Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2022/23 - 2024/25
|
|
Institution
|
Tornbjerg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fransk A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2022 FR/FRB_A1 (1g FRB/1, 2g FRB/1, 3g FRB/1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Begyndersystem
Materiale:
Carte Blanche kapitel 1-17
Fransk Portal, Begyndersystem
Fokus:
Det talte sprog. Vigtigheden af det kommunikative fremfor den grammatiske detalje. Indlæring af gloser og grundlæggende regler for grammatik og udtale.
Billedebeskrivelse
Fransk kultur og franske samfundsforhold
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
32,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Quatre Amis - Les Jeunes et L'Amitié
Kernestof:
"Quatre Amis", Kapitel 1-10, Gyldendal, af Mette Bering og Mimi Sørensen, 2010
Supplerende stof:
Videomateriale (dvd med kapitlerne)
Arbejde udfra såvel CD-rom med episoder om de 4 gymnasieelevers liv samt
teksterne til dialogerne.
Arbejsspørgsmål.
Arbejde 2 og 2 samt i større grupper.
Rollespil.
Samtaletræning (spontan tale ud fra gloseliste) samt opøvelse af samtaleteknik.
Quiz-lets.
Grammatik, Min Læring
Afleveringsopgaver tilknyttet emnet.
Fokuspunkter:
Fokus på unge i Frankrig.
Venskab
Fokus på forskelle og ligheder i gymnasiet i Frankrig/Danmark.
Det franske skolesystem
Billedebeskrivelse
Rollespil
Franske samfundsforhold
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
La famille
Materiale
La Boîte aux lettres, af Régine Detambel, Fiction française.
Stromae - Papaoutai
Celine Dion: Parler à mon père
Fokuspunkter:
Différence dans l'éducation des enfants entre la France et le Danemark
Le racisme
Les relations entre enfant et parents
L’adolescence
La mode de vie des jeunes en France
Grammatik:
Superverber
Min Læring
Fransk Portal
Skriftlig:
De forskellige skriftlige genrer
Billedebeskrivelse
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Entre deux cultures
Materialer:
Les Misérables (film), af Ladj Ly, 2019
Les Misérables _ non, ça n'est pas La Haine version 2019 - Actus Ciné
Les intouchables (Læs en film, udarbejdet af Karen Schumacker), Forlaget Passion
Les Intouchables (film, af Éric Toledano and Olivier Nakache, 2011)
Fokus:
Les enfants élevés entre deux cultures
Les problèmes à déterminer où on appartient
La vie et la violence dans les banlieues en France
L’inégalités sociales
La brutalité policière et l'abus de pouvoir
La jeunesse et la colère
Droit et justice
L'amitié
Filmanalyse
CLIL (Content and Language Integrated Learning) project i samarbejde med dansk og forsker på RUC om filmanalyse
Présente son quartier:
Elevernes videoproduktion om deres eget kvarter på baggrund af egen drejebog. I videoen en filmiske virkemidler fra CLIL forløber anvendt.
Karrierelæringsdag bl.a. med besøg af fremmedsprogsambassadør arrangeret af NCFF (Nationale center for fremmedsprog)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Zéro déchet et durabilité
Materiale:
"Zéro déchet" (ibog), kap. 1 og 2. Forfatter: Maria Hassing (Systime)
Fokuspunkter:
La durabilité et le climat: comparation entre le Danemark et la France.
La surconsommation et les achats en vrac
La lutte contre le plastique
La lutte contre le gaspillage alimentaire
Interview et sondage sur la durabilité en France (i forbindelse med sprogrejse til Montpellier)
Studietur til Montpellier (hvor eleverne har boet privat)
Besøg på fransk vinslot bl.a. med fokus på klimaforandringer og vinproduktion
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Les jeux olympiques
Les jeux olympiques
Institut Francais: Dossier pour les élèves
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Montpellier, udveksling
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Les contes
Fra: Entrée. Mette Bering og Mimi Sørensen. Gyldendal 2009 (pp. 6-22).
- Cendrillon. Louis Bertignac/Téléphone (1998)
- Cendrillon. Téléphone. (Sang 1982)
https://www.youtube.com/watch?v=jmvt4B8rK2U
- Chapeau rond rouge. Geoffroy de Pennart (2004).
- L'oranger magique - conte d'Haïti. Marie-Célie Agnant (2003).
- Pourquoi les roussettes dorment la tête en bas. Conte de l'Afriqe de l'Ouest
transmis oralement.
Supplerende stof :
- Diverse billedmateriale til billedanalyse.
Le Gentil Petit Diable, af Pierre Gripari
La Belle et la Bête (facile)
Fokuspunkter:
Eventyr som genre og analysemodeller for eventyr
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
La Francophonie
Materiale:
Entrée, af Mette Bering m.fl., Gyldendal, s. 104-123
Le monde francophone (une carte) http://blog.raffinementfrancophone.info/definition/
Entre les murs (le réalisateur, le professeur)
https://professeurs.files.wordpress.com/2008/09/entre-les-murs.pdf
Le Scénario du film entre les murs, Bégaudeau, Laurent Cantet et Robon Campillo.
Lilje-Forlaget 2009.
Bordeaux: un professeur frappé par un lycéen après un désaccord en cours.
Ladepeche.fr 13/09/12
http://www.ladepeche.fr/article/2012/09/13/1439059-bordeaux-un-professeurfrappepar-
un-lyceen-apres-un-desaccord-en-cours.html
Le printemps arabe (Fransk Portal): Par le Feu
Porte-Paroles. Dix portraits de Jeunes froncophones. Peter Jensen og Systime A/S.
2001:
-Meriam - une Tunisienne pp.29-40.
-Issioko Saeko pp.57-59.
-Lu'o'ng Dôn pp.75-80.
L'hôtel de mes rêves (projektarbejde med materialet fra hjemmesiden :
http://www.droemmeneshotel.dk/Franske%20side/1f.htm
Stromae: "Formidable" - sangtekst og sang (2013).
Persepolis (film), Instruktion og manuskript: Marjane Satrapi og Vincent Paronnaud, 2007
Genre: Roman graphique
Fokus:
Les immigrants en France, et leurs conditions de vie en France.
Les pays francophones dans le monde.
Le statut de la langue française dans le monde.
Les conditions de vie dans des pays francophones dans l'Afrique.
Billedeanalyse
Min Læring
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67553375508",
"T": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67553375508",
"H": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67553375508"
}