Holdet 2hBi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nyborg Gymnasium
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Natacha Kromann Nissen
Hold 2025 Bi-2h (2hBi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#A Liv og celler
Titel 2 B - Økosystemer og biodiversitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#A Liv og celler

Kernestof:
Cellebiologi: liv og livets opståen samt opbygning af pro- og eukaryote celler
Virus: opbygning og formering

Vigtige fagbegreber:
-ursuppe
- protoceller
- Endosymbiontteorien
- pro- og eukaryote celler
- plante- og dyreceller
- mitokondrier og grønkorn
- celleorganeller
- bakterier og gramfarvning
- virus (opbygning, funktion og formering)
- semipermeabel cellemembran
- membrankanaler
- diffusion
- passiv og aktiv transport over cellemembran
- osmose
- hypotonisk, isotonisk og hypertonisk miljø
- Endo- og exocytose
- Spontan genese

Øvelser/eksperimenter:
- Mikroskopi af celler (ikke lavet på holdet, men repeteret fra nf)
- Osmose (Demo-forsøg med agurk. Herudover repeteret den fulde øvelse med osmose i kartofler fra nf)
- Diffusion i agar


Materialer:
- Frøsig m.fl.: "Biologi i udvikling" 2. udg (2024): side 9-19
- Spil https://biomanbio.com/HTML5GamesandLabs/Cellgames/cellexplorerpagehtml5.html


Links:
3) Cellemembranens opbygning https://www.youtube.com/watch?v=g1JnESbDkdY
4) Biology: Cell transport https://www.youtube.com/watch?v=ufCiGz75DAk
5) Osmose og diffusion https://www.detergodtatvide.dk/osmose-og-diffusion/
6) Transportprocesser over cellemembranen https://www.youtube.com/watch?v=I1MZG6508IM
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 B - Økosystemer og biodiversitet


Kernestof:
- Økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø,  energistrømme, stofkredsløb og biodiversitet
- Biokemiske processer: fotosyntese, respiration

I forløbet er bl.a. arbejdet med:
- Økosystem
- Biotiske og abiotiske faktorer
- Fødekæde og fødenet
- Energistrøm gennem fødekæder
- Primær- og sekundærproduktion
- Kulstofkredsløb
- Biodiversitet, herunder reciprokke Simpsons indeks
- Fotosyntese
- Respiration
- Iltsvind
- Næringsstoffers indflydelse på livet i havet
- Ålegræs som indikator (herunder øvre- og nedre dybdegrænse)
-Symbiose
- Mykorrhiza
- Nedbryderes betydning for økosystemer
- NPK gødning
-Udvaskning og algeopblomstring
- Springlag
- Randzone
- Denitrifikation
- Bioetik - begreber som økosystemtjenester, iboende og instrumentel værdi, nytte- og pligtetik, natursyn
- Biodiversitetskrisen
- Succession
- Naturbeskyttelse
- Overdrev som naturtype
- Truede dyr, herunder IUCN's rødliste
- Autotrofe og heretrofe organismer
- Primærproducenter og sekundærproduktion
- Brutto- og nettoprimærproduktion
- Fødekædeeffektivitet
- Respirationstabet


Materialer:
- Frøsig m.fl.: "Biologi i udvikling" 2. udg (2024): side 168-170, 176, 186-188, 201-203
- Baungaard, Jørgen Hansen m.fl. - Biodiversitetsbogen, Nucleus, 2022 side 8-11, 15-18, 55-58, 89-96
- https://biodiversitetigymnasiet.dk/introduktion-til-biodiversitet/elevtekst-b-c/ (kapitel 1-4 samt 5.4)
- Ålegræs https://www.oceandecade.dk/newsarchive/2024/03/aalegraes
- Ålegræs dn.dk https://www.dn.dk/vi-arbejder-for/vand/hav/alegraes/
- Når ålegræsset dør https://www.youtube.com/watch?v=RnrMBrAg1vI&t=115s
- Ålegræs ved Knudshoved 2024 https://www.youtube.com/watch?v=GUUZLxgLZzA&feature=youtu.be
- Referenceværdier og grænseværdier for ålegræs dybdegrænse https://dce2.au.dk/pub/SR390.pdf
- Artikel om saigaantilopen https://verdensbedstenyheder.dk/nyheder/sejlivet-antilope-fra-istiden-var-taet-paa-at-uddoe-nu-er-den-ikke-laengere-truet/
- Uddøde dyr i Danmark https://skandinaviskdyrepark.dk/uddode-dyr-i-danmark/
- Artikel om træhummeren https://videnskab.dk/naturvidenskab/utroligt-uddoedt-kaempeinsekt-genopstaar-paa-klippeoe/

Øvelser:
1) Fotosyntese og respiration hos Vandpest
2) Vandkvalitet og biodiversitet i den gamle færgehavn
3) Biodiversitet på Nyborg Gymnasium

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer