Holdet 1b bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1b bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Hvad er liv (Celler og transportprocesser)
Titel 2	Kost og fordøjelse
Titel 3	Hjerte og lunge
Titel 4	Genetik
Titel 5	Forplantning
Titel 6	Økologi
Titel 7	Eksamen og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Hvad er liv (Celler og transportprocesser) Noget fra dette forløb er der også arbejdet med under NV .Herunder øvelsen: osmose i kartofler Cellers opbygning * Pro- og eucaryote celler * Cellemembranen * Forskellige transportprocesser * Mitose (celledeling) Øvelse: Diffusion i agar
Indhold	Kernestof: Onenote-->Hvad er liv -->Øvelse Uddrag fra Biologi til tiden - Bakterievækst.pdf Læs øvelsesvejledningOnenote -->Hvad er liv --> Ø: Diffusion
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kost og fordøjelse Næringsstoffernes opbygning og funktion Fordøjelsessystemet Næringstofferne nedbrydning og optagelse i fordøjelsessystemet Enzymers opbygning og funktion. Øvelse: Bromelin i Ananas (R)
Indhold	Kernestof: Afsnit Uddrag fra Biologi til tiden - Bakterievækst.pdf Læs side 75 - 82 i biologi i udvikling Læs s. 90-92 i Biologi i Udvikling Gennemgang af opgave fra sidst Læs s. 86-89 + 95-96 (kun afsnittet om næringsstoffernes optagelse, så I kan stoppe ved "Hurtige og langsomme kulhydrater")
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Hjerte og lunge Hjerte og blodkredsløb Lungernes opbygning og iltoptagelse Øvelser: Dissektion af hjerte Puls under forskellige arbejdsbelastninger Vejrtrækning under forskellige arbejdsbelastninger.
Indhold	Kernestof: Undersøg funktion af følgende: Biologi i udvikling side: 108-109 + 116-118 I skal være færdige med spørgsmålene på onenote --> hjerte og lunge --> A1 Intet nyt læsestof til dette modul (Y) Medbring en tegning af hjertet Husk en gammel t-shirt I skal være færdige med videojournal af hjerter Læs side 110-111 i Biologi i udvikling Husk bogen Læs i Biologi i udvikling side 169-172 VIGTIGT: Medbring en tegning af DNA
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Genetik DNAs opbygning Proteinsyntese 1-gensgenetik- autosomal og kønsbunden Stamtræer Mutationer Evolution Øvelse: Smagegen for PTC Oprensning af DNA fra løg
Indhold	Kernestof: Afsnit Læs s. 174-176 (start ved "DNA-replikation" slut ved "Arvematerialet indeholder gener") + 196-198 (Slut ved "Når der sker fejl i meiosen") Biologi i udvikling s.176-181 (stat fra kapitlet Arvematerialet indeholder gener og slut på side 181 med figur 244) Vi starter med fremlæggelser af mitose og meiose Se de to videoer som er i dette link: Proteinsyntesen Biologi i udvikling s. 198 (start ved når der sker fejl i meiosen) til side 203 (slut ved genteknologiske undersøgelser) Biologi i udvikling side 181-183 og 185-186 Et gens genetik - Hvis du ikke forstod sidste time - så se denne video I skal lave opgaver på onenoteA5 --> krydsningsskema, 1, 2 og 3 Læs i biologi i udvikling side 189-192. (Stop ved Mendels.2 lov) Video omkring kønsbundet nedarvning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forplantning Kønsorganers opbygning. Hormonforhold hos mand og kvinde. Kønssygdomme Prævention herunder særlig fokus på p-piller. Øvelse: Mikroskopi af ovarie og testikler. Projekt om Kønssygdomme og præventionstyper
Indhold	Kernestof: Læs i Biologi i udvikling side: 133-138 Denne video kan hjælpe med at give en forklaring af figur 187video omkring produktion af sædceller Biologi i udvikling side 138-141 I skal være færdige med opgaver omkring manden Biologi i udvikling 142-145 Biologi i udvikling 146-152 - Teksten kan bruges til jeres projekt.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Økologi Økosystemer Fotosyntese/respiration Søen som økosystem. Øvelser: Fotosyntese og respiration (R) Biotopundersøgelse af søen: Abiotiske/biotiske faktorer Næringssalte Flora rundt om søen Makroindeks
Indhold	Kernestof: Sider der skal læses i Biologi i udvikling: Læs side 222-224 (stop ved afsnittet Levende organismer sættes i system) Læs side 230-233 (stop ved Birkemåleren) Biologi på tværs (s.139-143).docx description Læs jeres noter omkring forplantning Biologi i udvikling side 24-27 Læs øvelsesvejledning Fotosyntese og respiration (1).docx description Søen - BiologiBogen.docx description Vi mødes foran den røde plads kl 11:50 Her er hvad I skal: vejledning til søen.docx description Opgave til søen.docx Her er hvad I skal have med i jeres videoaflevering description Biologi i udvikling side 29-32
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Eksamen og repetition
Indhold	Kernestof: Opsamling Økologi Links vi har brugt i undervisningen 1b.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb