Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Tornbjerg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 Ma/e (1e Ma/B, 2e Ma/B)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
01.Introduktion til matematik B
Vi samler op på vigtige ting fra grundforløbet:
- Ligningsløsning
- Parenteser og kvadratsætninger
- To ligninger med to ubekendte
- Potensregneregler
- Ligninger med potenser og kvadratrødder
- Løsning af andengradsligninger
Beviser:
- Bevis for løsningsformlen for andengradsligningen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
02.Geometri 1: Trekanter
Forløbet fokuserer på trekanter og beregning på disse.
Intro til trekanter
- Median, højde og vinkelhalveringslinje
- Ensvinklede trekanter og forholdet mellem ensliggende sider.
Om retvinklede trekanter
- Retvinklede trekanter og Pythagoras sætning.
- Enhedscirklen
- Definition af sinus og cosinus ud fra enhedscirklen.
- Formlerne for sinus og cosinus i retvinklede trekanter.
- Inverse trigonometriske funktioner
Om vilkårlige trekanter
- Arealformlen for vilkårlig trekant
- Sinusrelationerne
- Cosinusrelationerne
LIFA-projekt
Eleverne lavede et landmålerprojekt, hvor trekantsberegninger skulle bruges til at bestemme areal og omkreds af et område på en græsplæne. I projektet skulle eleverne anvende cosinusrelationen og arealformlen for vilkårlige trekanter.
Bevis:
- Formlen for sinus og cosinus i retvinklede trekanter
- Arealformlen for vilkårlig trekant
- Sinusrelationerne
- Cosinusrelationerne
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
03.Renter og annuiteter
Indhold:
- Procentregning
- Procentvis vækst, fremskrivningsfaktoren
- Renteformlen
- Isolering af de forskellige variabler i renteformlen
- Logaritmeregneregler
- Gennemsnitlig rente og forskellige tidsperioder
- Indekstal
- Annuitetsopsparing (ikke bevist)
- Annuitetslån (ikke bevist)
Bevis:
- Isolering af de forskellige variable i renteformlen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
04.Funktioner 1
Indhold:
- Definitionsmængde
- Værdimængde
- Lineære funktioner: Graf, tabel, forskrift.
- Eksponentialfunktioner: Graf og forskrift
- To-punktsformlerne for eksponentialfunktionerne.
- Relativ og absolut vækst
- Eksponentiel vækst vs lineær vækst
- Fordoblings og halveringskonstant
- Logaritmefunktioner: Defintion.
- Logaritmeregneregler.
Beviser:
- To-punktsformlen for eksponentialfunktionen
- Logaritmeregneregler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Potensfunktioner
Potensfunktioner og potensvækst.
Bestemmelse af funktionens konstanter ud fra to punkter på grafen.
Kort repetition af logaritmer.
Materiale:
Funktioner: s. 37-41
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Polynomier
Andengradspolynomier, herunder rødder, toppunkt og koefficienternes betydning.
Betydning af diskriminanten og andengradsligningen.
Polynomier af højere grad og faktorisering.
NB: Der er i forløbet ikke arbejdet med beviser, men der er arbejdet med et bevis for toppunktsformlen under forløbet om differentialregning.
Materiale:
Funktioner: s. 43-54
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Differentialregning
Afledte funktioner og tangenthældninger.
Tangentligninger.
Regneregler for differentiation: Sum, differens, produkt og sammensat funktion.
Monotoniforhold og maksimum/minimum.
Fortolkninger af differentialkvotienten som tangenthældning og som væksthastighed.
Forløbet er kørt uden en formel definition på differentialkvotient og uden at bevise regneregler. Til gengæld er differentialregning blevet anvendt til at bevise formlen for toppunktet af en parabel.
Materiale:
Differentialregning: s. 14-22, 33-36, 41-47, 55-56
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Geometri 2: Linjer og cirkler
Rette linjer, hældningsvinkel og ortogonale linjer.
Cirklens ligning, skæringspunkter mellem linjer og cirkler.
Afstand fra punkt til linje.
Der er arbejdet med følgende beviser:
Cirklens ligning
Afstanden fra et punkt til en linje
Produktet af hældningerne for ortogonale linjer er -1
Materiale
Geometri: s. 23-35
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Deskriptiv statistik
Ugrupperet statistik: Dette indbefatter bl.a. population, stikprøve, skjulte variable,
typetal, median, kvartiler, middelværdi, skævhed, varians, spredning, hyppighed og
frekvens. Derudover grafiske afbildninger som søljediagram og boksplot.
Grupperet statistik: Begrebsforståelse og sumkurve til bestemmelse af kvartiler.
Projekt med indsamling af autentisk datamateriale.
Materiale:
Statistik: s. 5-27
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Sandsynlighedsregning
Kombinatorik. Herunder additions- og multiplikationsprincippet, tælletræer, fakultet, permutation og kombination.
Sandsynlighedsfelter og stokastiske variable. Herunder middelværdi, varians og spredning.
Binomialfordelingen. Herunder aflæsning fra søjlediagram, beregning af punktsandsynligheder og kumulerede sandsynligheder.
Binomialtest (to-sidet). Herunder begreberne population, stikprøve, nulhypotese, alternativ hypotese, teststørrelse, acceptområde, kritisk område, signifikansniveau og p-værdi.
Materiale:
Sandsynlighedsregning: s. 5-16, 21-28
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
|
Titel
11
|
Leibniz' differentialregning
Matematikhistorisk forløb, hvor differentialkvotienten introduceres som forholdet mellem de to differentialer dy og dx.
Afslutningsvis gennemgås den moderne definition på differentialkvotienten og de to metoder sammenlignes.
Til slut arbejdes med beviser for differentialkvotienterne af de tre funktioner x^2, 1/x og sqrt(x).
Materiale:
Leibniz' differentialregning: s. 1-7
Differentialregning: s. 11-16
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68379612272",
"T": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68379612272",
"H": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68379612272"
}