Holdet 1pqme (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1pqme (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Filmiske virkemidler
Titel 2	Dramaturgi
Titel 3	Krimiserien og nordic noir
Titel 4	Præproduktion eksamensfilm
Titel 5	Pilotfilm
Titel 6	Optagelser eksamensfilm
Titel 7	Krimi - og thrillergenren
Titel 8	True Crime
Titel 9	Redigering eksamensfilm
Titel 10	True crime
Titel 11	Forløb#3

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Filmiske virkemidler Grundbog: C Harboe/Poulsen: Close Up s.22-41 Forløbet er struktureret som teori omsat i praksis. Så der små praktiske øvelse forbundet med: billedbeskæring, FEMO, kamerabevægelser og bevægelsesklipning, samt montage. I timen har der desuden været introduktioner til filmiske virkemidler med nærlæsningninger af uddrag fra: Rødt Chok (inkl.sekvensen) Kortfilmene: Farlig leg og Pistol Thrilleren: Seven. Horrorfilmen: The Shining
Indhold	Kernestof: Ingen lektier, vi læser om filmiske virkemidler og laver øvelser, når I har fået en bog udleveret. Husk bog og smartphone med kameraoptagelser fra sidste time. I timen skal I bl.a. klippe jeres film i Cap Cut. Ingen lektier, men husk bogen "Close Up" Alle elevfilm skal være sendt til mig - så ser vi dem i timen. Derefter skal videre med nye filmiske virkemidler fx klipning. Husk bogen. I timen læser vi om lyd og klippeteknikker. Hvorefter vi ser eksempler på dem. Til sidst: en praktisk øvelse i bevægelsesklipning Husk jeres bog til NG læser. Lektie: læse i Close Up om montageklipning s.36. Klippe dine filmoptager fra i fredags færdigt og sende et link fra You-tube til mig inden timen.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dramaturgi I dramaturgi har der været fokus på filmens: (Grundborg Close up s. 46-51 ) fremdriftselementer og forhindringer set up og pay off plotdrevne og karakteristikdrevne film suspense/surprise viden. berettermodellen, 3 akter modellen Vi har set sekvenser og analyseret, hvordan filmen kan skabe spænding og hvordan den kan fortælle en sammenhængende historie.
Indhold	Kernestof: Medbring bogen til timen. Alle har læst følgende sider i CLOSE UP: s.46-49. Gennemgåes og begreberne eksemplificeres i "Kastanjemanden" ep. 1.
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Krimiserien og nordic noir Selvskrevet tekst om" krimiserien og nordic noir". Grundbog: Close up s.92-95. Vi har set hele serien "Kastanjemanden ep.1-6. (1,2 og 6 i timerne) Vi har haft fokus på serieformatet, plotstrukturer og det umage par. Nordic noir har været inddraget i analysen af episoderne for at afdække thrillertræk, den dobbelte historie og den synlige og den usynlige verden i filmen.
Indhold	Kernestof: Vi ser 2. episode af Kastanjemanden, og opdaterer Hovedplot og subplots fra sidste modul. Og læser s.92-95 i Close up. Nordic Noir ny.docx Læse i Close UP s.92-95, men ikke lave opgave på s.95 Se 6 episode af Kastanjemanden i timen. I har selv set episode 3,4,5. inden.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Præproduktion eksamensfilm Eleverne har lavet afleveret: en pitch en synopsis et manuskript gulvplaner til alle scener.
Indhold	Kernestof: Ingen lektier. Ingen lektier. Lave film i timen. Pilotfilm optages og klippes færdig Alle elevfilm, som blev lavet over to moduler, skal sendes til mig, som svar på besked jeg har sendt i Lectio. Midterstykker, 2. akt skrives i timen, hvor point of no return tænkes ind i midten af 2.akt. I timen vise eksempel på gulvplan. Udlevere gulvplaner. Husk at det på hvert optagested skal fremgå klart af musskript hvad der er fokus på i scenen. I timen godkendelse af færdigt manuskript Fotos af optagesteder medbringes til timen. I timen laves gulvplaner. Se også samlet plan for jeres filmproduktion vedhæftet her og i One Note Vigtige deadlines for filmproduktion 3 ny-2.docx Lave optageplan.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Pilotfilm Optagelser og klipning af pilotfilm mvh. Hans
Indhold	Kernestof: Ingen lektier. Ingen lektier. Lave film i timen. Pilotfilm optages og klippes færdig Alle elevfilm, som blev lavet over to moduler, skal sendes til mig, som svar på besked jeg har sendt i Lectio.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Optagelser eksamensfilm
Indhold	Kernestof: I timen skal vi se en spillefilm. Det bliver Flaskepost P, en dansk kriminalfilm.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Krimi - og thrillergenren Se spillefilmen: Flaskepost fra P, 2016, instruktion: Hans Petter Moland Vi har i analysen anvendt berettermodellen samt: fokus på Nordic Noir-træk krimigenrens karakteristika særlige thriller-elementer, hvor vi har fokus på den synlige og den usynlige verden.
Indhold	Kernestof: Vi skal gennemgå slide 7-10 til Flaskepost fra p. Læs lige opgaverne igennem og lav dem, hvis I ikke nåede det i timen (:
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	True Crime Vi ser true crime-dokumentaren: "Mordet på Jannick", DR/tv , DR3, 2018
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Redigering eksamensfilm Redigere eksamensfilm
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	True crime True Crime ud fra Close UP s. og lærerproduceret materiale om Den klassiske true-crime dok. og den dramatiserende true crime dok. Analyser med fokus på træk fra de to true crime typer. Næranalyser med fokus på; Filmiske virkemidler, fiktionskoder Autencitetmarkører Vurdering af troværdighedgrad
Indhold	Kernestof: Færdig film sendt til mig. Husk at medbringe en bog til NG læser. Test filmiske virkemidler de første 30 min. Derefter se filmen Making a murderer.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb#3
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb