Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Svendborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Maria Lund Johansen
|
|
Hold
|
2024 Ty2 (1g Ty2, 2g Ty2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Identität
I grundforløbet har alle elever arbejdet med emnet "Identität", som er blevet belyst gennem tekster, korte film og sange, hvor personerne i teksterne reflekterer over deres egen oplevelse af at være det menneske, som de er. Desuden er der arbejdet med ordforrådstilegnelse gennem små øvelser og lege i overgangen fra grundskole til gymnasie.
Emnet har et omfang på ca. 15 sider
Kernestof:
"Bei dir" af Kummer, sang, 2019
"Wildberry Lillet" af Nina Chuba, sang, 2023
"Der Junge" af Bert Losse i "Textmosaik" af Susanne F. Svendsen, Kaleidoscope 1995
"Topmodel Alpha Dia" kortfilm, DW, 2023
"Er ist der Größte" kortfilm, DW, 2023
"Eine gelähmte Tänzerin lässt sich nicht aufhalten" kortfilm, DW 2023
Grammatiske emner
Hjælpeverbernes bøjning i præsens
Regelmæssige verbers bøjning i præsens
sætningsanalyse
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Freundschaft
Fokus i emnet har ligget på, hvordan man er en god ven og hvordan det er at være en outsider. Hvordan kommer venskab til udtryk og hvordan føles det at være uden en ven?
Holdet har arbejdet med tilegnelse af basalt ordforråd, i form af de mest benyttede verber og adjektiver samt substantiver der er knyttet til emnet samt spørgeord.
Desuden er de generelle udtaleregler blevet præsenteret og arbejdet med gennem øvelser på klassen og i afleveringer.
Emnet har et omfang på ca. 31 sider
Kernestof:
"Der größte Fehler seines Lebens" Tcomic af obias Wieland, 2010 (Los Geht's!, Mette Hermann, Gyldendal 2018)
"Lieblingsmensch" sang af Namika, 2015 (Los Geht's!, Mette Hermann, Gyldendal 2018)
"Ich bin ich" sang af Rosenstolz 2006
"Haare ab für Max" artikel, Patrick Gödde 2017 (Genau!, Anne Lønberg Eskesen, Gyldendal, 2018)
"Goodbye, Sascha" Jakob Hein, 2009 (Aspekte, Heino Aggedam og Jens Peter Jensen, Tyskforlaget 2014)
"Dieses bescheuerte Herz" film af Marc Rothemund, 2017, 1 time 45 min
Grammatiske emner
Præsens svage verber, stærke verber og hjælpeverber
Præteritum svage verber og hjælpeverber
Ordstilling i hovedsætninger og ledsætninger
Brug af spørgeord
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Reisen
Fokus i emnet ligger på rejsen til det ukendte og mødet med sig selv gennem det fremmede. Hvorfor længes man efter det fremmede/eksotiske og hvad vækker dette møde i én selv?
Holdet har fortsat arbejdet med udtaleregler og oplæsning med fokus på kendetegn og vanskeligheder i forbindelse med tysk udtale. Lytteøvelser fra DSD1 om Reisen har været benyttet i arbejdet med lytteforståelse og strategier i forbindelse hermed.
Der indgår tekster og seværdigheder om Schweiz og Østrig i emnet.
Emnet har et omfang på ca. 37
Kernestof:
"Lindner Offline" af Martin Suter (Auf uns, Kate Fuchs og Mathilde Sinding, Gyldendal 2016)
"Diese Frau reist allein mit dem Fahrrad um die Welt" uddrag af artikel (Travelbook, 13.03.2018 https://www.travelbook.de/menschen/globetrotter/luisa-rische-weltreise-mit-fahrrad)
"Beinahe" kortfilm af Uwe Greiner, 2010, 10 min
"Tschick" film af Fatih Akin, 2016, 2 timer 13 min
- "Einmal um die Welt" sang af Cro, 2012, https://www.youtube.com/watch?v=u2pySXCmwpc
Eleverne har gruppevis arbejdet med en eller to af følgende videoer:
"Wolfgang Amadeus Mozart einfach und kurz erklärt" video 4:23 min https://www.youtube.com/watch?v=kAH1TL0pEao
"Salzburg in 5 Minuten Barocke Mozartstadt Salzburg in Österreich " video 5 min. https://www.youtube.com/watch?v=lXZad6haT70
"München in 5 Minuten. München ist Oktoberfest, Fußball und Tradition" video 4.59min. https://www.youtube.com/watch?v=hykHc4u8ADI
"FC Bayern's Allianz Arena More than a stadium!" FC Bayern München, video 5:08 https://www.youtube.com/watch?v=2lR7DpA42qo
"Als Liechtensteiner in Liechtenstein unterwegs" DW, video 2.56 min. https://www.youtube.com/watch?v=-BXvmDUN0fo
"City: Besuch in Bern, Hauptstadt der Schweiz" " DW, video 4:42 min https://www.youtube.com/watch?v=HsD__Ab_Xio
"Hamburg in 5 Minuten, Reiseführer, Die besten Sehenswürdigkeiten" video 5.04 min. https://www.youtube.com/watch?v=H779MPLQ0FU
Grammatiske emner
Modalverber i præsens og præteritum + konjunktiv af mögen
Ordstilling i hoved- og ledsætninger med modalverber
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Stadt und Land
Fokus i emnet har ligget på, hvordan det opleves at leve i en storby eller på landet. Mindretals tilhørsforhold er kort blevet berørt og eleverne har også stiftet bekendtskab med dette gennem samtaler med elever fra den tysktalende del af Südtirol. Hvordan bliver disse oplevelser af især byen beskrevet og vist gennem et kunstneriske udtryk. Der indgår tekster af østrigske forfattere og tekster, der omhandler østrigske forhold.
Kernestof:
"Wir wohnen in der Wikingerstadt Schleswig" af Hjalmer Jess in Brennpunkt Deutsch 2 -2022/2023
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1477/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80137707810",
"T": "/lectio/1477/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80137707810",
"H": "/lectio/1477/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80137707810"
}