Holdet 2y En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Vestfyns Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Christina Vinter-Thomsen
Hold 2024 En/y (1y En, 2y En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduction to English
Titel 2 Fantasy (EKSAMENSEMNE)
Titel 3 American Dreams and rhetoric (EKSAMENSEMNE)
Titel 4 American lives (Reading a novel)
Titel 5 India and the British Empire (EKSAMENSEMNE)
Titel 6 Dystopia (EKSAMENSEMNE)
Titel 7 Minimalism (EKSAMENSEMNE)
Titel 8 Monsters (EKSAMENSEMNE)
Titel 9 opsamling skriftlighed
Titel 10 opsamling mundtlighed

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Fantasy (EKSAMENSEMNE)

Vi arbejder med genren fantasy i litteratur (romanuddrag) og film. Fokus ligger på, at eleverne tilegner sig en række relevante fagbegreber til brug for analyse, og at de kan identificere og analysere typiske genretræk. Herudover har vi undersøgt, hvilken rolle genren har fået i løbet af de sidste årtier.

Forløbets omfang cirka: 30 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 American Dreams and rhetoric (EKSAMENSEMNE)

Forløbet kredser om identitetsproblematikker og amerikanske værdier og samfund. Forløbet har fokus på de værdier der skabtes ved *"The Frontier" og på den amerikanske drøm som fænomen. 9/11 vendes også som historisk nedslag. Forløbet er en fortsættelse af forløbet om amerikansk retorik som blev læst i starten af 2g.

Forløbets omfang: 30 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Summary 21-02-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 American lives (Reading a novel)

Vi beskæftiger os igen med den amerikanske drøm og dens optræden eller mangel på samme i miljøet hos socialt udsatte mennesker i USA. Forløbets fokus er på fiktion og på at læse en roman, hele klassen læser Sapphires Roman "Push" fra 1996.

Forløbets omfang cirka 80 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 India and the British Empire (EKSAMENSEMNE)

Emnet tager udgangspunkt i Storbritanniens storhedstid og tilhørende værdier. Forløbet indeholder tekster som omhandler imperialismens grundprincipper og tilknytningen til Britisk historie og samfundsforhold. I denne forbindelse lægges der særligt vægt på Indien, og de samfundsmæssige forhold i landet. Derudover behandler emnet også Lingua Franca

Det moderne Indiens kompleksitet og problemer introduceres gennem gruppearbejde om emnerne: religion (inkl. kaste), historie (koloni og uafhængighed), det moderne Indien og kvinders forhold
De litterære tekster skal belyse centrale aspekter fra emnerne i gruppearbejdet. Fokus er på temaet KONTRASTER (mænd-kvinder, rig-fattig, East-West) - specielt på forholdet tradition vs. modernitet

Forløbet bygger videre på et forløb gennemført i elevernes grundforløb om "Lingua Franca" , hvor der ses på engelsktalende lande – dvs. tidligere kolonier - og engelsk som globalt sprog. Forløbet dækker kernestoffet omkring forståelse af engelsktalende kulturer og læsning af tekster uden for Storbritannien og USA samt engelsk som lingua franca.

Forløbet inddrager materiale fra flere iBøger.

Flg læringsmål dækkes:

Historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner
Tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive tekster
Det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder

Forløbets omfang cirka: 60 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dystopia (EKSAMENSEMNE)

Dystopiaforløbet har særligt fokus på de særlige genretræk og der læses uddrag af romanen The Handmaid's Tale samt andre dystopiske tekster og disse analyseres med særligt fokus på dystopiske genretræk. Det samme er formålet med analysen af filmen "The Hunger Games".

Forløbets omfang cirka 40 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Minimalism (EKSAMENSEMNE)

Forløbet fokuserer på "minimalist fiction". Der fokuseres på den korte novelles særlige kendetegn og der læses tekster af amerikanske og engelske forfattere som blandt andet Raymond Carver & Ernest Hemingway.De fleste af teksterne er hentet fra antologien : When Less Is More" af Mette Hermann & Stine Karlsen

Forløbets omfang cirka: 30 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Monsters (EKSAMENSEMNE)

Forløbet koncentrerer sig om moderne monstre og fokus er på en analyse af forskellige samfunds repræsentationer af monstre og begrebet "Evil and monsters" følges op gennem historien. Emnet forsøger at diskutere begrebet ondskab, de monstre der udøver denne, og det samfund de er et produkt af. Teorien der bruges til at analysere disse monstre Er Cohens 7 teser, Freud og Darwin.
Forløbet hænger sammen med og bygger videre på "Evil - Are we bad or mad?", som var et forløb som klassen gennemgik i 1g.  

Forløbets omfang cirka 40 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
non fiction 02-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 opsamling skriftlighed

Summary vs introduction
Fejlsætninger i gruppearbejde med hjælpemidler med forskellige grammatiske emner
Overordnet oversigt over fiction og non fiction
forskellige grammatiske emner: præpositioner, adverbiel placering, verber
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grammar 05-03-2026
Fiction 14-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer