Holdet 2024 2g3g2h Bi - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 2g3g2h Bi - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Mulernes Legatskole
Fag og niveau	Biologi B
Lærer(e)	Jesper Houmann Kattai
Hold	2024 2g3g2h Bi (2g3g2h Bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Celler og stoftransport over membraner
Titel 2	DNA, genteknologi og proteiner
Titel 3	Kønshormonregulering
Titel 4	Immunforsvaret og slangegifte
Titel 5	Motion og kredsløb
Titel 6	Energi til arbejdet
Titel 7	Nervesystemet
Titel 8	Evolution, arv og miljø
Titel 9	Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Celler og stoftransport over membraner Opbygning af prokaryote og eukaryote celler samt forskellen på dyre- og planteceller. Celledeling (mitose og meiose). Teori og forsøg med osmose. Pensum: Biologi i fokus s. 7-19 Forsøg: Osmose i kartofler
Indhold	Kernestof: Biologi i fokus s. 7-20 Læs Biologi i fokus s. 7-10 og 13-17 Husk at hente bøger! Læs Biologi i fokus s. 18-19 Læs Biologi i fokus s. 10-13 Se videoen til Osmoseforsøget inden modulet Biologi i fokus s. 7-20 (sider i bogen som kan bruges til jeres rapport) Skim rapportskrivningsdokumentet Skim øvelsesvejledning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	DNA, genteknologi og proteiner I dette forløb arbejdes der med DNA's opbygning og funktion i cellen, herunder proteinsyntesen og mutationer. Der arbejdes i grupper med forskellige genteknologiske metoder. - PCR - Kromosomanalyser - Designerbørn Proteinopbygning: - Proteiners strukturniveauer - Enzymersopbygning og funktion samt afh. af temp og pH Pensum: Biologi i fokus s. 69 - 106 Forsøg: - DNA-oprensning - Gensplejsning i virtuelt laboratorium (Vaskeenzymer) - Bromelin i Ananas
Indhold	Kernestof: Læs s. 82-83 i Biologi i fokus (forventes ikke at I læser det, men i stedet svarer på lektiespørgsmål) Læs s. 84-85 i Biologi i fokus Læs øvelsesvejledningen Læs s. 88 i Biologi i fokus Læs s. 88-90 i Biologi i fokus Læs s. 91-92 i Biologi i fokus omkring Genmutationer Til USA eleverne: I skal lave et skriv til elevfeedback omkring en af de emner i testen som I havde svært ved. Her må I altså bruge de notater I har lavet i undervisningen. I kan vælge mellem emnerne: 1) celledeling, 2) Membranprocesser, 3) DNA's opb Læs s. 95-96 i Biologi i fokus USA elever: Besvar arbejdsspørgsmålene M2: Donorbørn, designerbørn og DNA-analyser (Webvisning) USA elever: I skal i par (2&2) vælge et af de tre emner; cystisk fribose, kromosomafvigelser eller ægsortering og lave en fremlæggelse (dvs. lav en powerpoint hvor I har skrevet alt det I vil sige). I ligger den ind på jeres OneNote når I er færdige Bodil Blem Bistrup: Biologi i fokus, Nucleus; sider: 57-67, 69-80 Til USA eleverne - svar venligst på arbejdsspørgsmålene i 3.M1 og læg i elevfeedback inden næste time. BioTech academy
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kønshormonregulering Gennemgang af kønshormonsystemet hos mænd og kvinder samt hormonforstyrrende stoffer (Ekskursion til SDU). Pensum: Biologi i fokus: s. 57 - 67. Udleveret materiale fra SDU Forsøg: Kønsbestemmelse af zebrafisk
Indhold	Kernestof: Immunologi 1.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Immunforsvaret og slangegifte Teori om immunforsvaret (uspecifikke og specifikke). Opbygning af virus og bakterier og infektion af disse. Dertil arbejdes der med resistensudvikling hos bakterier samt muligheder for bekæmpelse af disse. Vi arbejder i forlængelse med et tema om slangegift og hvordan ELISA-metoden kan anvendes til diagnosticering af slangegifte. Pensum: Bioteknologi 4: s. 13-34 og 37-47 Biologibogen B s. 278 - 302 Det medicinerede menneske kap 7.: https://pharmaschool.ku.dk/dokumenter/dokumenter-2018/dmm/dmm_kap._7_antibiotika.pdf Fight the bite forløb: undervisning.life.dk/fb Forsøg: Fight the bite - Slangegifts effekt på blodet - Undersøgelse af antistoffer med ELISA - Undersøgelse af slangegift med LFA-test.
Indhold	Kernestof: materiale hormon.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Motion og kredsløb Vi arbejder med blodkredsløb og motion - Hjertets opbygning og funktion - Lungernes funktion - Blodtryk - Aerob og anaerob forbrænding af glukose under træning. - Motions betydning for sundhed Pensum: Biologi i udvikling 2. udg. kap 4 Forsøg: Måling af blodtryk
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling 2 udg - kap 4.pdf Biu-2C_kap4_Eksperiment_blodtryksmåling.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Energi til arbejdet I dette team skal vi arbejde med vores kost. Vi undersøger kostens bestanddele og lærer om fordøjelsessystemet, herunder enzymatisk nedbrydning af kosten. Vi arbejder dernæst med blodsukkerregulering og kigger på den cellulære respiration i detaljer. Pensum: Biologi i fokus s. 21 - 42. Forsøg: 1)Bromelin i ananas
Indhold	Kernestof: Bodil Blem Bistrup: Biologi i fokus, Nucleus; sider: 43-49 Opgave om blodsukkerregulering.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Nervesystemet Vi skal lære om nervesystemet. - Nervesystemet opbygning - Aktionspotentialet - Synapsen - Summation Pensum: Biologi i fokus s. 43 - 56 (Forsøg) Små øvelser med reaktionstid
Indhold	Kernestof: Bodil Blem Bistrup: Biologi i fokus, Nucleus; sider: 35-41, 107-113
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Evolution, arv og miljø I dette forløb skal vi arbejde med darwinisme, evolution, selektion, livets udvikling og menneskets evolution. Dertil arbejder vi med genetik, herunder to-gens nedarvning, inkomplet dominans og epistasi. Pensum: Biologi i fokus s. 107 - 130. Forsøg: 1) Smagning af PTC 2) Selektionsøvelse
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Økologi I dette forløb lærer vi generelt om økosystemer og alle økologiske fagbegreber i relation til økosystemer. Der arbejdes med stofkredsløb og samspil mellem arter. Vi arbejder med søen som et eksempel på et økosystem. Pensum: Biologi i fokus s. 148 - 157. Biologibogen s. 31 - 35. Biologibogen C s. 218 - 227 Forsøg: Faunaindeks for søen ved skolen
Indhold	Kernestof: Spørgsmål til stofkredsløb.docx Stofkredsløb.pdf Teori om søer.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb