Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Nyborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Anders Sørensen
|
|
Hold
|
2024 Fy-b (1b Fy, 1b Fy-ø, 2b Fy, 2b Fy-ø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Termisk energi
Der er fokus på introduktion til fysik med henblik på fysiske størrelser. I forløbet systematiseres og samles op og på den viden, som eleverne har fået i naturvidenskabelig grundforløb.
Øvelser:
Specifikvarmekapacitet af faste stoffer,
Smeltevarmen for is
Demoforsøg: Specifik varmekapacitet vha. elkedler og effekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi og kræfter
Kraftbegrebet indføres og vi ser på: tyngde-, normal-, fjeder- og gnidningskraften. Sammenhængen mellem kræfter og energi indføres i form af kraftens arbejde, som benyttes til at udlede formlerne for hhv. potentiel- og kinetisk energi. Desuden indføres begreberne effekt og nyttevirking.
Eleverne introduceres til LoggerPro og vi arbjeder med videoanalyse, hvor eleverne har benyttet deres mobiltelefoner til at optage filmsekvenser af opbejkter i bevægelse
Vi arbejder med bogen FysikABbogen1 samt noter i onenote
Forsøg:
Måling af tyngdekraft,
Hookes lov,
Bevarelse af mekanisk energi,
Schürholz eksperiment
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Tryk og opdrift
Der arbejdes med tryk og måling heraf. Desuden fokuseres der på at udlede udtryk for trykket i dybden samt Archimedes lov ved hjælp af den kraftanalyse, som vi har lært i forløbet om kræfter.
Vi ser på gasfysik og idealgasligningen med henblik på gaslovene
Forsøg:
Trykket som funktion af dybden,
Archimedes lov
Boyle-Mariottes lov
Demoforsøg om Gay-Lussacs lov
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bølger
Generel fysik om bølger introduceres og benyttes på hhv. lyd og lys.
Emner: Optisk gitter, brydning og reflektion, Lydens hastighed og lydstyrke, Dopplereffekt, Stående bølger i forbindelse med strenge- og blæseinstrumenter.
Øvelser:
Bølgelængden af en laser
Bestemmelse af lydens hastighed med klaptæ
Bestemmelse af lydens hastighed målt i Boomwhackers
Bestemmelse af brydningsindeks
Snorbølger
Afstandskvadratloven.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Ellære
Vi arbejder med grundlæggende begreber i ellæren. Komponenterne: Resistor, glødepære, diode, temperaturølsom resistor, lysfølsom resistor og spændingskilde undersøges med henblik på deres egenskaber.
Desuden har eleverne deltaget i en workshop, som sdu sønderborg afholdt om måling på sensorer og kredsløb med henblik på at måle temperaturer.
Øvelser:
Joules lov
Spændingskilde
karakteristikker og ohms lov
resisterkoblinger
resistansen af en leder,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kernefysik
Vi arbejder med ustabile kerner, der udsender hhv. alfa, beta og gamma stråling, hvor kernekortet og hvorledes det benyttes indføres.
Der er fokus på sammenhæng mellem energi og masse, Q-værdi, fission og fusion, samt absorption af radioaktiv stråling.
Forsøg:
Henfaldsloven med terningekast
Halveringstid af Barium-137
Halveringstykkelse
Afstandskvadratloven
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Atomfysik
Vi arbejder med Bohrs atommodel og sammenhængen mellem absorberet/emiteret lys og atomers energiniveauer, der er indgående behandlet i forbindelse med absorptions- og emissionsspektre.
Øvelser:
Bestemmelse af plancks konstant
Spektralanalyse (demoforsøg)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Kosmologi
Der arbejdes afstandsbestemmelse i universet ved hjælp af: Rødforskydning og Hubbles lov, Parallaksemetoden og Cephidemetoden. Desuden er baggrundsstrålingen behandlet og i den forbindelse har vi målt solens overfladetemperatur ved hjælp af et spektrometer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Kinematik
Der er arbejdet med generel sammenhæng mellem position, hastighed og acceleration for bevægelser. Bevægelse med hhv. konstant hastighed og accerelation er grundigt behandlet. Vi har kort set på bevægelser, med varierende acceleration.
Newtons love indføres og opgaverne som vi løste ud fra energibetragtninger i 1. g, kan nu beskrives med bevægelsesligningerne.
Ovenstående er benyttet på det skrå kast, harmonisk svingning, Jævn crikelbevægelse, samt centralbevægelse i forbindelse med planeter og satellitter
Forsøg: Newtons 2. lov på køreskinne
Eleverne har lavet eksperimentelt gruppeprojekt i et af emnerne: Det skrå kast, Jævn virkelbevægelse, Harmonisk svingning for et fjederpendul eller luftmodstand.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64972106968",
"T": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64972106968",
"H": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64972106968"
}