Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Tornbjerg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 bi/e (1e bi/C)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
F1 Den mikroskopiske verden
Forløbet omhandler liv og livets byggesten.
Indhold
- Liv og livets mindste enhed, cellen
- Celletyper: Pro- og eukaryote celler; dyre-, plante- og bakterieceller
- Cellens indhold (f.eks. organeller): opbygning og funktion, herunder med specielt fokus på cellemembranen
- Transport over cellemembranen: Passiv og aktiv transport
- Mikroorganismernes opbygning og betydning
- Vækst og vækstfaktorer
- Respiration og gæring
Desuden: Lineær regression i Excel
Øvelser
Ø1.1: Mikroskopi af plante- og dyreceller
Ø1.2: Osmose i kartoffel
Ø1.3: Bakterier på TG
Ø1.4: En fest med gær (ballonforsøg) - konkurrence
Materiale:
- Frøsig et al. (2020). 1.4 Celler. I: Biologi i udvikling C-niveau (2. udg.). Nucleus. (2. udg)
- Frøsig et al. (2020). 2.3 Mikrobiel vækst. I: Biologi i udvikling C-niveau (2. udg.). Nucleus.
- Frøsig et al. (2020). 8.2 Nedbrydning [UDDRAG]. I: Biologi i udvikling C-niveau (2. udg.). Nucleus.
- Wolf et al. (2008). Biologi C+B. Systime (s. 10-11 + 31-36 + 210-211)
Supplerende:
- National Geographic (2018). Extremophiles 101: https://www.youtube.com/watch?v=MY1d5Saqrc4
- Nucleus Forlag (2022). Diffusion.
https://www.youtube.com/watch?v=KdkCb-O5fQ8
- Nucleus Forlag (2022). Osmose.
https://www.youtube.com/watch?v=pob8H5Rsv9g
- Nucleus Medical Media (2015). Biology: Cell Structure. https://www.youtube.com/watch?v=URUJD5NEXC8
- Nucleus Medical Media (2016). Biology: Cell Transport.
https://www.youtube.com/watch?v=ufCiGz75DAk
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
A1.1 Celletyper
|
19-11-2025
|
|
A1.2: Osmose i kartoffel
|
14-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
F3 Koden til livet
Forløbet omhandler nedarvning, forplantning og evolution samt etiske overvejelser forbundet med brug af genteknologiske metoder.
Indhold
- Opbygning og funktion af DNA
- Det centrale dogme: DNA-replikation og proteinsyntese
- Nedarvningsprincipper med eksempler på monogen nedarvning, herunder krydsningsskemaer og stamtavler
- Mutationer: Gen- og kromosommutationer
- Genteknologiske metoder: PCR og elektroforese
- Forplantning og hormonel regulering
- Evolution, variation og tilpasning
- Etiske problemstillinger forbundet med teknologiske muligheder ifm. forplantning
Forsøg
- Ø3.1: Isolering af DNA fra frugt
- Ø3.2: Blodtypebestemmelse
- Ø3.3: Klassefesten (spredning af seksuelt overført sygdom)
- Ø3.4: Clippy-island (naturlig selektion på øer med fugle)
Materiale:
- Frøsig et al. (2020). 5.4.2 Blodtyper. I: 'Biologi i udvikling C-niveau' (2. udg.). Nucleus (ibog)
- Frøsig et al. (2020). 5.4.3. Rhesus positiv eller negativ? I: 'Biologi i udvikling C-niveau' (2. udg.). Nucleus (ibog)
- Frøsig et al. (2020). 6.12.1 Kunstig befrugtning. I: 'Biologi i udvikling C-niveau' (2. udg.). Nucleus (ibog)
- Hulgard & Madsen (2017). Proteinsyntesen. I: Biologibogen. Systime (ebog).
- Wolf et al. (2008). Biologi C+B. Systime (s. 62-64 + 123-125 + 128-131 + 138-145 + 157-160 + 166-168 + 172-178)
Videoer:
- Biotech Academy (2021). Metoder - PCR.
https://www.youtube.com/watch?v=B1MPUZAAmsM
- Biotech Academy (2021). Metoder - Gelelektroforese.
https://www.youtube.com/watch?v=WWYPPhrxsTM
Dokumentar:
- DR2 (2009). Fremtid uden evolution? Viden om.
https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000012440&s=43472084&n=1&o=hits
Supplerende:
- Biotech Academy (2022). Evolution - Charles Darwin.
https://www.youtube.com/watch?v=N7l4er6ppvc
- Hulgard & Madsen (2017). Video: DNA-replikation. I: Biologibogen. Systime (ebog). https://biologibogen.systime.dk/?id=537
- Hulgard & Madsen (2017). Video: Proteinsyntese. I: Biologibogen. Systime (ebog).
https://biologibogen.systime.dk/?id=538
- Nucleus Medical Media (2013). Fertilization.
https://www.youtube.com/watch?v=_5OvgQW6FG4
- Wolf et al. (2008). Biologi C+B. Systime (s. 197-200
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
A2.1: Fysiologi - screencast
|
18-02-2026
|
|
A3.1: Blodtypebestemmelse - rapport
|
23-03-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
F4 Skoven som økosystem
Forløbet omhandler økologi med skoven som eksempel på økosystem.
Indhold
- Samspil mellem arter og miljø med skoven som eksempel på økosystem
- Energistrømme og C-kredsløb
- Fotosyntese og respiration
- Biodiversitet
Forsøg
- Ø4.1: Undersøgelse af livet i Kohaveskoven
- Ø4.2: Påvisning af fotosyntese og respiration
Materiale:
- Bidstrup et al. (2025). ’Skove’. I: Økologi – danske naturtyper. Nucleus ibog [UDDRAG]
- Danmarks naturfredningsforening. En vildere natur [UDDRAG]
https://dn.dk/vi-kaemper-for/en-vildere-natur/ (senest besøgt d. 25/06-26)
- Egebo & Christensen (2012). Det globale kulstofkredsløb er i ubalance. Forskerne formidler. videnskab.dk https://videnskab.dk/naturvidenskab/det-globale-kulstofkredsloeb-er-i-ubalance/
- Wolf et al. (2008). Biologi C+B. Systime (s. 209-211 + 219-221)
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
A4.1 Undersøgelse af livet i Kohaveskoven - screen
|
20-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72131251192",
"T": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72131251192",
"H": "/lectio/149/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72131251192"
}