv på jeres roller til eksamensnumre. Lektie: Dagens program: Lektier: Analyseskema_skabelon_hook break gimmick.docx
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb