Holdet 1g-2 En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g-2 En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nyborg Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Lise Silbye
Hold	2025 En 1g-2 (1g-2 En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

introforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	introforløb Introforløb I introforløbet læses et bredt udvalg af tekster for at introducere eleverne til engelskfagets gængse genrer og dertilhørende analysemetoder. Fagligt fokus: Non-fiktionsgenren åbnes med Lasswells kommunikationsmodel, appelformer og kort om sprog og stil. Fiktionen åbnes med særlig fokus på 'characterisation' og 'setting'. I lyrikanalysen er der fokus på begreberne: 'stanza', line', rhyme scheme', 'speaker'. De levende billeder åbnes med fokus på de filmtekniske virkemidler: 'angle', 'composition', 'framing', 'lighting' og narrative redskaber:' setting', 'characterisation' og 'setting'. Arbejdsmetoder: Klassen arbejder med individuelle øvelser, par- og gruppearbejde. Der er nogle få fremlæggelser for hele klassen. Mundtlighed: Det primære formål er at få eleverne til at være trygge ved at tale engelsk sammen. Skriftlighed: 1: Brevgenren: Letter to myself (2 timer) 2: Essay: A person I admire (2 timer) 3: Summary (1 time) (pararbejde) Grammatik: Der arbejdes med genkendelse af ordklasserne: substantiver, verber og adjektiver. Syntaktisk - og morfologisk analyse. Desuden arbejdes med kongruens i præsens. Materiale Brown, Amba "How to find your path after school" TedEx (11/10 2017) https://www.findingyourpathbooks.com/post/2017/10/11/how-to-find-your-path-after-school-the-tedx-talk (tale: 3 ns) Hann, Michael "My son, the football fan" IN The Guardian, 24/8 2013. (rev.)(artikel: 1,8 ns) https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2013/aug/24/my-son-football-fan-qpr Pratchett, Terry "Troll Bridge" from 'After the King' (1992) (novelle: 7,5 ns) https://jerrywbrown.com/wp-content/uploads/2020/02/Troll-Bridge-Pratchett-Terry.pdf Larkin, Philip "This be the Verse" fra Collected Poems (1971) (digt: 0,8 ns) https://www.poetryfoundation.org/poems/48419/this-be-the-verse Nuñez, Christina and Leticia Pfeffer "13 Amazing Coming of Age Traditions From Around the World" Global Citizen, 21/6 2016. (blogpost: 1,2 ns) https://www.globalcitizen.org/en/content/13-amazing-coming-of-age-traditions-from-around-th/ Quora "Why don't young people like to follow the tradition?" (blogpost: 0,4 ns) https://www.quora.com/Why-dont-young-people-like-to-follow-the-tradition Supplerende stof How to shoot great video with your smartphone fra The Verge (26/7 2017) https://www.theverge.com/2017/7/26/16026238/smartphone-video-editing-apps-how-to-tips-iphone-android How to write an essay https://www.aresearchguide.com/write-character-analysis.html (rev.) Om lommefilm Fra Region Midtjylland https://www.rm.dk/siteassets/om-os/organisation/koncern-hr/koncern-hr-udvikling/konsulentydelser/innovation/skave-vinkler/handlekort/lommefilm.pdf Pratchett, Terry Troll Bridge read by Wictor Troll Bridge - Audiobook - Discworld - Terry Pratchett Research Guide for Students "How to Write a Character Analysis" https://www.aresearchguide.com/write-character-analysis.html Subject-verb agreement song https://www.youtube.com/watch?v=NHs5UF3QZXo Samlet sidetal: 14,7 ns Internetressourcer: https://www.merriam-webster.com/dictionary https://www.merriam-webster.com/thesaurus https://www.thesaurus.com https://ordbogen.com
Indhold	Kernestof: Ingen lektie. Vi skal bruge NYGY_2025 En 1g-2 - Engelsk-notesbogen (Webvisning) Løs lektien markeret 'Homework' øverst på dette ark: Lektion 3: My Son the Football Fan (Webvisning) Ingen lektie. Vi skal arbejde med Modul 4 - Habits and Traditions (Webvisning) Read and listen to: Amba Brown: How to Find Your Path (Webvisning). (16 min) (Lektion 5) Homework: Read or listen to Terry Pratchett's "Modul 6 - Troll Bridge 1 (Webvisning) (22 min) If you have forgotten 'Troll Bridge' then re-read it. Watch the short film Modul 8 - Family Tradition (Webvisning) (12 min) Consider how you and your group may present a conflict/problem to do with 'traditions' in a cell phone film. Afsnit Bring the props and costumes you decided on in your group Consider which cinematic and narrative techniques that may be used to describe your group's cell phone film. genlæs 'Troll Bridge' Homework: Read Philip Larkin Modul 13 - This be the Verse (Webvisning)
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb