Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Vestfyns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Historie A
|
|
Lærer(e)
|
Poul Dalgaard Jensen
|
|
Hold
|
2023 HI/a (1a HI, 2a HI, 3a HI)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Vikingetiden
Til undervisningen generelt:
Eleverne kan i eksamenssituationen tilgå alle dokumenter, links mv. der er brugt på lectio i undervisningen.
I forhold til bøgerne Verden før 1914 og Verden efter 1914 er det i alle tilfælde 1-udgaven, der henvises til.
Ved K. Helles Store linjer i verdenshistorien refereres der over alt til udgaven fra 2000.
Bemærk at Danmarkshistorien.dk nu er lagt ind under Danmarkshistorien.Lex.dk. De aktive links er fortsat aktive!
Den danske vikingetid med særligt vægt på togterne til England og deres baggrund samt eftertidens historiebrug af perioden.
Set: DR TV Historien om Danmark. 2017. Afsnittet om vikingetiden.
Fra Danmarkshistorien.dk/Danmarkshistorien.Lex.Dk er læst følgende afsnit som kernestof: Vikingetogter i England 793-896. Erobringstogter til England 991-1016, Danelagen, Danegæld, Kvinder i Danmarks vikingetid, En arabisk købmands beretning om Hedeby,Jellingstenene,, , Religionsskifte, Nordisk Mytologi, Jellingstenene. Knud den Stores brev af 1027, Den angelsaksiske Krønike 789-954, John af Wallingfords Krønike, ca. 1220. Historiebrug af vikingetiden.
Klasseundervisning og gruppeforløb. Besøg på Moesgaard: den danske oldtid.
Om Jim lyngvilds vikingeudstilling: https://videnskab.dk/kultur-samfund/arkaeolog-jim-lyngvilds-vikingeudstilling-er-flot-men-praeget-af-historieloes-udklaedningsleg/
Ca 65 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Aztekerne og spaniernes erobring
- Aztekernes vej til stormagt og dominans i Mesoamerika
- Aztekernes religiøse verdensbillede og kalendersystem
- Aztekernes krigsførsel
- Motiver og drivkræfter bag Spaniernes opdagelser og erobringer
- Årsagerne til spaniernes sejr og aztekerrigets undergang
- Aztekernes vej til stormagt og dominans i Mesoamerika
- Aztekernes religiøse verdensbillede og kalendersystem
- Aztekernes krigsførsel
- Motiver og drivkræfter bag Spaniernes opdagelser og erobringer
- Årsagerne til spaniernes sejr og aztekerrigets undergang
Der er arbejdet med følgende kilder i undervisningen:
F. Madsen: Aztekerriget og den spanske erobring, kilde nummer fra bogen (side 54-58 og side 74):
1. Varsler om spaniernes komme
2. Motecuzomas opfattelse af de fremmed
3. Spaniernes ærefulde modtagelse
4. Sahagun om mødet mellem Cortez og Motecuzoma
5. Motcuzoma mødes med spanierne
20. Las Casa om indianernes egenskaber'
21. De Sepulveda om indianerens natur
Set: Qonquistadorernes storhed og fald DRTV 2023: https://www.dr.dk/drtv/episode/conquistadorernes-storhed-og-fald_-aztekerne_408902
i alt ca 80 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Rom i antikken
Roms udvikling som imperium
- Overgangen fra republik til kejserdømme: Augustus' selviscenesættelse: Brød og cirkus (gladiatorfænomenet) og bygninger/monumenter
Læst kilder:
Uddrag fra Monumentum Ancyranum. R. Thomsen 1965 afsnit 8-10 side 13.
J. Thiedecke Døden som underholdning, kilde 6. Augustus' overvejelser om kornuddeling, 7. Den største politiske indsigt, 10. Begge vandt, 11. Med Petronius til gladiatorshow
Set uddrag minut 1-14 Det romerske imperium, DRK 2013
Set: Det gamle Rom (1) Colosseum, DRKultur 2011
Set filmen Gladiator II. Ridley Scot, 2024
Set: Roman Empire Explained in 12 minutes. https://www.youtube.com/watch?v=x3FFDPdLVNw
I alt ca 50 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Fra renæssance til frihedsrevolutioner
Middelalder og renæssance
- Den franske enevælde, Versailles-hoffet og de amerikanske uafhængighedskrige
- Oplysningstidens tanker om samfundspagt, magtens deling og folkerets rettigheder
- Den Franske Revolution. Årsager, udbrud og forløb: Stænderforsamling, Stormen på Bastillen og stiftelsen af Nationalforsamlingen, Konstitutionelt monarki, Republik, Terrorregime og Napoleon
- Slaveriet og slavehandlens afskaffelse
Læst kilderne:
- Bossuet om Enevældens ideologi. P. Frederiksen Grundbog til verdenshistorien 1750-1914, 2007. side 240-241
- Cahier fra 3. standen i Toulon. Høffding. Den Franske Revolution. Bd 1, side 29-30.
- Eklæring om kvindernes rettigheder 1791. Høffding. Den Franske Revolution. Bd 1, side 39-41
Set Youtubeudsendelse om Versailles: https://www.youtube.com/watch?v=X235vpOToVU
Om terrorperioden: https://www.youtube.com/watch?v=z_nKkjHituo
I alt ca 45 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Den kolde Krig
Den kolde krigs opståen: hvad var årsag?
Brændpunkter i Den første kolde krigs tidsperiode:
- Den Kolde krigs opstart: årsager og skyld (Tyskland/Østeuropa, Marshallplan, Trumandoktrin, Nato/Warszawapagten)
Afslutningen på den tidlige Kolde Krig: Cubakrisen
Kilder læst: Marshallplanen og Ted Sorenson om Krisebeslutningen i Det hvide Hus (Cubakrisen)
Set: Den kolde krig (2) Jerntæppet 1945-1947, DR2 2006 min 24.45-32, 37-46
Den kolde krig (3) Marshallplanen, DR2 2006 min 0-18
Klasseundervisning og mindre gruppeforløb
Afslutning på den kolde krig og en ny verdensorden
2. Kolde Krig 1979: Iran og Afghanistan som amerikanske udfordringer
Amerikansk oprustning i Reagan-tiden samt Gorbatjovs forsøg på reformer som forudsætningen for murens fald. Murens fald og Sovjetunionens opløsning - en udfordret verdensorden. 9/11 og krigene der fulgte efter.
Set klip fra: Præsident Reagan (1) 39.30-43.20
Præsident Reagan (2) 15.50-21.30
Berlinmurens fald 13-26. DRKultur 2009
Videoen: Why did the Soviet Union collapse?:
Sådan blev Putin en af verdens mægtigste mænd: https://www.youtube.com/watch?v=w60uvrj8PtQ
https://www.youtube.com/watch?v=qZdijf1U7OY
30 års krig i guds navn (2) 1989-2009 DR2 2013, minut 26-52 (Mitcfu.dk)
Reagan-kilden: Realisme, Styrke, Dialog Januar 1984 - fra Kilder Til Den Nye Verden
Bush-doktrinen: Bush-doktrinen 20. september 2002 – i uddrag
Fra sitet: ”Stop terrorkrigen” (nu nedlagt)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Vietnamkrigen - i sammenhæng med kold krigsforløb
Vietnamkrigen: hvorfor og hvordan - krigen i USA samt My Lai-massakren
Set dokumentar: Vietnam 1954-68 47 min, DR2 2006 og My Lai-massakren 88 min, DR2 2011
Set spillefilmen Platoon, Olliver Stone 2006
Kilde: Løjtnant Calleys beretning om My Lai-massakre. P. Frederiksen Fra drage til tiger. 2000, side 94-97
Klasseundervisning og mindre gruppeforløb
Ialt ca 35 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Danmark efter 1945 - særligt ungdomsoprør
Danmark efer 1945 - særligt ungdomsoprøret
Danmark i verden efter 1945, særligt sikkerhedspolitik og tilknytningen til NATO.
De glade 60'ere og ungdomsoprøret.
- hvorfor kommer oprøret?
- hvad var det for emner ungdomsoprørerne protesterede over?
- hvordan reagerede samfundet på oprøret?
Uddrag Fra DR dokumentarserie: Lille land hvad nu?, min 23.45.35
Uddrag fra dokumentarserien: Danske drømme, DR Kultur, 2017 afsnit 4 min 27.30-39; Afsnit 5 min 0-10; Afsnit 6 min 23-36
Gamle Danmark (10), Storm på systemet, DRKultur 2007, min 0-36
Læst: Ungdomsoprøret fra: https://voresdanmarkshistorie.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=173&loopRedirect=1 - afsnit om Hippier
A. Okkels. Når Lyset bryder frem. 1981 side 62-64, 68-69, 121-123, 138-141
Klasseundervisning og mindre gruppeforløb
ialt ca 45 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/148/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58308830836",
"T": "/lectio/148/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58308830836",
"H": "/lectio/148/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58308830836"
}