Holdet 2022 da-e - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 da-e - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Nyborg Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Jesper Vinter-Thomsen
Hold	2022 da-e (1e da, 2e da, 3e da)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb
Titel 2	Litteratur 1200 - 1870
Titel 3	Fiktionsfilm: gyserfilm
Titel 4	Journalistforløb
Titel 5	DHO
Titel 6	Sprog: retorik og argumentation
Titel 7	Litteratur 1870-1919
Titel 8	Sprog: Stilistisk analyse og kommunikation
Titel 9	Litteratur: 1920-1980
Titel 10	Medier: fakta
Titel 11	Litteratur: 1980-2024
Titel 12	Repetition og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb Indhold: Fælles forløb for alle 1.g-klasser der kommer omkring mundtlighed, skriftlighed, journalisme og AP Særlige fokuspunkter: Kommunikationssituation. Argumentation. Appelformer. Fremlæggelse. Feedback. De 3 skrivefaser Avistyper. Layout. Nyhedskriterier. Nyhedstrekanten. Vinkling. Balancerede nyheder. Det journalistiske sprog. Væsentlige arbejdsformer: Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur: Håndbog i nudansk: de tilhørende kapitler
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Litteratur 1200 - 1870 Indhold Middelalderen Oplysningstiden Romantikken Romantismen Særlige fokuspunkter Trylleviser, ridderviser. Borgerlig offentlighed, det moderne projekt. Rationalisme, deisme, pietisme, rokoko, den moderne følsomhed. ”hvad udad tabes, skal indad vindes”, splittelse, nyplatonikere/dualister, Platons hulelignelse, universalromantik/organismetanke, guldaldertanken, nationalromantikken, dannelsestanken, poetisk realisme. æstetik, splittelse, dobbeltgængermotiv, Faustiader Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur Litteraturens Veje: side 32-162 Litteraturens Huse
Indhold	Kernestof: 1) Den norrøne digtning.pptx "Germand Gladensvend"... "Erasmus Montanus" (ikke lektier, men man må meget gerne læse den på forhånd) "Erasmus Montanus"... Lektier: lav 2-3 understregninger per side i resten af "Erasmus Montanus". Lav opgave nr. 2: Dansk Grammatik.docx Romantik.pptx Lektier: Analyser og fortolk "Indvielsen" Grammatikhæftet.docx Lektier: Lav øvelse nummer 3 i grammatikhæftet Fremlæggelse af gruppearbejde: "Guldhornene" Lav opgave nr 5. Grammatikhæftet Grammatikhæftet.docx Jeg er til møde, men jeg kommer og laver fravær i begyndelsen af timen. Lav opgave nr 6 i timen i grammatikhæftet Grammatikhæftet.docx Læs korrektur på hinandens stile. Bliv ved indtil alle har læst alles opgaver (eller så mange I kan nå). Lektier: Lav opgave 6+7 i grammatikhæftet I får stile tilbage.Frivilligt: Skriv til mig hvis jeg må gennemgå din stil foran klassen. Man får supergod feed back live. Jeg siger hvad der er godt, og hvad der er skidt, og hvorfor. Vi prøver igen. Lektien er den samme som den fra i onsdags Vi prøver igen igen... Jeg skal lige sætte en anden klasse i gang, så kommer jeg! Giv mig lige 5 minutter :) Lektie: Find din sidste stil og kig fejltyperne igennem. Repeter i ordbøger og på nettet hvad de grammatiske fejl er for disse typer: infinitiv-komma, nutids-r, for/får, kommaregler osv. Kig så i din stil om du kan finde steder hvor du har lavet diss Lektie: Lav opgave nr 8 i Grammatikken (lagt ind kl 15.44) Vi gennemgår næste stilemne Ikke lektie: Grundvig "Den signede dag" Lektier: Lav opgave nr 9 i grammatikken: Grammatikhæftet.docx Vi gennemgår "Den signede dag" Lektier: HC Andersen: "Danmark mit fædreland", 1850.Lektier: Steen Steensen Blicher: "Sildig Opvaagnen", 1828. (den er meget lang så kom tidligt i gang) Ikke lektier: Grammatik opgave nr 10 Lektie: Læs og lav understregninger: "Sildig Opvaagnen"... Tag computer med, vi skal også skrive stil. "Sildig Opvaagnen"... Stilskrivning - husk computer Mødetid er 08.30 da jeg lige skal sætte mine 3.g'ere i gang Grammatikøvelser "Sildig Opvaagnen"... Det er en lektie at have understregninger til alle sider. Vi er nået til side 166. HC Andersen: "Danmark mit fædreland" Dansktest i faglige begreberDanskfaglige brgreber.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Fiktionsfilm: gyserfilm Indhold Gyserfilm Særlige fokuspunkter Den psykologiske gyser, den dæmoniske gyser, Den videnskabelige gyser, Zombie-gyseren, Det fysiske gys og teenage-gyset. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/stop cinema Litteratur Rikke Schubart: "I lyst og død", 2008 YouTube Vimeo Netflix HBO max
