Holdet 3 MU-v (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Vestfyns Gymnasium
Fag og niveau Musik A
Lærer(e) Rasmus Tofte-Hansen
Hold 2025 MU-v (3 MU-v)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sammenspil
Titel 2 Musicals
Titel 3 Ekskursion - West Side Story
Titel 4 Undervise en 4. klasse
Titel 5 Carl Nielsen repetition
Titel 6 Forårskoncert
Titel 7 Repetere Bigband-Jazz
Titel 8 Hjælpemidler eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sammenspil

Div. fællessange fra WH-sangbøgerne og Højskolesangbogen
Bl.a.: Greensleves, Sommerens ø, Blæsten går frisk, By the Waters, I´m a Photographer, One Hand one Heart, sov på min arm, Af dybd´sens nød, Mørk er November, Jeg vil male dagen, Hvad tænker Ingrid på, Baby it´s cold outside, Teachers Blues, Pilates Dream, Anemonesangen, Gi´ os lyset tilbage, Jeg ser de bøgelyse øer, Et hav der vugger sig til ro nu...

Flerstemmig sang:
A.Koppel: Jeg drømte om en sang
Faber arr.: Vem kan segla
Spansk: Dindirindin
Till havs med solfylda segel
Mary did you Know
Jeg så Julemanden kysse mor
Bellmann: Käraste bröder

Sammenspil bl.a.:
Bob Marley: No Woman no cry - rotation
Jeg vil la´ lyset brænde
Back seat lovers: Pool House
Dickow: Long Way Home
Patina: Langsomt Sind
Bo Kasper: Undantag
Shubidua: Den Himmelblå
Brenda Lee m.fl: Rockin´ around the christmas tree
Alberte: Røde Gummistøvler
Hit the road Jack - undervisning af 4. klasse fra Peder Willemoes Skolen
Johnny Deluxe: Drømmer jeg


Div. numre spillet i mindre sammenspilsgrupper
fx Ma mere lóye, Le canal en octobre

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 78 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Musicals

Med udgangspunkt i en gennemgang af musicalens historie har emnet fokuseret på en analyse af de to musicals "West Side Story", som representant for den klassiske musical, og "Jesus Christ Superstar", som repræsentant for genren rockmusical.

I "West Side Story" er følgende numre gennemgået:
- Jet Song
- Maria
- I wanna live in America

I "Jesus Christ Superstar" er følgende numre gennemgået:
- Heaven on their minds
- I don´t know how to love him
- Gethsemane

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 52 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Ekskursion - West Side Story

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Carl Nielsen repetition

Repetition af forløb gennemgået i 2.g

Nedslag i Carl Nielsens værker.

Med udgangspunkt i en kort fremstilling af dansk musik i 1800-tallet tages afsæt i et udvalg af Carl Nielsen sange og kammermusikalske værker. Desuden arbejdes der med dele af 2. symfoni. I det omfang de gennemgåede værker kan illustrere temaet " mellem tradition og fornyelse" vil dette blive inddraget.
Forløbet indeholder endvidere et besøg på Carl Nielsen Museet i Odense.

arbejdsformer:
pararbejde m. præsentation
gruppearbejde med efterfølgende opsamling
klassegennemgang

Vi har arbejdet med følgende satser:

Carl Nielsens sange
- Sænk kun dit hoved
- Tidt er jeg glad
- Tunge mørke Natteskyer
- Underlige Aftenlufte
- Æbleblomst

Instrumentalværker:
- Lille suite for strygere 2. sats
- Ved en ung kunstners båre
- Blæserkvintet 2. sats + 3. sats
- Symfoni nr 2 1. sats

For at forstå de  klassiske formtyper menuet og sonateform har vi arbejdet med
W.A Mozart : Symfoni nr. 29 a, 1. sats, symfoni nr. 39 Eb, 3. sats
desuden har vi arbejdet med formtypen tema med variationer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forårskoncert

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Repetere Bigband-Jazz

Repetition af forløb gennemgået i 2.g:

Nedslag i jazzens historie fra New Orleans til swing.

Med udgangspunkt i New Orleans i 1920'erne søger forløbet at påvise udviklingen fra headarrangement til bigband arrangement, med særligt fokus på 4 udvalgte arrangementer med vokalledsagelse.

Forløbet indeholder endvidere koncert på Jazzhus Dexter med orkesteret Sunbörn, som udtryk for jazzgenrens videre udvikling.
arbejdsformer:
- klasseundervisning
- pararbejde
- gruppearbejde med præsentationer

De 4 gennemgåede bigband arrangementer:
- Count Basie: I´m beginning to see the light
- W. Donaldson, arr. N. Riddle: Love me or leave me
- Duke Ellington: Sunny
- H. Akst, arr. D. Berger: Trav´lin´ light

Ud over de gennemgåede numre er følgende materialer benyttet:
Mørup: Jazzbogen indtil s. 75
Film: Green Book
Fra Lex: https://lex.dk/swing
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Hjælpemidler eksamen

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer