Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Mulernes Legatskole
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Pernille Viinholt-Nielsen
|
|
Hold
|
2024 En/km (1km En, 2km En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
The presidential election 2024
Indledende emne i studieretningsforløbet: ganske kort introduktion til præsidentkandidaterne samt valg- og styresystemet i USA.
Ca. sidetal: 10
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Growing Up
Udbygning af Growing up-emnet fra grundforløbet.
"The New Girl" og "Son of Satan" fra antologien "Texting" indgår i forløbet.
I dette forløb introduceres til non-fiction- og spillefilmsanalyse.
Omfang: ca. 15 s.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
English 1
|
21-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
3
|
Poverty and homelessness in the UK - EKSAMEN
Forløb om hjemløshed og fattigdom i Storbritannien med udgangspunkt i romanen "Stone Cold" af Robert Swindels (1993)
Ud over romanen læses en avisartikel, en novelle, og der inddrages korte videoer, herunder videoen til Lukas Grahams "You're Not the Only One"
Vi har også beskæftiget os med The Big Issue
Ca. sidetal: 160
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
4
|
Political dystopia
Forløbet fokuserer på undergenren "den politiske dystopi". I den forbindelse ser vi opførelsen af ""Animal Farm"" på Odense Teater og læser uddrag af romanen.
Desuden inddrages serieversionen af Margaret Atwoods roman "The Handmaid's Tale".
Senere i 2g genoptager vi kortvarigt emnet, da vi ser en sceneversion af Orwells "1984", som vi læser 1. kapitel af.
Ca. sidetal: 60
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
12,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Digital Identities
Unges brug af skærme og de sociale medier og de mulige positive og/eller negative konsekvenser af denne brug er hovedfokus i emnet.
Klassen arbejder også projektorienteret med selvvalgte emner, der relaterer til det digitale univers. Her er et væsentligt fokus: valg og kritisk vurdering af internetkilder.
Ca. sidetal: 25
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Projektarbejde
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
Nigeria - A country of many voices - EKSAMEN
Forløbet behandler de mange modsætninger, der præger Nigeria. Vi ser på kulturelle, etniske, religiøse, sociale og kønsmæssige forskelle.
Fra "Africa Unfold" har vi læst:
"Setting the scene: the historical context" (supplerende stof)
Chimamanda Ngozi Adichie, "The danger of a single story" samt TED talk samt uddrag af ”Half of a Yellow Sun”
Monika Mark, ”Shuga: The Soap Opera Helping Africa Confront HIV”
Fela Kuti: ”Colonial Mentality”
Sefi Atta: ”Spoils”
’Kego Onyido:”Stolen Home"
Klassen skrev analytisk essay om begyndelsen af Adichies roman ”Half of a Yellow Sun”
TV-serien "Shuga" sæson 3 afsnit 1 og 2
Ca. sidetal: 50
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Projektarbejde
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
8
|
The Divided States of America -EKSAMEN
Overemnet er det delte USA.
Som indledning er der fokus på USAs værdier, som de bl.a. kommer til udtryk i Uafhængighedserklæringen og den amerikanske drøm. Vi ser også på demokraternes og republikanernes kerneværdier og mærkesager.
Senere arbejdes der i grupper med underemner, som eleverne formidler deres viden om til hinanden: religion, guns, abortion, immigration, education, the geographical divide.
- Fra Thomas Secher Lund, “New American Frontiers”, Systime 2015:
Eyder Paralta: ”It’s Not Your Imagination: Americans Are More Polarized, Says Pew” (transcript)
- Fra Dorthe Hjort Jensen, “Liberty, Guns and Babies”, Columbus 2024:
National division and Polarization pp. 69-83 (supplerende stof)
Donald Trump, "Remarks at the White House Conference on American History" (2020) pp. 63-66
- Civil War (Alex Garland, 2024)
- Jason Aldean, ”Try That in a Small Town” (2023)
- Barbara F. Walter, “If the US headed towards another civil war?” (TED talk 2023)
- Lionel Shriver, ”Making America Great Again” (uddrag, 2017)
- https://www.pbs.org/video/bad-bunny-1770672182/ The Cultural Impact of Bad Bunny’s Super Bowl Halftime Show.
Ca. sidetal: 60
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/143/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69254740252",
"T": "/lectio/143/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69254740252",
"H": "/lectio/143/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69254740252"
}