Holdet 3e SA/A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3e SA/A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Tornbjerg Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)
Hold	2023 SA/e (1e SA/A, 2e SA/A, 3e SA/A)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløbet
Titel 2	Dansk politik i en brydningstid
Titel 3	Økonomisk teori
Titel 4	Unge i præstationssamfundet
Titel 5	En verden i opbrud
Titel 6	Skæbnevalg i USA
Titel 7	Integrationspolitik
Titel 8	Kriminalitet
Titel 9	Et nyt EUropa - inkl. studietur til Bruxelles
Titel 10	Trumps toldkrig
Titel 11	Populisme
Titel 12	Velfærdsstaten under forandring
Titel 13	Kommunalvalg
Titel 14	Religion og politik
Titel 15	Factfulness - Metodeforløb
Titel 16	Forløb#16

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløbet Modul Program Faglige begreber Lektie i Ludus 1. Hvad er samfundsfag – og hvordan kan vi bruge faget til at forstå et aktuelt og komplekst problem som ligestilling mellem kønnene? Luk samfundet op!-forløb Hej 1xgsa I denne lektion starter vi grundforløbet i samfundsfag. Grundforløbet undersøger køn og ligestilling fra forskellige vinkler, men derudover får du også en generel introduktion til samfundsfag. Lærebogen i grundforløbet hedder Samf C og den får du udleveret i denne lektion. Du får også et kompendium, som du skal bruge i grundforløbet, så pas godt på det. Jeg glæder mig til at møde jer! :-) Venlig hilsen 2. Samfundstyper, normer og social kontrol • Samfundstyper - gruppeopgave med opsamling i klassen • Normer, sanktioner og social kontrol - gruppeopgave med opsamling i klassen • Lektionens vigtigste begreber • Det traditionelle samfund • Det moderne samfund • Socialkarakter • Identitet • Normer • Social kontrol • Sanktioner Hej 1xgsa I denne lektion kigger vi på, hvad der kendetegnede samfundet tidligere i historien. Lektien er at læse side 16-18 i lærebogen (Bundgaard et al: Samf C; Systime 2017) Venlig hilsen 3. Socialisation og Identitet • Opsamling • Socialisation • Identitet, roller og grupper • Debat • Lektionens vigtigste begreber • Identitet • Social identitet • Personlig identitet • Jeg-identitet • Sociale roller • Den bestemte anden • Den generaliserede anden • Sociale grupper Hej 1.xgsa Repeter betydningen af de vigtigste faglige begreber fra sidste lektion. Disse begreber er: -Det traditionelle samfund -Det moderne samfund -Socialkarakter -Identitet -Normer -Social kontrol -Sanktioner Læs derudover side 19-24 i Samf C. Lektien i lærebogen indeholder flere svære begreber, så noter gerne spørgsmål til det som du er usikker på! Så hjælper jeg gerne med dem på klassen! :-) Venlig hilsen Læst i timen: Debat: Nynne Bjerre Christensen blander sig i debatten om kønsidentitet: Det er ikke ligesom at farve hår. Biologisk køn er ikke en social konstruktion, Berlingske, 22. august 2022 KRONIK: Allerede fra helt små bliver danske børn udsat for kønsstereotyper - det påvirker dem hele arbejdslivet, Berlingske 3. juli 4. Giddens om det senmoderne samfund • Opsamling - med Tarsia • Lille undersøgelse - hvilke sociale medier bruger I og hvor meget? • Anthony Giddens • Det senmoderne samfund • Gruppeopgave - en lille film om det senmoderne samfund • Tre samfundstyper - overblik over forskelle og ligheder - læreren forklarer kort • Det senmoderne samfund • Udlejring af sociale relationer • Øget refleksivitet • Kvantitativ undersøgelse Hej 1.xgsa Repeter betydningen af de vigtigste faglige begreber fra sidste lektion. Disse begreber er: • Identitet • Social identitet • Personlig identitet • Jeg-identitet • Sociale roller • Den bestemte anden • Den generaliserede anden • Sociale grupper Læs derudover side 24-26 i Samf C. Lektien i lærebogen indeholder flere svære begreber, så noter gerne spørgsmål til det som du er usikker på! Så hjælper jeg gerne med dem på klassen! :-) Venlig hilsen 5. Thomas Ziehe om det senmoderne samfund • Videoer om det senmoderne samfund • Thomas Ziehe • Fokusspørgsmål til lektien om Thomas Ziehe • Videoer om Ziehes orienteringsmekanismer • Øvelse - Ziehes orienteringsmekanismer på Youtube • Kulturel frisættelse • Formbarhed • Subjektivisering • Ontologisering • Potensering Hej 1.gxsa Læs side 27 i Samf C. Fokuser på følgende to læsespørgsmål: - Hvad handler kulturel frisættelse om? - Hvad mener Thomas Ziehe med begrebet formbarhed? Begreberne om Ziehes orienteringsmekanismer, nemlig subjektivisering, ontologisering og potensering forklarer jeg på klassen. Lektien i lærebogen indeholder flere svære begreber, så noter gerne spørgsmål til det som du er usikker på! Så hjælper jeg gerne med dem på klassen! :-) Inden lektionens start skal alle videoer være lagt ind som link eller fil på siden i samarbejdsområdet som hedder "Videoer om det senmoderne samfund". Venlig hilsen 6. Politik – ideologier Verdens mindste test Gennemgang af lektien (hvad er politik, hvad er en ideologi) Gennemgang af / øvelse om liberalisme og konservatisme • Ideologier • Liberalisme • Konservatisme Lektie: Luk samfundet op!, side 100-104 Fokusspørgsmål til lektien: - Hvad er en politisk ideologi? - Hvilke tre grundelementer rummer en ideologi? - Hvilke ideologier er de tre klassiske ideologier 7. Politik - ideologier Opsamling på lektien (socialisme) Øvelse med de klassiske ideologier (partifilm og debat) Ideologiske forgreninger med eksempler Partifilm om ligestilling • Socialisme • Ideologiske forgreninger Lektie: Luk samfundet op!, side 105-110 Mens du læser om socialisme: Udfyld skemaet med svar på spørgsmålene Spørgsmål til ideologien socialisme Svar Hvad er problemet med liberalisme ifølge Karl Marx? Hvad er socialismens menneskesyn? Hvad er socialismens samfundsopfattelse? Hvad er socialismens syn på statens rolle? Hvad er klassekamp? Hvad er et socialistisk samfund? Hvad betyder vendingen: Enhver yder efter evne og nyder efter behov? Hvad er solidaritet? 8. Politik - værdi- og fordelingspolitik • Fordelings- og værdipolitik • Identitetspolitik Lektie: Luk samfundet op!, side 111-118 Fokusspørgsmål til lektien: - Hvad handler identitetspolitik om? - Hvad handler fordelingspolitik om? - Hvad vil det sige at være fordelingspolitisk venstre- eller højreorienteret? - Hvad handler værdipolitik om? - Hvad vil det sige at være værdipolitisk venstre- eller højreorienteret? 9. Samtykkelovgivning Samtykkelovgivning Ingen lektier 10. Køn og økonomi • Skriveøvelse • Opsamling og samtale om, hvad økonomi handler om • Debatvideo om indkomstforskelle • Læsetid og opgaver • Fælles opsamling og afslutning Læs side 17-19 i dit kompendie (side 71 i Samf C læses i timen) 11. Regneark - procentvis forskel, andel og indeks Introduktion til undersøgelse af eget datasæt ved hjælp af regneark og arbejde med grundlæggende metodeovervejelser. • Introduktion til undersøgelse af datasæt • Brug af regneark • Gennemsnit og indeks • Spørgeskema • Metodiske overvejelser • Introduktion til kvantitativ metode Hej 1.gxsa I denne lektion undersøger vi et datasæt hjælp af regneark. Vi undersøger datasættet fra den spørgeskemaundersøgelse, som alle 1.g´er på Tornbjerg Gymnasium har deltaget i. Vi arbejder derudover med forskellige metodeovervejelser. Ingen lektier! :-) Venlig hilsen
Indhold
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dansk politik i en brydningstid
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Økonomisk teori
Indhold
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Unge i præstationssamfundet
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	En verden i opbrud
Indhold	Kernestof: Afsnit 1.5 i IP - Bogen Vi skal arbejde med afsnit 1.5 om magt. Læs afsnit 2.4 Læs afsnit 3.6
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Skæbnevalg i USA
Indhold	Kernestof: Harari.pdf description Lektie: I skal læse og svare på de spørgsmål som er i OneNote Gruppearbejde med artikel, podcast eller tv-indsalg. Gruppearbejde med artikel, podcast eller tv-indsalg
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Integrationspolitik
Indhold	Kernestof: I skal arbejde selv I jeres grupper. Fremlæggelser I skal være klar til at fremlægge. Sidste fremlæggelser
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Kriminalitet
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Et nyt EUropa - inkl. studietur til Bruxelles
Indhold	Kernestof: Da jeg har sygt barn, skal I arbejde selv efter orientering om SRO Jeg tjekker fravær ud fra, om I har svaret individuelt i Forms. https://www.eu.dk/da/undervisning/ungdomsuddannelser/institutioner Matrix fremlæggelser I skal i små grupper forberede 3-5 spørgsmål pr. besøg til følgende på studieturen:
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Trumps toldkrig
Indhold	Kernestof: 2.modul - Trump´s Trade War (Webvisning) I skal arbejde selv:
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Populisme Dette forløb omhandler begrebet populisme, dets særlige kendetegn og hvordan populisme kan udgøre en demokratisk udfordring. Omdrejningspunktet for forløbet er et uddrag fra bogen Nexus af Yuval Noah Harari, som analyserer populismens udtryk i nutidens politik. I forløbet blev det analyseret og lavet øvelser vedrørende, hvordan populismen kommer til udtryk både i dansk politik og internationalt, særligt i USA. Materiale: - Harari, Yuval Noah: Nexus. 2024, s. 154–161. - Politikbogen, iBog, 2019, kapitel 3.4. - Diverse eksempler på populisme fra sociale medier, herunder Dansk Folkepartis kampagne “Rejs hjem”.
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 12	Velfærdsstaten under forandring
Indhold	Kernestof: Virtuelt modul
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Kommunalvalg
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Religion og politik
Indhold	Kernestof: Husk bøgerne: Projekt + samtaler Tag "Den lille samfundshjælper" med til timen. Vi arbejde videre med projekt
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Factfulness - Metodeforløb
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Forløb#16
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb