Holdet 1h me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1h me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Mulernes Legatskole
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Michael Møller
Hold	2025 me/h (1h me)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Filmiske virkemidler
Titel 2	Ungdom
Titel 3	Dokumentaren
Titel 4	Road Movies
Titel 5	Anslag/Hook
Titel 6	Gys
Titel 7	Teater & Trailer
Titel 8	Eksamensproduktion
Titel 9	Opsamling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Filmiske virkemidler
Indhold	Kernestof: jf. Filmiske virkemidler og Powerpoint om emnet i OneNote I skal lave den kreative opgave på Teams -> opgave. Deadline Søndag 17/8 klokken 22 Lav tre lyde og afleverer i opgaver Teams. Lydene skal være valgt ud fra følgende følelser: Mediefag OneNote Klippeteknik om Femo og Raskins Tjek opgaven i teams:I skal uploade jeres storyboard. Deadline onsdag 27/8 klokken 17:00 Tjek opgaven i teams:I skal uploade jen kort video om, hvad I har lavet i dag, der dækker både dagens modul + dagens fleksundervisning. Deadline onsdag 27/8 klokken 17:00 I skal have lavet jeres film og afleveret den på Teams -> opgaver, senest klokken 09:00 i dag Se kortfilmen "Drømmerejsen". Den ligger på Teams under opgaver se Filmens grammatik Dropbox - Filmens grammatik
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Ungdom
Indhold	Kernestof: aflevér video med "Film om filmiske virkemidler" under opgaver i Teams. Ungdom.docx.pdf se første episode af Scooterboys på DRTV Se første afsnit af Farvel Forever
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Dokumentaren
Indhold	Kernestof: Læs kapitel 2 om dokumentargenren i bogen DOX Læs kapitel 3 i DOX om de tre klassiske dokumentartyper. Læs kapitel 4 i DOX om de tre eksperimenterende dokumentartyper. Du skal tage en dokumentar med til undervisningen som du viser et uddrag fra. Du skal kort præsentere dokumentaren, vise 5 minutter af den og derhjemmefra (kort) have gjort dig tanker om: a) hvilken dokumentartype den er (overordnet set) er b) citate Svar på følgende spørgsmål i Elevfeedback DRTV - Macho: Du ved godt, jeg har ret til 4 koner, ik'? se 1. episode af dokumentarserien Med drager mod dæmoner Vi arbejder i dagens modul med dokumentarserien Efterskolen Vi arbejder i dagens modul med dokumentarserien Med drager mod dæmoner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Road Movies
Indhold	Kernestof: Læs dokumentet om Roadmovies. Svar på følgende i Elevfeedback: 1) hvor forgår roadmovies? 2) hvilket tema er centralt i roadmovies 3) hvem er hovedpersonen/hovedpersonerne ofte i roadmovies? 4) hvilket billede er indsat i dokumentet 5) hvad for en ro Road movie kendetegn.pptx Med udgangspunkt i Road-Movie-ppx skal I (i grupper) lave en Powerpoint ud fra 1. Episode af End of the F*ing World. Skriv jeres noter ned fra 2. episode af End of the F*ing World upload jeres noter fra første halvdel af filmen Litle Miss Sunshine
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Anslag/Hook
Indhold	Kernestof: Læs om berettermodellen og særligt om anslaget. Skriv i elevfeedback, dels hvilken funktion et anslag har, og dels hvilke tre typer anslag, der bliver nævnt i dokumentet. Deadline mandag 20/10, klokken 9 Afsnit
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Gys
Indhold	Kernestof: se Lektor Fejerskovs videoessay om "Gys og horror på film" Noter til Lektor Fejerskov.docx Scream (1996) - Opening \| (1/2) 4K HDR UHD Orienter dig i oversigten over Kontekster Kontekster Halloween (1978): Meeting Michael Myers Scene se Lektor Fejerskovs Masterclass i Suspence og Surprice og ta' noter undervejs. upload (ta' et billede og indsæt) jeres story-board eller indskriv jeres tanker om jeres mini-gyser-film (der genremæssigt skal være en gyser med fokus på location, karakterer og rekvisit) i Elevfeedback. Skriv hvem I er sammen med, så de andre ikke I arbejder videre med gyserfilm. Fleks - I skal aflevere jeres film i Teams -> Opgaver -> Gyser Skriv 10 filmiske virkemidler, der kan virke uhyggelige Vi analyserer en scene fra en gyser (Annabelles comes home)Vi analyserer starten / anslaget fra Rødt chok (Dont look now) Du skal uploade 3 uhyggelige lyde hér på elevfeedback. Det skal være uhyggelige lyde du har fundet på nettet eller lyde du selv har optaget.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Teater & Trailer
Indhold	Kernestof: Læs om "teaseren" og "traileren" i det vedhæftede dokument. Lav en sammenlignende analyse og fortolkning af teaseren og traileren til Sønnike. Når du har læst, set og analyseret og der er gået 20 minutter skal du stoppe. Analysen/noterne skal indskri FleksXtra Du skal indsætte dine noter som du vil lave en trailer-analyse ud fra i dagens modul. Du skal fremføre din trailer-analyse i dette modul
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Eksamensproduktion
Indhold	Kernestof: Vi starter op på jeres eksamensproduktion i dag. I skal derfor se 3 korte videoer, som vi efterfølgende samler op på i dagens modul. I skal aflevere i Elevfeedback. Deadline torsdag 13/11 klokken 9 Vi starter op på jeres eksamensproduktion i dag. I skal derfor se 3 korte videoer, som vi efterfølgende samler op på i dagens modul. I skal aflevere i Elevfeedback. Deadline fredag 14/11 klokken 9 A Se videoen med Jonas Risvig, hvor han taler om scen Skriv, hvem du er i gruppe med i eksamensproduktionen Skriv, hvad jeres idé er til jeres eksamensproduktion Skriv, hvilken genre jeres eksamensproduktion er - Skriv, hvem jeres målgruppe til jeres eksamensproduktion er Tænk over jeres film. Du skal til dagens time præsentere 3 gode ting ved jeres idé og 3 ting som endnu ikke er helt på plads Gallup Kompas er en segmentering, der på baggrund af en række værdi- og holdningsspørgsmål giver en indsigt i forbrugernes holdninger, værdier og livsstil. Segmenteringen inddeler befolkningen ni segmenter, over 2 dimensioner fra Moderne til Traditio Gennemgang af Powerpoint om Kommunikation og målgrupper i dagens modul 1.Hvordan har I arbejdet med FEMO i jeres film? I arbejder videre med jeres eksamensproduktion Skriv, hvor langt I er nået med eksamenfilmen. Alle skal skrive individuelt i elevfeedback, hvor I også (individuel) skriver om I kommer til timen eller ej. Det er okay at være ude at filme eller redigere Fleksundervisning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Opsamling
Indhold	Kernestof: I skal have uploadet jeres film til OneDrive I skal have orienteret jer i OneNote, særligt i eksamensmappen. Filmiske virkemidler Dramaturgiske virkemidler
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb