Holdet 2025 eø-2g3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2025 eø-2g3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nyborg Gymnasium
Fag og niveau	Erhvervsøkonomi C
Lærer(e)	Troels Riis Larsen
Hold	2025 eø-2g3g (2g3geø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Innovation og iværksætteri
Titel 2	Strategi
Titel 3	Marketing
Titel 4	Regnskab og regnskabsanalyse
Titel 5	Organisation og ledelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Innovation og iværksætteri Bog: Luk Virksomheden op! Ny Udgave! Kernestof: - Virksomheden og dens omverden - forretningsmodeller og rammevilkår . Valgfrit kernestof: - Startupvirksomheden - Den bæredygtige virksomhed - Den socialøkonomiske virksomhed FAglige mål: - demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår - undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed - indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger - strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
Indhold	Kernestof: Ingen lektier Læs afsnit 1.2 og 1.3 til og med Rogers diffusionsmodel: 1.2: Iværksætteri - hvordan får iværksætteren den gode idé? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 1.3. (fra: Hvordan har innovationsopfattelsen udviklet sig?) til og med 1.5.: Hvordan har innovationsopfattelsen udviklet sig? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 1.6 og 1.7: 1.6: Hvilken forretningsmodel skal iværksætteren vælge? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Vi læser det sidste af kapitel 1 - nemlig afsnit 1.8 og 1.9: 1.8: Finansiering af virksomheden \| LUK VIRKSOMHEDEN OP!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Strategi Kernestof: konkurrenceforhold, positionering, valg af konkurrence- og vækststrategi Valgfrit kernestof: bæredygtighed Faglige mål: - demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge - undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed - indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger - strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
Indhold	Kernestof: Vi går så småt videre til strategi :-) Læs kapitel 2 til og med afsnit 2.3 (SWOT): Kapitel 2: Strategi \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! I skal præsenterer jeres ide, om at skabe en virksomhed: Idégrundlag, vision, virksomhedsform, finansiering mv. I skal bare fortælle hvor langt I er kommet og så arbejder vi videre. Læs afsnit 2.4 (Tows) til og med 2.6 (konkurrenceformer) 2.4: TOWS-analysen \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Husk at have lavet opgaverne fra sidst: Øvelse 2.6 Flying Tiger Copenhagen og STEEPLE-analysis (Webvisning) Lektie: Læs afsnit 2.9 og 2.10: 2.9: Blue Ocean Strategy \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 2.11 om Ansoffs vækstmatrice mm.: 2.11: Hvordan kan virksomheden vækste? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Alle grupper bruger ca. 5 min på at præsentere en (vækst)strategi for jeres virksomheder. Brug gerne modeller der viser, hvor I står nu og hvordan I kommer derhen i gerne vil. Lav gerne power point eller andet visuelt redskab. Ingen lektier Lektie: Læs 2.12 med underafsnit: 2.12: CSR - en del af virksomhedens strategi \| LUK VIRKSOMHEDEN OP!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Marketing Bogens kapitel 3 følges tæt. Lær af de bedste: Marketing Go more Kernestof: - Hvorfor bruge tid på markedsføring - Hvad påvirker kundens første købsbeslutning - Branding - Segmentering - Virksomhedens marketingmix - Produkt - Pris - Place - Promotion Derudover: Der arbejdes med oplevelsesindustri, NGO'er og bærerdygtighedsvirksomheder. Der fokuseres på mundtlig fremlæggelse ved det afsluttende projekt. Forløbet evalueres ydermere med en skriftlig test uden hjælpemidler.
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs kapitel 3 til og med afsnit 3.2 (og underafsnit): Kapitel 3: Marketing \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Jeg er til møde!I skal se filmen: The greatest movie ever sold. Jeg har lånt den hjem til jer via mitCFU. Den er sjov og har en lidt anderledes tilgang til marketing så se den uden mobilen fremme. Lektie: Læs Afsnit 3.3 med underafsnit: 3.3: Hvem skal virksomheden sælge til? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Lektie: læs afsnit 3.4 og 3.5: 3.4: Er branding vigtig for en virksomhed? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Vi gennemgår opgaverne fra sidst, 3.7, 3.6, 3.9 og 3.5 : Øvelse 3.7 Coca-Cola og Ronaldo (Webvisning). Læs afsnit 3.6 og 3.7: 3.6: Hvilke produkter skal virksomheden tilbyde? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! I skal aflevere en lille opgave om prisedannelse i lektio. Læs afsnit 3.8 og 3.9: 21.4 Globaliseringens årsager \| International økonomi B Lektie: Læs afsnit 3.8 og 3.9: 3.8: Place (Distribution) på B2C-markedet \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Lektie: Læs resten af kapitel 3: Afsnit 3.10 og 3.11: 3.10: Promotion - hvordan skaber virksomheden opmærksomhed om produktet? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Vi afslutter marketing. Ingen lektier. Vi har en test i Marketing - altså kapitel 3: Kapitel 3: Marketing \| LUK VIRKSOMHEDEN OP!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Regnskab og regnskabsanalyse Kapitel 4 i Luk Virksomheden op! Faglige mål Anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens bæredygtighed Undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed Indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger Diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag Strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt. Kernestof: Økonomi Årsrapporten, regnskabsanalyse
Indhold	Kernestof: Ingen lektier! Lektie: læs afsnit 4.2 og 4.3: 4.2: Virksomhedens omsætning, faste og variable omkostninger \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 4.4: 4.4: Resultatopgørelsen - har virksomheden tjent penge i løbet af et år? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 4.5 og 4.6: 4.5: Balancen - hvad har virksomheden investeret i, og hvordan har den finansieret det? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Lektie: Et kort afsnit i dag: 4.7: Sammenhæng mellem resultatopgørelsen og balancen \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 4.8 - til og med Du Pont-pyramiden: 4.8: Regnskabsanalyse - hvordan er den økonomiske udvikling i virksomheden? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Vi er stadig i gang med regnskabsanalyse. Vi nåede ikke det hele sidst, så som optakt er der lidt genlæsning og lidt nyt. Læs fra afsnittet om rentabilitet: Rentabilitet - overskudsgrad og aktivernes omsætningshastighed \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! til og Halfdan og Aya fremlægger hvordan de har løst øvelse 4.15 fra sidst: Øvelse 4.15 B&O A/S og likviditetsgraden (Webvisning) Læs det sidste af kapitel 4, nemlig 4.9: 4.9: Hvornår er en investering en god idé? \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Ingen lektier som sådan, men I skal jo være klar til at præsenterer Regnskab med nøgletal med gruppen i de sidste 45 minutter af modulet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Organisation og ledelse Kapitel 5 og 6 i Luk virksomheden op! Vi vil i dette forløb kigge på virksomhedens organisation, måde at lede virksomheder på og måder at motivere de ansatte i virksomheden på: Vi vil arbejde med følgende begreber/teorier: Organisation: Hvad er en organisation og hvad er dens formål. Mintzbergs model. Organisk og mekanisk struktur. Forskellige organisationstyper. Elever bliver delt i grupper og hver gruppe arbejder i dybden med en udvalgt organisationstype. Valg af organisationsstruktur. Greiners model. Ledelse: De tre ledelsesformer - Autoritær, demokratisk og Lassiez faire. Køn og ledelse. Motivation: McGregors X- og Y-teori og særlig fokus på behovsbaseret motivation såsom Maslows behovsteori og Herzbergs to-faktor-teori
Indhold	Kernestof: Var der en gruppe der ikke havde fortalt om sin virksomheds regnskab? I så fald skal der holdes et lille oplæg. Læs afsnit 5.3 til og med 5.5 (med alle underafsnit - ved godt der er mange): 5.3: Mekanistiske og organiske organisationsstrukturer - Burns og Stalker \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Virtuel Asynkron: Tjek lectio for opgave der skal afleveres. Læs kapitel 5.4-5.6: 5.4: Oversigt over mekanistiske og organiske organisationsstrukturer \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs kapitel 6.1. og 6.2: Kapitel 6: Ledelse og motivation \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Læs afsnit 6.3 til og med 6.7: 6.3: Andre ledelsesformer - temaledelse og værdibaseret ledelse \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! Jeg laver noget eksamensøvelse med jer - som delvist tager udgangspunkt i dagens pensum. Derfor er det ekstra vigtigt at have læst op. Afsnit Læs Afsnit 6.8 (med underafsnit): 6.8: Behovsteorierne \| LUK VIRKSOMHEDEN OP! I skal lave eksamensopgave færdig. Vi snakker kort om eksamen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb