Holdet 3zIØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3zIØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Nyborg Gymnasium
Fag og niveau	International økonomi A
Lærer(e)	Heidi Høyer Nørregaard, Marianne Thorius Ruskjær
Hold	2023 IØ-z (1zIØ, 2zIØ, 3zIØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 IØ Basic
Titel 2	Forløb#2 Den danske velfærd
Titel 3	Forløb#3 Danmarks handel
Titel 4	Forløb#4 Valuta- og pengepolitik
Titel 5	Forløb#5 Makroøkonomisk landeanalyse - Italien
Titel 6	Forløb#6 Global handel og ulighed
Titel 7	Forløb#7 Udviklingsøkonomisk landeanalyse
Titel 8	Forløb#8 Træning af skriftlige opgavetyper
Titel 9	Forløb#9 Aktuelle økonomiske begivenheder
Titel 10	Forløb#10 Økonomiske Superhelte
Titel 11	Forløb#11 Det globale Syd
Titel 12	Forløb#14 Økonomiske modeller
Titel 13	Forløb#12 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 IØ Basic I forløbet arbejdes der med grundlæggende mikro-økonomiske betragtninger i forhold til husholdninger og deres forbrug samt introduceres til det økonomiske kredsløb og Forsyningsbalancens elementer. Kernestof: Kureer, IØA: 2. Danmarks økonomi, 3. Produktion og Indkomst, 4. Prisdannelse, 5. Husholdninger og Forbrug. Undervisningen varetaget af Marianne Thorius Ruskjær.
Indhold	Kernestof: Husholdninger og forbrug Husholdninger og Forbrug Produktion og Indkomst Indkomst og Produktion
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Forløb#2 Den danske velfærd

Kureer, IØA:
Kapitel 7. Offentlige sektor
Kapitel 8: Velfærdsstaten
Kapitel 9. Finanspolitik
Kapitel 15 Arbejdsmarkedspolitik

Forløbet har fokus på at forstå politikkernes handlemuligheder dels i forhold til borgernes krav og ønske om velfærdsydelser, dels i forhold til at håndtere økonomiske ubalancer, der opstår samt at diskutere og forholde sig kritisk til disse handlemuligheder.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Opgave om momsnedsættelse	31-03-2024
Frivilligt: Notat til beskæftigelsesministeren	06-04-2024

Omfang

Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Danmarks handel Forløbet omfatter følgende kapitler i Kureers IØA: 10. Betalingsbalance og kapitalbalance 11. Valuta 14 Valutapolitik 22. Danmarks handel 23. Konkurrenceevne 29.3 Det Indre Marked Forløbet er tværfagligt med Samfundsfag C, hvor der arbejdes med EU's Indre Marked og konkurrenceevne.
Indhold	Kernestof: Lav opgave 9.1 færdig. Læs artiklen "Første gang siden....." og svar på spørgsmålene i OneNote. International Økonomi Grundbog til B-niveau iBog Systime. Læs afsnit 10.1 og 10.2 om valutakurser som teoretisk forståelse for det spil, I skal lave (og for den test, der kommer i næste modul!). Medbring ting, som I skal bruge til at udforme jeres spil. Husk at medbringe brikker, terninger o.l., hvis I skal bruge det til jeres spil (som skal være færdige og spilklare til modulets start).
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

Forløb#4 Valuta- og pengepolitik

I forlængelse af forløbet "Dansk Handel" med fokus på betalingsbalancen, skal vi kort berører, hvordan valutapolitik kan bruges til at forbedre konkurrenceevnen.
Derefter sætter vi fokus på, hvordan den finansielle sektor fungerer, og hvilken betydning den har for samfundsøkonomien. Vi har især fokus på RENTEN, som pengepolitisk instrument.

Kernestof:
Kureer, IØA: 11. Valuta, 14. Valutapolitik, 12. Den finansielle sektor, 13. Pengepolitik.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Pengepolitik under coronakrisen	13-09-2024
Pengepolitik under coronakrisen	13-09-2024

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Forløb#5 Makroøkonomisk landeanalyse - Italien

Klassens studietur går til Italien. Derfor undersøger eleverne gennem dette forløb den italienske økonomi gennem en makroøkonomisk landeanalyse af Italiens forsyningsbalance.
Vi undersøger også Italiens betydning for EU og omvendt!

Forløbet indeholder en PBL-opgave.

Kernestof:
Kureer, IØA:
3.4 Forsyningsbalance
21. Makroøkonomisk landeanalyse
Afsnit om relevante makroøkonomiske nøgletal
23. Konkurrenceevne
16. Erhvervspolitik

Indhold

Kernestof:

Gør dig nogle tanker om, hvad du vil sige, hvis det bliver dig, der skal præsentere din opgave for brobyggerne.

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Aflevering 1	13-10-2024
Aflevering 1	13-10-2024

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Global handel og ulighed Vi undersøger, hvad der karakteriserer den globale handel. Vi har især fokus på ulandenes integration (eller mangel på samme) i den internationale handel, og hvilke konsekvenser det har for ulandenes økonomiske udvikling. Kernestof: Kureer, IØA: 25 Globalisering af verdenshandlen 26 Teorier om handel 27 Frihandel kontra protektionisme 32 Udviklingsøkonomisk landeanalyse Forløbet indeholder en PBL-opgave.
Indhold	Kernestof: International Økonomi Grundbog til B-niveau iBog Systime. Læs hele kapitel 1 Den globale økonomi (undtagen appendiks-afsnit). Læs afsnit 21.2 og 21.3. Færdiggør jeres PP om mønstre i verdenshandlen. Læs afsnit 22.2 Linders efterspørgselsteori og 22.3 Krugman og New Trade Theory. Læs 23.2 Handelshindringer og 23.3 Årsager til protektionisme. Gør spørgsmålene fra sidste modul færdig i OneNote (om handelsteorierne). Udviklingsøkonomi iBog Systime Læs afsnit 6.1 Handel og udvikling i Systime-bogen: Udivklingsøkonomi. International Økonomi B (Columbus) iBog Systiem Læs afsnit 1.3 Hvilken styrke har de store globale virksomheder? og svar på læsespørgsmålene. Vi starter med oplæggene om jeres afrikanske lande. Så de skal være færdige til timens start. Lav hjemmeopgaven på denne side i OneNote. Lav hjemmeopgaven på denne side i OneNote.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7

Forløb#7 Udviklingsøkonomisk landeanalyse

I forlængelse af forløbet om global handel fokuseres i dette forløb på de økonomiske forhold i udviklingslande. Vi undersøger de særlige forhold, der gør sig gældende for ulandes samfundsøkonomi.

Kernestof:
Kureer, IØA:
32 Udviklingsøkonomisk landeanalyse

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Udviklingsøkonomisk landeanalyes	06-02-2025
Udviklingsøkonomisk landeanalyse	06-02-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 Træning af skriftlige opgavetyper Eleverne arbejder selvstændigt med de forskellige opgavetyper i den skriftlige eksamen - herunder matematiske beregninger, afkodning af tabeller og grafer, regression, analyse af forsyningsbalance. Desuden indeholder forløbet en repetition af kernestof, hvor eleverne forbereder og underviser hinanden i bogens emner. Forløbet afsluttes med et spiludviklingsprojekt, hvor eleverne med udgangspunkt i egen-formulerede udfordringer med forsyningsbalanceopgaver udvikler spil, som kan bidrage til en større forståelse af teorier og modeller.
Indhold	Kernestof: Alle: Læs afsnittet om redegørelsen i Eksamensprojekt i IØ - en projektmanual. B: Jeg forventer, at I har læst feedbacken til jeres problemformulering og gjort jer nogle tanker i forhold til dette. A: Jeres 20 min. undervisningsseance skal være køreklar til modulet. A: De grupper, der skal undervise, skal have deres materiale klart. A-elever: Jer, der var fraværende i fredags, skal have lavet Forsyningsopgaven om Frankrig. A-elever: Hvis I mangler meget på jeres spil, før det kan spilles, skal I arbejde på det hjemme.
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9 Aktuelle økonomiske begivenheder Formålet med forløbet er at 1) at øge elevernes faglige ordforråd og skriftlige formidlingsevne. 2) at træne identifikation af problemstillinger. 2) at anvende teori fra B-niveau på aktuelle problemstillinger. Kernestof: 5.2 Forbrug og opsparing 6.1 Arbejdsmarked som et marked 21.1 Makroøkonomiske nøgletal 21.3 Tabeller og figurer 23 Konkurrenceevne 25 Globalisering af verdensøkonomien Supplerende stof: Børsen: Forbrugernes tillid til økonomien tager et dyk, 24.7.2025 Børsen: Arbejdsuge på 42.5 timer uden seniorer og ansatte fra udlandet, 25.7.2025 Børsen: Powell lader sig ikke presse af Trump, 1.8.2025 + Sats ikke på yderligere rentefald, 24.7.2025. Børsen: Finansloven lover....", 25.9.2025. TV2: Bestseller på vrangen, afsnit 1: Holder de grønne løfter? Diverse aktuelle artikler om konkurrenceevne (Information, Børsen m.fl.)
Indhold	Kernestof: Læs artiklen. Understreg 1) fagord, som er navneord fx arbejdsløshed, og 2) udsagnsord/verber, der knytter sig til navneordet fx arbejdsløsheden stiger. Læs artiklen: "Arbejdsuge på 42,5 timer uden seniorer og ansatte fra udlandet" (i hæftet). Læs 5.1 Arbejdsmarkedspolitik i IØA-bogen. Svar på spørgsmålet: Hvilke(t) arbejdsmarkedspolitiske instrumenter er omtalt i artiklen fra sidst? Læs artiklerne "Powell lader sig ikke presse af Trump" og "Sats ikke på yderligere rentefald". Husk, at vi starter med at kigge på de notater, som I arbejdede med sidste gang. Læs og forstå afsnit 13.1 og 13.2 i bogen om pengepolitik og pp-instrumenter. Læs artiklen "Finansloven lover..." og overstreg fagord i Steen Bocians analyse (den røde boks til højre). Finansloven lover.pdf description Kinas økonomi.pdf description Læs artiklen om Kinas økonomi. Læs kapitel 23 i IØA-bogen med særligt fokus på 23.1 Priskonkurrenceevne og 23.3 Porters diamant. Repetér handelsteorierne ud fra oversigten i 26.4. Læs gerne lidt ekstra i dybden, hvis der er nogle af teorierne, du føler dig helt blanke på. Du skal lave analysen af Danmarks Konkurrenceevne færdig.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#10 Økonomiske Superhelte Kernestof: Kureer, IØA: kapitel 19 Økonomiske skoler. Supplerende stof: Zetland: Den store histoire om verdensøkonomien lige nu? Trump som socialist?, 4.9.2025. Filmstriben: The Iron Lady. Zetland: Argentinas præsident vil rive sin egen stat ned..., 7.2.2024. Børsen: USA vil have flere lande til at bruge dollar, 3.11.2025. AE.dk CEPOS.dk
Indhold	Kernestof: Læs kommentarer i feedbackdokumentet, jeg har uploadet. Se videoen (som vi også så i foråret), hvor opstilling af forsyningsbalance-analyse bliver forklaret. Kureer: International Økonomi A E-bog Læs 19.2 og 19.3 i Kureer. Læs afsnit 19.4 i Kureer Svar på spørgsmålene til artiklen om Trump (hvis du ikke nåede at blive færdig i timen). Du skal læse fire underafsnit i 19.5 om Neoliberalismen: Medbring skriveøvelsen fra sidst. Læs 19.6 i Kureer. Læs artiklen fra Zetland om Argentinas præsident og hans økonomiske politik. Plan for faglige dialoger_Zimbabwe.docx description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb#11 Det globale Syd Kapitel 28-29-30-31
Indhold	Kernestof: Kureer: International Økonomi A E-bog Læs afsnit 30.1 og 30.2 i bogen. Læs afsnit 30.4 (minus underafsnit med Kina og Afrika). Læs afsnit 30.5 i IØA-bogen. Hver gruppe skal præsentere en problemformulering (inkl. arbejdsspørgsmål på taksonomiske niveauer).
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Forløb#14 Økonomiske modeller Vi arbejder i bogens kapitel 20.
Indhold	Kernestof: Kureer: International Økonomi A E-bog Læs afsnit 20.1 om SU-/SE-kurver. Samlet baggrundsmateriale til test 4.pdf Medbring jeres halvfærdige økonomiske modeller fra sidst. Læs jeres feedback og kommentarer i feedbackdokumentet inden timen. Læs kapitel 33 om Økonomisk metode.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Forløb#12 Eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: Rækkefølge for fremlæggelse: Forbered en præsentation (PP er en god idé!) på 10 minutter.
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 18,33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb