Holdet 2g TyF/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g TyF/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Tornbjerg Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)
Hold	2024 TyF/1 (1g TyF/1, 2g TyF/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Erwachsen werden - gestern und heute EKSAMENSEMNE
Titel 2	Die Schwierige Liebe
Titel 3	Freundschaft

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Erwachsen werden - gestern und heute EKSAMENSEMNE FOKUSPUNKTER: Forløbet behandler temaet at blive voksen gennem tiderne. Hvad fører det med sig at blive voksen og ikke længere at være et barn? At løsrive sig fra sine forældre, blive et handlende selvstændigt individ, at tage stilling til verden omkring sig og tage ansvar for sine handlinger er belyst gennem de læste tekster og filmen. KERNESTOF (læs disse tekster grundigt som eksamensforberedelse - dem skal du kunne perspektivere til selvstændigt og når jeg spørger ind):: Heise, Hans-Jürgen: Der rote Ball (i Meine Güte -was für Geschichten) - 2 sider Grimm: Hänsel und Gretel - 10 sider Grimm: Der Froschkönig - 5 sider Rothemund, Marc: Sophie Scholl - die letzten Tage (filmen) - 20 sider Supplerende materiale: Bettelheim, Bruno (2006). Kinder brauchen Märchen. München: dtv. (korte uddrag om Hänsel und Gretel) - 5 sider Grammatik: (u)bestemt artikel, verber (præsens, perfektum), ordstilling
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Die Schwierige Liebe FOKUSPUNKTER: Temaerne for emnet var (ugengældt) kærlighed, break ups og hævn. KERNETEKSTER (læs disse tekster grundigt som eksamensforberedelse - dem skal du kunne perspektivere til selvstændigt og når jeg spørger ind):: Milena Moser: Letzte Pizza - 4 sider Milena Moser: Sonnenbrand - 5 sider Lola Rennt (filmen) 10 sider Zimmermann, Tanje: Sommerschnee - 2 sider
Indhold	Kernestof: Ingen lektie Jeg er syg, så I arbejder selv:1. De første 45 minutter skriver i stilen, som skal afleveres lige efter Påske - I må som altid gerne skrive i grupper, bare skriv, hvem I har arbejdet sammen med øverst i dokumentet2. Kl. 12:50 uploader jeg en nye opga 2025_letzte_pizza_træning_1_substantiver.pptx description 2025_letzte_pizza_træning_1_verber.pptx description Læs Letzte Pizza side 1 linje 36 "Natürlich" - side 2 linje 7 (...zurück) 2025_letzte_pizza_træning_2_gloser.pptx description 5 linjers lektie: Læs Letzte Pizza side 3 linje 1 (Charlotte) -5 (...Martin). Man skal kunne oversætte de 5 linjer til dansk. Ingen lektie - I får test retur og vi arbejder færdig med Letzte Pizza Læs side 1 linje 4-16 (...angetan hatte), som handler om en pige, som ringer på hos sin ekskæreste og spørger, om han vil med til stranden. Man skal kunne forklare, hvordan drengen reagerer, og hvordan pigen får ham "overtalt".Sonnenbrand_Text_1_5_fl description 2025_sonnenbrand_træning_substantiver_time_1.pptx description Læs side 2 linje 1 til linje 26, hvor "der Junge" og "das Mädchen" ankommer til stranden. Pigen finder en plads tæt ved en væg, så der er ekstra varmt. Drengen har det ikke godt pga. sin "Sonnenallergie". Til sidst giver pigen drengen noget - men h Læs side 3 linje 9 til linje 24 ”mehr vorkommen.”, hvor "der Junge" og "das Mädchen" taler sammen på stranden. Han har noget alvorligt at tale med hende om. Men hvad…? Vi ser Lola Rennt færdig og arbejder med den
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Freundschaft FOKUSPUNKTER: I emnet har vi behandlet aspekter af storbylivet. Erich Kästners: Besuch vom Lande viser storbyens dynamik med dens muligheder og farer. Teksten 3000 Kilometer weit weg læste vi med henblik på at undersøge aspekter af storbyens skyggesider som ghettodannelse, vold og stofmisbrug. Durs Grünbeins digt skildrer storbymenneskets distancering fra medmennesket og de deraf følgende ensomme skæbner i storbyen. Tschick (tekst og film) har fokus på venskabet og hvordan et roadtrip væk fra storbyen kan udvikle KERNETEKSTER (læs disse tekster grundigt som eksamensforberedelse - dem skal du kunne perspektivere til selvstændigt og når jeg spørger ind): Richter, Hans Pester: Damals war es Friedrich - Die Schlaufe side 43 - 49 - 8 sider Tessnow: 3000 Kilometer weit weg i Berlin von Wort zu Ort - 12 sider Herrndorf, Wolfgang: Tschick (Rowohlt Roman) side 41-46 + 57-61 + 91-94 - 20 sider Tschick (film) - 5 sider SUPPLERENDE STOF: Billedmateriale fra NsDAP-tiden med fokus på ungdomsorganisationerne
Indhold	Kernestof: Så er opgaven klar - download den vedhæftede video og løs opgaverne i den med mindst en makker :o) 3000_arbejd_selv_23_24.mp4 description Læs 3000 Kim... side 24 linje 33 (Ein schlacksiger,,,) side 25 sidste linje – (” ...entlang”) Læs 3000 Kim... hele side 26 Ingen lektie - vi læser i timen :o) Læs 3000 Km weit weg side 29 linje 32 "Crille und Matze..." til side 30 nederst "...auf dem Sofa" Vi begynder vores næste tekst i timen. Så ingen lektie. Læs side 3-5 linje 4 i Marthas kleine Reise - husk at have styr på genfortællingen på dansk (markér de steder, som du ikke forstår og spørg i timen!) Læg mærke til at gloserne er i et separat dokument! marthas_kleine_reise_tekst.doc description martha_gloser_gym.doc description TIME 3: Læs side 5 linje 5 - side 6 linje 5 i Marthas kleine Reise. - husk at have styr på genfortællingen på dansk (markér de steder, som du ikke forstår og spørg i timen!) TIME 4: Læs Marthas kleine Reise: side 6 linje 6 - side 7 - husk at have styr på genfortællingen på dansk (markér de steder, som du ikke forstår og spørg i timen!) Jeg skal til begravelse, så I arbejder selv i timen. I skal gense filmen om Heinrich og David (link i teams). spielzeugland_opgaver_1.docx description I arbejder selv i timen. I skal gense filmen om Heinrich og David (link i teams). spielzeugland_opgaver_2.docx description Vi opsamler kortfilmen "Spielzeugland" og begynder at læse den næste tekst tschick_gloser_elev_2026.pptx description ARBEJD SELV::Læs Tschick side 4 (fra ”Aus Kapitel 12. Aber jetzt…” ) til side 7 linje 5 ”aber ich bekam keine) I jeres kopier står der side 1-4 nedest på siderne.I skal skrive og aflevere et danske resume på 10 linjer af de 4 sider. Det må gerne afle 00_Tschick_text_2026.docx description ARBEJD SELV (jeg er syg): Læs Tschick side 10 linje 11 ”Während Tschick…” til side 13 linje 20 ”…was zu erledigen.” (Siderne hedder 7-10 i jeres kopier) TIME 3: Læs Tschick side 7 linje 6 ”Es wäre…” til side 10 linje 10 ”…Fall da hin.” (Siderne hedde TIME 4: Læs Tschick side 10 linje 11 ”Während Tschick…” til side 13 linje 20 ”…was zu erledigen.” (Siderne hedder 7-10 i jeres kopier) TIME 5: Læs Tschick side 13 linje 20 ”Er stiess mich an...” til side 15 "...gar kein Ausdruck." (Siderne hedder 10-12 i jeres kopier)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb