Holdet 3x DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Vestfyns Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Per Boyschau Berg
Hold 2023 DA/x (1x DA, 2x DA, 3x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fortællinger om sindslidelser og julehistorier
Titel 2 DHO
Titel 3 Krimi (Værk 2)
Titel 4 Litterære metoder
Titel 5 Selvfortalt (Værk 3)
Titel 6 Krig - (sagprosa og dokumentar) (værk 4)
Titel 7 Eksistentialisme og modernisme (Værk 5)
Titel 8 Ukendt kunstner (Værk 6)
Titel 9 Folkeeventyr og -viser (inkl. skriftlighedsforløb)
Titel 10 Ekspressionisme
Titel 11 Opsamlinger
Titel 12 Politiske taler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fortællinger om sindslidelser og julehistorier

Vi starter ud med et ganske kort forløb, hvor I får mulighed for at vise, hvad I har lært fra grundforløbet. Vi slutter året med et par julefortællinger
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 DHO

Forløbet er et samarbejde mellem dansk og historie. Der arbejdes på en bevidstgørelse af sammenhængen mellem historiske epoker og begivenheder på den ene side og litterære genrer og udtryksformer på den anden.
Der er fokus på det moderne gennembruds realisme og naturalisme

Der arbejdes særligt med skriftlighed i forbindelse med elevernes individuelle tekstvalg til DHO.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer





Titel 7 Eksistentialisme og modernisme (Værk 5)

Vi læser den Japanske novellesamling 'Efter skælvet af Hariku Murakami 2001 og kigger nærmere på perioden 'modernisme' i Danmark med udgangspunkt i de tre faser og kobler det til den filosofiske grundholdning 'eksistentialisme'. Vi arbejder i forløbet med alle stofområderne i dansk, så I får en fornemmelse af eksistentialismen på tværs af medier.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Ukendt kunstner (Værk 6)

Vi kigger nærmere på albummet 'Forbandede ungdom' af Ukendt kunstner 2014. I fremlægger om alle sangene på albummet. Vi kigger derudover på eventuel inspirationskilde fra Michael Strunge og sammenligner med andre moderne kunstnere.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Folkeeventyr og -viser (inkl. skriftlighedsforløb)

Vi arbejder med folkeeventyr og -viser. Udgangspunktet bliver Hans og Grethe, som vi læser med særlig henblik på Kardinaldyderne og Dødssynderne. Derudover anvender vi en selvvalgt litterær metode på eventyret. Folkevisen, vi arbejder med, er Ebbe Skammelsøn.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 12 Politiske taler

Vi genopfrisker den retoriske analyse (stilistik, argumentation og kommunikation) med et kig på nogle af de største taler i verdenshistorien gennem tiderne. Teksterne stammer alle fra Ringhoffs 'Taler der forandrede verden', 2025
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer