Holdet 2g3gHHX-EUXfn (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nyborg Gymnasium
Fag og niveau Finansiering C
Lærer(e) Marianne Thorius Ruskjær
Hold 2025 fn-2g3gHHX-EUX (2g3gHHX-EUXfn)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Pengeinstitutter
Titel 2 Boligfinansiering
Titel 3 Investering
Titel 4 Nationalbanken
Titel 5 Pengepolitik
Titel 6 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Pengeinstitutter

Kapitel 1+2, Finansiering C & B, Systime

TV-udsendelse: Økonomi for Dummies: Banker og Penge

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Boligfinansiering

Kapitel 6+7, Finansiering C & B, Systime

PBL: Hjælp til boligsøgning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Investering

Kapitel 8+9+10+11, Finansiering C & B, Systime

Film: 'Dumb Money'

Besøg hos Lars Person fra Millionærklubben

PBL: Er aktier guld og grønne skove?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Nationalbanken

Besøg i Nationalbanken

Kapitel 3+4+5, Finansiering C & B, Systime
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Pengepolitik

Kapitel 3+4+5, Finansiering C & B, Systime

PBL: Internationalt valutasamarbejde

PBL: De elever der ikke har IØ som fag (STX og EUX-elever) fik mulighed for at vælge PBL: Billigt billån, hvis de foretrak denne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Repetition

Test, eksamensspørgsmål, arbejde med PBL samt produktion af repetitions-PowerPoint.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer