|
Titel
2
|
Intro basis 2
Eleverne skal i dette andet lange introforløb med udgangspunkt i tekster fra forskellige begynderbogssystemer lære basisstof. Vigtigste begynderbog er Ya Vamos.
Samtale: Udseende, tøj, personlighed, humør, hus, værelse, arbejde, skole, m.m.
Grammatik: adjektiver (placering, bøjning, med SER og ESTAR), SER/ESTAR/HAY generelt, gerundium, præpositioner i forbindelse med placering, sætningsopbygning, muy/mucho.
Aktiviteter: individuelt oplæg (opsamling på alt det, der blev lært i efteråret), modeshow, interviews, stationsarbejde, MinLæring, Duelingo, billedbeskrivelse, glosetræning (quizlet), bøjning af verber, oversættelse, prøve, elevoplæg, kulturelle indslag om spansktalende lande.
Vi sluttede af med en skriftlig årstest og en mundtlig årstest, hvor eleverne blev optaget. De skulle fortælle alt om dem selv, eller de skulle beskrive et billede, eller de skulle lave en dialog, hvor de dækkede alt det stof, vi har været igennem i år. Alle talte ud fra gloser (uden at læse op), og de blev optaget.
Film og kortfilm:
Elena, una estudiante española (kortfilm af Birgit Tengberg)
Sin nombre, Cary Fukunaga, 2009 (film)
Skriftligt arbejde:
* prøve/test
*Beskrivelse af billeder
*Oversættelse omkring film med få hjælpemidler
*Opgaver i MinLæring
*Årstest om alt den grammatik, vi har været igennem i år.
(7procent)
|