Holdet 1ac ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1ac ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Grundstoffer og reaktioner
Titel 2	Forløb#2 Ionder og ionforbindelser
Titel 3	Forløb#3 Molekyler
Titel 4	Forløb#4 Mænger og masser
Titel 5	Forløb#5 Koncentration
Titel 6	Forløb#6 Organiske kemi
Titel 7	Forløb#7 Syrer og baser
Titel 8	Forløb#8 Redoxreaktioner

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Grundstoffer og reaktioner Eksperimenter: Sternekastere
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 7-28 Supplerende stof: Flex: Periodisk
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Ionder og ionforbindelser
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 31-44, 46-47 flekslektie: du skal afstemme følgende reaktioner hjemmefra, læg dit svar på elevfeedback. Det er de reaktioner der indgår i en stjernekaster. Supplerende stof: Fleks: Brug denne virtuelle øvelse til at blande ioner. identifikation af salte stx 2025.docx Vi laver dette forsøg, læs Stjernekastere 2025 kemi c.docx dette er forsøgsvejledningen description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Molekyler
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 53-61, 67-75 Supplerende stof: Opløsningsmidler øvelse fra Aurum (1).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Mænger og masser
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 79-93 Supplerende stof: Flekslektie: du skal hjemme bestemme densiteten af sne. Beskriv hvordan du gør, tag billede af din forsøgsopstilling og vis dine beregninger. fleks: læs øvelsesvejledningen og afstem de 3 reaktioner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Koncentration
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 101-102, 104-107, 112-114 Supplerende stof: Salt i fødevare mikroskala.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Organiske kemi
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 117-138 Supplerende stof: fleks: se denne video og forklar de vigtigste pointer i den kemi og klima suppl-mat_igmk-kap3-Alkaneriligthergas_v1-1 (4).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb#7 Syrer og baser
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 153-170 Fleks: se denne video Neutralisering og titrering \| Kemi C - 19 Fleks se denne video Ethansyre i eddike \| Forsøg og læs vejledningen så du er klar. Titrering af eddike (Aurum).pdf Supplerende stof: Hvilken syre base 2.doc rødkålsindikator elevforsøg.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 Redoxreaktioner
Indhold	Kernestof: H. Mygind, O. Vesterlund Nielsen, V. Axelsen: Basiskemi C, Haase; sider: 173-177
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb