Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nyborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Morten Dedenroth Jensen
|
|
Hold
|
2025 Ma-2h (2hMa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Bogstavregning
Mat B hf side 12-15 + 22-27 + 31-44 + 53+54-64
regning med parenteser, kvadratsætninger og andengradsligning med bevis.
Undersøgelse af betydningen af konstanterne for andengradspolynomiet samt diskriminanten.
Desuden metode til faktorisering og regression.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Skrive
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Analytisk geometri
Mat B hf, Carstensen Frandsen Lorentze, Systime, 4 udg. 1 oplag
side 85-110
Afstand mellem punkter med bevis, Linjer på forskellig form, ortogonale linjer, vinkel mellem linjer, skæringspunkter mellem linjer, cirkler - omskrivning af cirkelligning vha. af kvadratkomplettering, cirkeltangenter, afstand fra punkt til linje med bevis.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Differentialregning og monotoniforhold
Mat B hf, Carstensen Frandsen Lorentze, Systime, 4 udg. 1 oplag
side 113-165
Intro til differentialregning vha GeoGebra, tegning af tangenter og tangenthældningen.
Værktøj til teorien: sekanthældningens grænseværdi for h gående mod 0 giver f'(x), differentialkvotienten.
Monotoniforhold for en funktion både ved aflæsning og ved beregning med f'(x)=0.
Tegning af monotonilinjer fra graf, samt ved beregning ud fra f'(x)=0, samt tegning af mulig graf ud fra monotonilinje.
Bestemmelse af tangentligning ved beregning vha. WordMat, samt ved hjælp af GeoGebra.
Bevis for differentialkvotient for den lineære funktion ud fra definition, samt for andengradspolynomiet og kvadratrodsfunktionen.
Brug af formelsamling til bestemmelse af visse funktioners differentialkvotienter, bl.a. produktreglen.
https://www.youtube.com/watch?v=E7VPvocW9Ak&list=PLRfieiClacoYY67pj00KItAaLvsc-TLLu&index=1
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sandsynlighedsregning og test
Mat B hf, Carstensen Frandsen Lorenzen, Systime, 4. udgave 1 oplag:
Kap. 10, 11, 12, 13
side: 176-186,188-191,194-222, 225
Sandsynlighedsfelt, symmetrisk sandsynlighedsfelt og kombinatorik K(n,r), stokastisk variabel, Binomialfordelingen, middelværdi og spredning, testning af nulhypotese, Supplerende stof: bestemmelse af konfidensinterval for en stikprøve og normalfordelingen. Begge dele med CAS og kun forståelse for begge.
Nulhypotese testes med hjælp af et excelark i WordMat, ligeledes kan konfidensintervallet udregnes ved hjælp af det.
Praktisk: Test af om det er muligt at smage forskel på forskellige cola mærker
Normalfordelingen som en klokkeformet kurve.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Trigonometri
Repetition af trigonometri fra c-niveau.
https://bevissamling.systime.dk/?id=313
Beregninger i vilkårlige trekanter vha. sinus- og cosinusrelationerne og arealformler.
Udleveret materiale om de fem trekantstilfælde og cosinus- og sinusrelationerne.
Bevis af cosinusrelationen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
7
|
Repetition
Repetition med fokus på mundtlig træning. Individuelle og gruppepræsentation af beviser og eksamenspørgsmål på tavler.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71220738317",
"T": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71220738317",
"H": "/lectio/144/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71220738317"
}