Indhold	Kernestof: Stile tilbage Thomas Alfredson: "Let the Right One In", 2008 (horror)Stille og rolig svensk horror. Tjek den ud her og se evt. traileren: https://www.imdb.com/title/tt1139797/reference/ "Let the right one in"... Journalistforløb med to journalister fra Fyns Stifttidende Jeg er stadig syg:Journalistforløb med to journalister fra Fyns Stifttidende I skal begynde at skrive på jeres avisartikel sammen med jeres makker. Frivillige lektier: Se "Troldspejlet special: Troldspejlet nyder rædslerne" hjemmefra. DRTV - Troldspejlet special: Troldspejlet nyder rædslerne Abraham lincoln: "Vampire Hunter", 2012 Gruppearbejde med filmiske virkemidler I grupper af 2-3 Udvælg 5 minutter fra filmen og lav en analyse og fortolkning med særlig fokus på de filmiske virkemidler.Nedskriv i et PowerPoint med screen shots og forklaringerOrdbog med forklaringer (den her).docx fortsætter gruppearbejdet fra i mandags
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Journalistforløb Et sideløbende forløb med 2 journalister fra Fyns Stifttidende
Indhold	Kernestof: Journalistforløb med to journalister fra Fyns Stifttidende Jeg er stadig syg:Journalistforløb med to journalister fra Fyns Stifttidende
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	DHO Der skrives DHO
Indhold	Kernestof: Skriv stil I skal skrive på jeres avisartikel til "Skiven" Alle artikler skal skrives færdige. Bliver man ikke færdig i timen så er det lektier hjemme. DHO-optakt Lektier: Læs og lav minimum 3 understregninger per side i Herman Bangs: "Irene Holm".(frivillige lektier: Læs novellen 3 gange) Jeg starter filmen sharp så lad kom tidligt.Dokumentar om "Romantikken og Det Moderne Gennembrud" Vi færdiggør Irene Holm. Dansktest. Venstre kolonne er væk til testen.Danskfaglige begreber.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Sprog: retorik og argumentation Indhold Retorik Argumentation Særlige fokuspunkter De 5 arbejdsfaser, Den klassiske model, lejlighedstalen, ANSVA-modellen, appelformerne. Toulmin, sammenligninger, argumentationens 4 faser, dårlig argumentation, god argumentation. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/stop cinema. Litteratur Helle Borup: ”Ud med sproget”: hele bogen Charlotte Jørgensen og Mette Onsberg: ”Praktisk argumentation”
Indhold	Kernestof: Vi snakker om 1. stil og grammatikopgave nr. 1.Husk en computer Besvar opgaven i "opgaver" Retorik, teori Gruppearbejde med appelformerne Retorik.pptx Fremlæggelse af gruppearbejdet med appelformerne. Argumentation, teori Hvis I når at se beskeden så husk jeres kompendium! Jeg kommer direkte fra min læge, så jeg bliver lige lidt forsinket.Lav jeres grammatikopgave mens I venter... Litteraturens Huse (1).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Litteratur 1870-1919 Indhold Det moderne gennembrud: Det folkelige gennembrud Særlige fokuspunkter Naturalisme, determinisme, impressionisme. Det stoflige gennembrud, folket, handlekraft, livsappetit, det fysiske arbejde, hjemstavnen, melankoli, nostalgi. Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur Litteraturens Veje: side 194-259 Litteraturens Huse
Indhold	Kernestof: Genenmgang af grammatikopgave Lektier hjemmefra: læs og lav understregninger på resten af "Illum galgebakke". Husk noterne til "Illum Galgebakke". Alle bliver spurgt! Fremlæggelse af Johannes V. Jensen: "Paa Memphis station", 1906. Martin Andersen Nexø: "Ulven og fårene", 1915Lav 2-3 understregninger per side Stile tilbage Lektie: J.P. Jacobsen: "Mogens". Læs og lav min 3 understregninger per side fra linje 1 til 149. Alle bliver spurgt. Husk test fredag! Dansktest Danskfaglige begreber.docx Venstre kolonne er væk til prøven "Mogens" linje 150-300. Lektier: Mogens linje 300 til 450.Tre understregninger per side Medbring jeres danske roman eller andet at læse i Lektier: Mogens linje 450 - 600 Lektier: Mogens linje 568-895. Warning: Det er et stort teksstykke Lektier: "Mogens": 599 - 1184 (resten af teksten). Langt tekststykke. Jeg er i Århus som censor, så I skal skrive på jeres bogaflevering Peer gradeLektier: Alle skal medbringe 1 udprintet eksemplar af jeres sidste stil. I timen finder I en makker, og så bytter I stile og retter så hinandens stile.1) Korrektur2) Feed back 3) Karakter https://docs.google.com/document/d/1ysL7sGMPrTcXkSjnKq6NIQNc_ot3WGAj5TGrKt1IGOg/edit Vi gennemgår grammatikopgaven Lektier: Læs og lav understregninger til JP Jacobsen: "Et Skud i Taagen" fra kompendiet. Alle bliver spurgt! Dobbeltbooking Læs resten af "Et skud i tågen" "Et skud i tågen"... "Et skud i tågen" J.P Jacobsen: "To verdener"... Vi gennemgår grammatikopgave 3 Lektier: Fortolk og analyser: J.P. Jacobsen: "Pesten i Bergamo". Alle bliver spurgt! Læs og forstå: "Der burde have været roser" Lektier: Lav grammatikopgaven hjemme Forbered resten af "Pesten i Bergamo" Læs "Der burde have været roser" Vi laver opgaven i timen Vi læser novellen i timenJ.P Jacobsen: "Fru Føns" Grammatikopgave.docx Vi laver opgaven i timen "Fru Føns"... Grammatikopgave.docx (laves i timen) "Fru Føns".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Sprog: Stilistisk analyse og kommunikation Indhold Stilistisk analyse Kommunikation Omfang 10 moduler (74) Særlige fokuspunkter Sproglig analyse, skrift og lyd, ord, syntaks, troper og figurer Kommunikationsmodeller, modtager, afsender, tekst, overføringsmåder, støj, Roman Jacobson. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur Jan Sørensen: ”Stilistisk analyse” hele bogen Ole Schultz Larsen: ”Håndbog til dansk”: de relevante kapitler
Indhold	Kernestof: Nyt forløb: Sprog: stilistisk analyse og kommunikation Stilistisk analyse og kommunikation Stilistisk analyse.pptx Vi fortsætter gruppearbejdet og gør klar til fremlæggelser. Jakobsons kommunikationsmodel DansktestØv hjemmefraVenstre kolonne er væk til prøvenDanskfaglige begreber.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Litteratur: 1920-1980 Indhold Mellemkrigstiden Krig og efterkrigstid Omfang 10 moduler Særlige fokuspunkter Ekspressionisme, fremmedgørelse Heretica, eksistentialisme. Konfrontationsmodernisme, absurdisme. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur Litteraturens Veje: side 274-362 Litteraturens Huse
Indhold	Kernestof: Litteratur 1919-1980Tom Kristensen: “Fribytter”, 1920 “ODALISK SKØNHED" DÆMRING BLOD “BLOD" Karen Blixen: "De blå øjne" Peter Seeberg: "Hjulet" 14) Modernisme og virkelighed.pptx her ligger PowerPointet om absurdismen. Man kan evt læse den igennem hjemme. "Hjulet"... Martin A. Hansen: "Roden" Søren Kierkegaard.pptx Stile tilbage Da jeg er dobbeltbooked så skal I arbejde selv og I skal arbejde på jeres genaflevering. Klaus Rifbjerg: "Fødsel"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Medier: fakta Indhold Dokumentarfilm Omfang 10 moduler Særlige fokuspunkter Den observerende dokumentar, den informative dokumentar, den kritisk-dybdeborende dokumentar, jeg-dokumentaren, Den poetiske dokumentar. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde/stop cinema Litteratur Henrik Rytters 5 dokumentartyper
Indhold	Kernestof: What Is a Woman? (2022) - IMDb Stile tilbage Extremis (2016) - IMDb Don"t Fk with Cats: Hunting an Internet Killer (TV Mini Series 2019) - IMDb DansktestDanskfaglige begreber.docx Øv hjemmefra "Dont f* with cats" "Don't f**k with cats" Dokumentarens fem hovedgenrer_NY.doc
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Litteratur: 1980-2024 Indhold Storby, modernitet og stil Årtusindeskiftet - netværk og verden Omfang 10 moduler Særlige fokuspunkter Hippiebevægelsen, yuppie-bevægelsen, punkbevægelsen Postmodernisme, multitasking, globalisering, det refleksive moderne, disembedding-mekanismer. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur Litteraturens Veje: 391-478 Litteraturens Huse
Indhold	Kernestof: Michael Strunge: ”19. juni 1983, 25 år. København” og ”Hjerternes terrorist” Jens Blendstrup: "Gud taler ud" (uddrag) "Gud taler ud"... Lektier: Medbring 1 sangtekst eller 1 digt udskrevet i 5 eksemplarer på papir fra de sidste 5 år (2020-2025) som du synes er speciel god eller er en favorit.Du skal være klar til at analysere og fortolke teksten for 4 af dine klassekammerater.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Repetition og eksamensforberedelse Indhold Repetition og eksamensforberedelse Særlige fokuspunkter Inden eksamen, i forberedelsen, være tekstnær, PEE-modellen, perspektivering, Blooms taxonomi, generelle råd. De store linjer i litteraturen, sproglig analyse, medieanalyse. Omfang 10 moduler Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Litteratur https://www.studentum.dk/studieguiden/artikler-og-tips/eksamensforberedelse-4910 http://studypedia.au.dk/eksamen/eksamensforberedelse/
Indhold	Kernestof: Søren Kierkegaard: ""Diapsalmata" Søren Kierkegaard.pptx Søren Kierkegaard: "Diapsalmata" Albert Camus: "Sisyfos-myten" (uddrag) Albert Camus.pptx Jean-Paul Sartre: "Eksistentialisme er en humanisme" (uddrag) Jean-Paul Sartre.docx Friedrich Nietzsche.docx Husk computer, vi skriver stil i timen. Hvad er mundtlig eksamen og hvordan præsterer man på dagen? Tobias:(de første 7 minutter) DRTV - Det sorte guld: Olieindustriens hemmeligheder1) Analyser og fortolk filmklippet med særlig fokus på de filmiske virkemidler.2) Lav en analyse og fortolkning af filmklippet med særligt fokus på genretrækkene fra de Malthe: Ambrosius Stub: "Aria" (teksten findes i Litteraturens Huse)1) Lav en analyse og fortolkning af digtet med særligt fokus på genren: rokoko2) Perspektiver til selvvalgt materiale Litteraturens Huse (1).pdf Erik: UPHEAVAL \| Multi Award Winning Horror Short1) Lav en analyse og fortolkning af gyserfilmen med særligt fokus på de filmiske virkemidler2) Lav en analyse og fortolkning af filmen med særligt fokus på gysergenren.3) Perspektiver til selvvalgt mat Andrea1) Lav en sproglig analyse af anmeldselsen af Katy Perrys "143" med særligt fokus på troper og figurer2) Perspektiver til selvvalgt materialeDet her album har brug for førstehjælp Malthe 1) Lav en medieanalyse af "Ignore it" med særligt fokus på de filmiske virkemidler og horrorgenren.2) Perspektiver til selvvalgt matariale Ignore It - Short Horror Film ( Award Winning )Filmfaglige begreber.docx Horror-films-kopi.pptx Cecilie H.M. Kong Frederik X's nytårstale.pdf 1) Lav en retorisk analyse og fortolkning af Kong Frederiks nytårstale fra 20252) perspektiver til selvvalgt materiale Afsnit Freja1) Lav en sproglig analyse af Hanne Davidsens tale ved Johnny Madsens begravelse med særlig fokus på retorik og argumentation.2) Perspektiver til selvvalgt materiale Stile tilbage Johanne Katrine Laura G Laura S Dagbog for 3e Den lille Rødhætte.docx Laura: Horror Dagbog Signe A1) Analyser og fortolk digtet "Natmaskinen" af Michael Strunge med særlig fokus på danskfaglige begreber og perioden2) Perspektiver til selvvalgt materialeStrunge Natmaskinen.pdf Signe S1) Analyser og fortolk digtet "Ved Frokosten" af Johannes V. Jensen med særlig fokus på danskfaglige begreber og perioden2) Perspektiver til selvvalgt materialeJohannes V. Jensen Ved frokosten Skrivemodul: dansk stil. Husk computer og bog Survio® \| Bue & Pil AstridFifty Shades – I mørket Præproduktion til dokumentarA day in a life.docx Dokumentarfilmsproduktion A day in a life.docx Jeres dokuer skal være færdige og klar til screening Emilia KatrineJohannes Ewald Med hemmeligt besøg... To og to øve danskfaglige bregreber til testen fredagDanskfaglige begreber.docx Iben: Mette Frederiksens tale om corona-nedlukningen af Danmark.pdf Arbejde i timen: Skriv et klagebrev til jeres nabo over for høj musik. I skal bruge alle de retoriske virkemidler min én gang Retoriske begreber.docx https://docs.google.com/document/d/1Sa7x396T5C8cgz1WSf61M1MlcNPeTXBjfuh1gjdTPUM/edit?usp=sharing Øve dansktest Husk at øve hjemmefraDanskfaglige begreber.docx Til testen er det venstre kolonne der er væk Laura GlansDRTV - Dødens velodrom I timen: Forfat et skænderi mellem et kærestepar hvor I kommer alle argumentationstyperne igennem Besvar opgaven i lectio!Man får fravær for timen hvis ikke der bliver afleveret senest 11.30 Shaun of the Dead (2004) - IMDb Shaun of the dead...
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36,3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb