Holdet 23 me-v/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Vestfyns Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Tim Ringsted
Hold 2025 me-v/1 (23 me-v/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til mediefag
Titel 2 Pilotprojekt
Titel 3 Crime
Titel 4 Quentin Tarantino, Auteur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Pilotprojekt

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Crime

Et forløb om kriminalitet i film, tv serier, dokumentarer og i filmhistorisk kontekst. Der fokuseres på auterus, undergenrer, virkemidler, dramaturgi og fakta/fiktionsforhold.
- Goodfellas behandles som en Gangster film og en auteur film.
- Se7en behandledes som en seriemorder film, auteur film og en Neo Noir film.
- Reservoir Dogs behandles som en Heist film og en auteur film.
- TV serierne har primært fokus på politiets vinkel.
- Dokumentarfilm og-serier dækkes for eleverne individuelt med selvvalgte klip, som analyseres og forholdes til emnet overordnet set baseret på gennemgået teori. Som eksempel på anvendelse af forskellige dokumentarfilmstyper ses The Act of Killing fælles.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Quentin Tarantino, Auteur

Et studie af Quentin Tarantino som auteur. Klassen analyserer sig frem til Tarantinos særlige karakteristika som filmmager, heriblandt framing, tracking, inter- og intratekstualitet, tilbagevendende skuespillere, genrer, vold, popkultur, samtaler, kronologi og brug af musik.
Vi ser:
Pulp Fiction (1994)
Kill Bill: Vol. 1 (2003)
Django Unchained (2012)
(Reservoir Dogs (1992) er set i forbindelse med Crime forløbet)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning