Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Vestfyns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Malene Leander Nielsen
|
|
Hold
|
2025 bi/1x (1x bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Celler og liv
Forløbet handler om forskellige celletyper og deres opbygning. Herunder en gennemgang af cellemembranens opbygning og forskellige transportprocesser. Forløbet slutter af med mikrobiologi og vækst
Fagbegreber:
Prokaryote
Eukaryote (plante- og dyrecelle)
Cellemembran
Semi-permeabel
Phospholipider
Simple og faciliteret diffusion
Aktiv transport
Osmose
Mikrobiel vækstkurve
Forsøg:
Mikroskopi af celler (plante- og dyreceller)
Diffusion og cellestørrelse
Materialer:
S. 14-21 i Biologi i Udvikling
S. 142-147 i Biologi til tiden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost og fordøjelse
I dette forløb arbejdede vi med makronæringsstofferne og deres fordøjelse. Herunder kom vi ind på enzymer og deres virkemåde. Forløbet blev afsluttet med sundhed og kostråd hvor eleverne lavede et forslag til en McDonalds menu, og hvordan denne kunne ændres så den anbefalet energifordeling blev opfyldt.
Fagbegreber:
Kulhydrater (mono-, di- og Ipolysakkarider)
Fedt (triglycerider og mættede og umættede fedtsyrer)
Proteiner (aminosyrer og peptidbinding)
Enzymer
Enzymreaktion og faktorer som indvirker reaktionshastighed
Fordøjelsessystemet
Anbefalet energifordeling
Energibalance
De 7 kostråd
Forsøg:
Bromelin i ananas
Martin dagskost/McDonalds øvelse
Materialer:
S. 75-82 + 86-92 + 95-96 + 99-100 i Biologi i Udvikling
https://www.youtube.com/watch?v=yNJSxZMWAUw - Video af Fødevarestyrelse - Hvad er sundt, og hvad er usundt?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Hjerte og lunge
I dette forløb gennemgik vi kroppens organsystemer med fokus på hjertet, lungerne og blodkredsløbet. Herunder blev der dissekeret grisehjerter. Afslutningsvis blev puls og blodtryk gennemgået og hvordan konditionstræning kan have indflydelse på disse.
Fagbegreber:
Blodkredsløb
Arterier
Vener
Kapillærer
Det lille og store kredsløb
Venepumpe
Lungerne med bronkier og alveoler
Lungerumfang og lungeventilation
Hjertet og dens fire kamre
Hjerteklapper
Sinusknuden
Aorta
Kranspulsårer
Puls
Blodtryk - systolisk og diastolisk
Konditionstal
Aerob og anaerob energiproduktion
Respiration
Forsøg:
Apnø-forsøg i hvile og aktivitet
Puls og blodtryk ved hvile og aktivitet
Dissektion af grisehjerter
Materialer:
S. 16-17 i biologi til tiden (kroppens organsystemer)
s. 108-120 i Biologi i Udvikling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Genetik
I dette forløb har vi arbejdet med DNA's opbygning og dens replikation samt de to celledelinger. Derefter har det været proteinsyntesen og mutationer. Slutteligt kommes der ind på autosomal og kønsbunden etgensnedarvning både ved hjælp af krydsningsskemaer og stamtræer
Fagbegreber:
DNA og nukleotider (adenin, thymin, guanin og cytosin + deoxyribose og fosfat)
Baseparringsprincip
Histoner
De centrale dogme
Replikation
Mitose
Meiose
Kromosomer - autosomer og kønskromosomer
RNA
Proteinsyntesen - transkription og translation
Den genetiske kode
Gener
Genmutationer - punkt- og frameshiftmutation
Kromosommutationer - inversion, translokation, deletion, duplikation og non-disjunction
Autosomal etgens-nedarvning
Alleler
Homologe og heterologe kromosomer
Homozygot og heterozygot
Genotype og fænotype
Dominant og recessiv
Krydsningsskema
Kønsbunden nedarvning
Stamtræsanalyse
Forsøg:
Isolering af DNA fra kiwi
Smagning af PTC
Materialer:
S. 171-172 + 174-183 + 185-186 + 189-192 + 196-203
Video: https://www.youtube.com/watch?v=TNKWgcFPHqw - DNA Replication
Video: https://www.youtube.com/watch?v=DDqDmsQwfLU - Mitosis in an Animal Cell Under the Microscope
Video: https://www.youtube.com/watch?v=0G1kHAwHuWg - Proteinsyntesen
Video: https://www.youtube.com/watch?v=zSeOp32rGOo - Proteinsyntese - Transkription
Video: https://www.youtube.com/watch?v=BSEeMOIxz6U - Proteinsyntes - Translation
Video: https://www.undervisningslokalet.dk/autosomal-nedarvning-oejenfarve/ - Autosomal Nedarvning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forplantning
I dette forløb arbejder vi med evolution og herunder naturlig og seksuel selektion. Herefter gennemgås kønsorganerne opbygning og hormon regulering hos manden og kvinden - derudover kommes der også ind på hvilke hormonelle forandringer der sker ved befrugtning. Forløbet sluttes af med et mini-projekt hvor eleverne fremlægger om forskellige præventionsformer og sexsygdomme - her er ekstra fokus på p-pillens virkning .
Fagbegreber:
Evolution
Variation
Naturlig og seksuel selektion
Mandens kønsorganer
Testosteron, GnRH, LH og FSH
Negativ feedback
Positiv feedback
Kvindens kønsorganer
Menstruationscyklus
Østrogen og progesteron
HCG
Forsøg:
Mikroskopi af testikler og ovarier
Materialer:
S. 134-141 +222-223 + 230-232 i Biologi i Udvikling
Video: https://www.undervisningslokalet.dk/menstruationcyklus/ - Menstruationscyklus
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/148/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75096450666",
"T": "/lectio/148/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75096450666",
"H": "/lectio/148/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75096450666"
}