Holdet 2d ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nyborg Gymnasium
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Karin Kirkegaard Rasmussen
Hold 2025 ke-d (2d ke, 2d ke-ø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundstoffer og Periodesystemet
Titel 2 Bindinger og molekyler
Titel 3 Salte
Titel 4 Stofmængde og masse
Titel 5 Alkoholer
Titel 6 Syrer og baser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundstoffer og Periodesystemet

I forløbet introduceres eleverne til grundstoffer, som udgangspunktet til at forstå kemi.
Der arbejdes med:
- Atomets opbygning og isotoper
- Periodesystemet
- Forudsigelse af ioners ladning ud fra deres placering i Periodesystemet og navngivning af disse ioner
- Afstemning af reaktionsskemaer
- Introduktion til redoxkemi

Øvelse: Reaktion mellem kobber og brom

Kim R. Kristiansen og Gunnar Cederberg,  Aurum 1, 2. udgave: s. 9-25, 28-30, 32-34, 43-51,  55-57 og 182-185
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bindinger og molekyler

I dette forløb arbejdes med elektronparbindninger og molekyler, herunder  polære og upolære elektronparbindinger, elektronprikmodeller for molekyler, forklaring af den rumlige opbygning af udvalgte molekyler (methan, ammoniak og vand) samt   stoffers tilstandsformer og blandbarhed

Øvelse: Molekylmodeller og  Fedt i chips
              

Kim R. Kristiansen og Gunnar Cederberg,  Aurum 1, 2. udgave: s. 123-139
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Salte

Fokus i dette forløb er formelenheder for ionbindelser, navngivning af ionforbindelser, fældningsreaktioner og fældningstitrering


Øvelser: Saltes opløselighed i vand og Salt i chips

Kim R. Kristiansen og Gunnar Cederberg,  Aurum 1, 2. udgave: s. 55-58, 83-91 og 224-225.

Disse gymnasiekemi-videoer har været anvendt i undervisningen:
- https://www.youtube.com/watch?v=4rkwm11IbTY&t=5s (Fældningsreaktioner)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Stofmængde og masse

I forløbet introduceres eleverne til de basale begreber inden for stofmængdeberegninger, hvorefter der arbejdes med stofmængdeberegninger for kemiske reaktioner og stofmængdekoncentration.


Øvelser:  Natron, Salt i chips og Stofmængdekoncentration af saltsyre

Kim R. Kristiansen og Gunnar Cederberg,  Aurum 1, 2. udgave,  s. 101-107, 109-112 og 211-214.

Stofmængdeberegninger for kemiske reaktioner er undervist ud fra et PowerPoint.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Alkoholer

Efter en kort introduktion til organisk kemi arbejdes  med opbygning, isomeri og navngivning af alkaner. Herefter anvendes denne viden ifht alkoholers opbygning, isomere alkoholer og navngivning af alkoholer. Desuden arbejdes med at vurdere om alkoholer er polære eller upolære molekyler ud fra deres opbygning.

Øvelser: Gæring af glukose og Alkoholers blandbarhed med vand.

Kim R. Kristiansen og Gunnar Cederberg,  Aurum 1, 2. udgave,  s. 144-150
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Syrer og baser

Forløbet startes med basal syrebasekemi, herunder hydronoverførsel og korresponderende syrebase-par. Herefter introduceres pH-begrebet og der udføres simple pH-beregninger

Forsøg: Stofmængdekoncentration af saltsyre og pH-målinger                   

            
Kim R. Kristiansen og Gunnar Cederberg,  Aurum 1, 2. udgave: s. 73-81 og 217-222
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer