Nyborg Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Nyborg Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2023 id-d - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Nyborg Gymnasium
Fag og niveau
Idræt C
Lærer(e)
Jesper Ørum, Mette Bjarup Hansen, Stine Skriver Holm, Tanja Jensen
Hold
2023 id-d (
1d id
,
2d id
,
3d id
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Forløb 1: Boldbasis
Titel 2
Forløb 2: Rytmisk opvarmningsprogram
Titel 3
Forløb 3: Pickleball
Titel 4
Grundtræning/crossfit
Titel 5
Volleyball
Titel 6
Ultimate
Titel 7
Opsamling/rep. og drejebog til pickleballforløbet
Titel 8
Performance á la Laban
Titel 9
Badminton
Titel 10
Træningsprojekt - obligatorisk
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Forløb 1: Boldbasis
Formål:
Formålet med forløbet "Boldbasis" er at få et bredt kendskab til forskellige former for kaosspil samt relevant teori herunder de fire boldspilsfamilier.
Du skal have viden om reglernes betydning for de enkelte spil samt kende til de basale taktiske principper for at kunne agere som en god holdspiller i de forskellige spil.
Efter dette forløb skal du:
- Kunne være en god holdspiller og kunne gøre dine medspillere gode
- Kunne opfatte, vurdere, beslutte og handle hensigtsmæssigt i forskellige spil
- Have viden om de forskellige reglers betydning for de enkelte spil.
- Kunne udvikle eget boldspil og justere, så det bliver hensigtsmæssigt at spille samt præsentere for resten af klassen.
- Kunne redegøre for og anvende basal boldspilsteori
Litteratur:
Skadhede m.fl. Yubio Idræt C+B: side 451
Indhold
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Forløb 2: Rytmisk opvarmningsprogram
Formål:
At du bliver i stand til at planlægge og udføre et opvarmningsprogram til musik, som varmer kroppen godt op.
Faglige mål:
Du bliver vurderet på:
- at høre musikkens tælling og starte bevægelsen på 1. taktslag i musikken
- at holde rytmen præcist og udføre bevægelser i takt til musikken
- at planlægge øvelser og udføre dem i et opvarmnings-program med musik på ca. 15 min. samt instruere en gruppe i det
- at finde egnet musik til de fundne øvelser
- at argumentere for opbygningen af programmet, øvelserne og musikvalget
- at demonstrere forståelse for progression i intensitet og øvelsesvalg
- at koordinere bevægelser og udføre opvarmningsøvelser teknisk korrekt
- at reflektere og kommentere på andre gruppers opvarmningsprogrammer
- at vise teoretisk forståelse for, hvorfor man varmer op
Litteratur:
C- det er idræt s. 22-27
Indhold
Kernestof:
Til modulet skal du læse s. 22-27 i C-det er idræt (pdf). Pdf filen finder du i Onenote --> rytmisk opvarmningsprogram --> Læsning: Opvarmning
Til modulet skal du (gen)læse s. 22-27 i C-det er idræt (pdf). Pdf filen finder du i Onenote --> rytmisk opvarmningsprogram --> Læsning: Opvarmning
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Forløb 3: Pickleball
Følgende forløb har været en introduktion til boldspillet "Pickleball", der kun er blevet spillet i 5 moduler.
Formålet med forløbet har været en grundlæggende forståelse af reglerne og teknikken, hvor der er blevet arbejdet med grebet og enkelte slag.
Slagene er primært blevet øvet på en halv bane for at få så mange berøringer som muligt.
Indhold
Kernestof:
Se videoer om serveteknik og en om grundslag/returnering (forhånd og baghånd): Spillet generelt: Pickleball Rules | The Definitive Beginner's Resource to How to Play Pickleball
Pickleball Serve-Legal and Effective
Coach Dekel | Return of Serve
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Drejebog pickleball
25-10-2025
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Grundtræning/crossfit
Indhold
Kernestof:
Hej 2d. Jeg glæder mig til at møde jer! :-)Vi starter på et forløb om grundtræning og crossfit, og I skal derfor lave en bip-test, så husk indendørs løbesko, en fyldt vandflaske og godt humør.Vi skal være i auditoriet - vi ses!
Bip-test for dem der ikke var der sidst. Som lektie skal man notere følgende i OneNote under sin personlige sektion: pulsmåling, kondital, estimeret makspuls (beregning). Derudover er der en læselektie i OneNote. Medbring fyldt vandflaske og sko til
Alle skal have skrevet kondital, puls og estimeret makspuls ind i OneNote.
Skriv kondital, puls og estimeret makspuls i OneNote!
Læs "Fysisk aktivitet og sundhed" - kan findes i OneNote. August og Christopher fremlægger teksten ud fra teoriplanchen. Mikkel, Hesham, Rose og Victor forbereder og instruerer en WOD på 10-15 min. som vi alle laver i modulet.
August og Christopher fremlægger teksten "Fysisk aktivitet og sundhed" ud fra teoriplanchen. Medbring computer! :-)
Husk bog til NG læser! :-)
Medbring indendørs løbesko.
Læs de to tekster i OneNote. I skal bruge dem i timen. Vi trækker lod om 1-2 WODs som vi laver fælles, så sørg for at være klar til at præsentere jeres WOD. :-)
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Gruppeopgave - WOD
21-10-2024
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Volleyball
Indhold
Kernestof:
Læs dokumentet om reglerne og se de to videoer med fingerslag og baggerslag:De vigtigste volleyball regler.pdf Baggerslag Kids og Teenvolley / Volleyball DanmarkFingerslag Kids og Teenvolley / Volleyball Danmark
Se denne korte video inden modulet: Holdets toppræstation - YouTube
I skal have læst denne korte tekst inden modulet: TEKST: Relationel præstationsoptimering (Webvisning)
Træneren på hvert team skal have forberedt en kort opvarmningsøvelse til modulet.
Vi runder volleyforløbet af med et teorimodul. Vi mødes kl. 8.15 i D601 - husk computer. Hvis man ikke har filmet volleyvideoer, skal man møde i idrætstøj, men hvis man har filmet behøver man ikke klæde om.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Ultimate
Kernestoffet:
- At beherske grundlæggende tekniske elementer og udvalgte taktiske
elementer inden for ultimate.
- At udvikle brugbar holdtaktik i selvstændigt holdsamarbejde (etik).
Anvendt litteratur:
Særlige fokuspunkter
Fokusområde:
Fysisk aktivitet, boldbeherskelse (disc), samarbejde/samspil og etik
Centrale begreber i forløbet:
Basisteknik: Baghåndskast, forhåndskast, overhåndskast, gribeteknik, pivotering, cut
og stack.
Særlige fokuspunkter: Fortrolighed, spilbarhed, angreb/forsvar, afleveringer og
spacing og den særlige ting at der ingen dommer er ved ultimate.
Væsentligste arbejdsformer
Småspil og øvelser med indlagte diskussioner vedr. elevernes dispositioner i
forhold til de opstillede mål, hvormed teorien integreres i det praktiske.
Eleverne afprøver tekniske og taktiske elementer under spillignende situationer.
Indhold
Kernestof:
Ultimateforløb 3d 2025.pdf
description
Læs teoriafsnit 2 på s. 46 og 47 om basale regler i ultimate.
Ultimate i gymnasiet
Vurderingselementer til karakteren: Anvendelige færdigheder i ultimate
Dagens øvelser er kast i med- og modløb samt flest afleveringer i afmålt spillefelt. Afsluttende med færdigt spil.
Start/opvarmning: Discgolf med sorte murerbaljer.
Stack - Til denne lektion læses teoriafsnit 4: Angrebstaktik - Stak fra PDF´en om ultimate s. 50.
image.png
Hold til ultimate:
Kastefinter ifm. cut, med- og modløbskast. Spil i de 3 team der er lavet.
Fodbold-Drejebog - eksempel.pdf
Skabelon til drejebog.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Drejebog ultimate
26-09-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Opsamling/rep. og drejebog til pickleballforløbet
Der manglede 1 modul for at forløbet kunne godkendes til eksamen. Her skal der være mindst 6 moduler og en drejebog.
Indhold
Kernestof:
Skabelon til drejebog.docx
description
Pickleballforløb-6-moduler.pdf
description
Pickleball_regler_DK2.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 1
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Performance á la Laban
Der skal produceres en performance af 4 min som produkt af dette forløb.
Labans bevægelseslære skal være basis for den endelige performance og de forskellige bevægelseskvaliteter fra Laban skal indgå i den færdige performance.
Som oplæg til performancen bliver der gennemført en gennemgang af teorien og en tilgang til musik og bevægelse af praktisk dans og rytme til musik.
Indhold
Kernestof:
Labans bevægelsesteori - fra gyldendals idrætsportal.docx
description
Microsoft Forms - undervisningsevaluering 3d idræt
Medbring jeres computere eller telefoner til udfyldelse af undervisningsevalueringen.
Øvedag
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Drejebog performance
05-12-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Badminton
Indhold
Kernestof:
Læs og forstå - eller hav spørgsmål klar til reglerne, så vi har en fælles referenceramme for det spil vi skal have de næste 6 moduler.
Centrale begreber i det kommende forløb:
badminton serv dgi
badminton, serv, drop, netdrop og lob
smash badminton med saksbevægelse dgi
Winner-looser-bracket - jeg forklarer på dagen.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Træningsprojekt - obligatorisk
Se OneNote for projektbeskrivelse samt opgaverapportskrivning og aflevering.
Indhold
Kernestof:
Fysisk prøve for mænd | Politiskolen | Politi
Fysisk prøve for kvinder | Politiskolen | Politi
Forsvarets Bipstest
Vi mødes omklædte i multihallen.
Teori - Fysisk aktivitet og sundhed.pdf
description
Prøv 2400-meter testen - Beregn dit kondital i vores værktøj
Spørgsmål til eksamen 3d idræt C.docx
description
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Træningsrapport 3d idræt
09-05-2026
Drejebøger i grupper til eksamen
19-05-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58751555335", "T": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58751555335", "H": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58751555335" }