|
Titel
2
|
ISLAM
Islams historie, trosforestillinger og ritualer, samt islam i det senmoderne samfund blev bearbejdet med henblik på at øve Van Genneps model for overgangsritualer, samt lære begreber, der knytter sig til religion i det senmoderne samfund Derudover lærte eleverne med at skelne imellem traditionalistisk, fundamentalistisk, modernistisk og sekulær religiøs adfærd/holdninger. Eleverne lærte også begrebsparret emic/etic.
Derudover blev eleverne introduceret til tekstlæsning i religion med udgangspunkt i koran-analyse.
Materiale:
Sekundær:
Grundbogen til Religion C (Madsen, Lene m.fl.). S. 116 - 118, 120 - 129, 137 - 138
Horisont (Ahle mfl). S. 153 - 158, 167 - 169
"Gud og mennesket" (fra Klassisk og moderne islam af Deniz Kitir - systime)
Primær:
Koranen: Sura 2 (36, 37 og 39, 142 - 144, 255), sura 37 (98-109), Sura 9 (5 og 29).
Moustapha Kassem m.fl.: "Vi tror på en sekulær islam" og "Hizb ut-Tahrir om synet på samfundet" (Fra https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=161)
Dr-dokumentaren "HELVEDES HOMO - EN MUSLIM SPRINGER UD" - https://www.dr.dk/drtv/se/helvedes-homo-_-en-muslim-springer-ud_47005
To korte uddrag om trosbekendelsen (Uddrag fra Sahih Al-Bukhari: Hadithsamlingerne og fra Arthur Jeffrey (amerikansk islamforsker): Om at aflægge bekendelse, 1962. Begge fra "Islam: tekster og stemmer fra den muslimske verden" af Edward Wulff Pedersen, Gyldendal 1980.
Kort beskrivelse af al-salah: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=TyLrh6aa13g&feature=emb_logo
Ca. 24 procent af undervisningsmaterialet
|