Holdet 2023 Ke/ac - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 Ke/ac - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Faaborg Gymnasium
Fag og niveau	Kemi B
Lærer(e)	Anette Nørager, Pia Halkjær Gommesen
Hold	2023 Ke/ac (1ac Ke, 2ac Ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundstoffer og kemiske forbindelser
Titel 2	Mængdeberegning
Titel 3	Carbonhydrider
Titel 4	Blandinger
Titel 5	Redoxkemi
Titel 6	Organisk kemi
Titel 7	Reaktionshastighed
Titel 8	Syrer og baser, herunder kemiske ligevægte
Titel 9	Uorganisk kemi, herunder miljø
Titel 10	Lægemiddelkemi: Acetylsalicylsyre
Titel 11	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundstoffer og kemiske forbindelser Basiskemi C: s. 11-28,31-48 Atomets opbygning og grundstoffernes periodiske system. Elektronstruktur og oktetregel/ædelgasregel. Ioner og ionforbindelser. Fældningsreaktioner, tilstandsformer og afstemning af reaktionsskemaer. Opløselighed. Endoterme og exoterme reaktioner. Forsøg Sublimation ag Diiod (demo) Opvarmning af Svovl (demo) Fældningsreaktioner Krystalvand i Kobber(II)sulfat Forkulning af sukker
Indhold	Kernestof: image.png Periodiske System - Ptable Byg et atom Grundstoffernes atomsymboler.docx Elektronfordeling - atomer og ioner.docx Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søn - særlig aftale; sider: 7-15, 18-28, 31-44, 48-50, 82-85, 89 Jeg bliver 15 min forsinket. I må arbejde med boostopgaver på praxisonline, til jeg kommer Afstemning af kemiske ligninger AKTIVERINGSKODE: praxisOnline Kemi C Jeopardy Jeopardy Template Fældningsreaktioner_journaløvelse.docx Krystalvand i kobber(II)sulfat.docx Forkulning_af_sukker.pdf Forkulning af sukker.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Mængdeberegning Basiskemi C: s. 79-97 Indhold: Stofmængde masse og molarmasse. Ækvivalente stofmængder. Gasser og kemiske mængdeberegninger Forsøg: Forkulning af sukker Natron Lightergas
Indhold	Kernestof: Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søn - særlig aftale; sider: 53-57, 82-85, 89-93, 96-97 Krystalvand i kobber(II)sulfat.docx Forkulning_af_sukker.pdf Forkulning af sukker.docx Vi bruger Basiskemi C i bog-form, men I har også adgang til digital version via https://online.praxis.dk/ (AKTIVERINGSKODE: ENMD8M ) Ækvivalente stofmængder.docx image.png Natron.docx online.praxis.dk Kemiprøve uden hjælpemidler på nær lommeregner i ionforbindelser, afstemning af reaktionsskemaer samt mængdeberegning (som anvendt i Natron-journaløvelsen samt Krystalvandindholdet i Kobber(II)sulfat- journaløvelsen) Titel Lightergas.docx praxisOnline
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Carbonhydrider Grundbog: BasiskemiC s. 53-76, 117-150 Indhold: Elektronparbindinger og molekyler, elektronegativitet, polære bindiger. Hydrofile og hydrofobe grupper. Polære og upolære molekyler. Carbonhydrider, og isomeri. Navngivning og opbygning af (primært) alkaner. Carbonhydriders fysiske og kemiske egenskaber. Forsøg: Hvilken type stof - ionforbindelse eller ej jAlkoholers opløselighed i vand Substitution og addition
Indhold	Kernestof: Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søn - særlig aftale; sider: 67-75, 117-150 praxisOnline Alkoholers opløselighed i vand.pdf Titel Læs om alkaners fysiske egenskaber ( f.eks. polaritet og kogepunkter) substitution og addition.docx Læs (og genlæs lektie) om alkener, alkyner (opbygning, kemiske og fysiske egenskaber). TitelBoost (alkener, alkyner og cykliske carbonhydrider) image.png Free educational games directory Alkaner, alkener, alkyner.docx Navngivning og isomeri.docx Alkaner Dobbelt- og tripelbindinger Alkoholer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Blandinger Basiskemi C (grundbog): s. 101-114, 153-170 Indhold: Homogene og uhomogene blandinger. Masseprocent og stofmængdekoncentration. Fældningstirering. Syre-basereaktioner. Aktuel og formel stofmængdekoncentration. pH-skalaen samt måling af pH. Syre-badetitrering. Forsøg: Havvand Titrering af saltsyre med Natriumhydroxid Eddike
Indhold	Kernestof: ‪Molarity‬ Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søn - særlig aftale; sider: 101-102, 104-114, 153-160 Koncentration Fældningstitrering.docx Grupper: https://online.praxis.dk/produkt/64854 Se evt. nedenstående forsøgsfilm for en præsentation af titreringsmetoden (vi bruger sølvnitrat som titrator og havvand som titrand i stedet for eddike og NaOH) Grupper Havvand.docx Titrering_af_saltsyre_med_natriumhydroxid.docx Hydronoverførsel.docx Eddike.docx Arbejdsark_pH.docx pH-skala
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Redoxkemi Basiskemi C s. 173-187 Øvelser: - Spændingsrækken - Jernindholdet i ståluld - Sølvtøj
Indhold	Kernestof: kemi b stx august 2017 ua.pdf I skal medbringe Basiskemi C. Ingen lektier :-) Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søn - særlig aftale; sider: 175-177 spændingsrækken_2ac Ke.docx Vi mødes i D1 Lektie: gør journalen over forsøget med spændingsrækken færdig. Vi samler op på den i timen I timen: tildeling af oxidationstal og afstemning af redoxreaktioner kemi.docx jernindholdet i ståluld_intro_2024.pptx Afstemning af redoxreaktioner
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Organisk kemi Gennemgået stof: - Intermolekylære bindinger - Carbonhydrider - Plastik -> bæredygtighed (der bliver arbejdet yderligere med bæredygtighed i et fællesfagligt forløb om biobrændsel) - Karakteristiske grupper og stofklasser (alkoholer og phenoler, ethere, aldehyder og ketoner, carboxylsyrer og estere) - Aminer, aminosyrer og proteiner - Organiske stoffer med farve - Isomeri - Organiske stoffer med farve Basiskemi B. side117-141, 142-190, 193-212 Øvelser: - Identifikation af plastik - Gæring og destillation - Primære, sekundære og tertiære alkoholer - Fra Ide til pille (besøg på farmaci på SDU med organisk syntese, hvor processen følges med TLC og produktet renhedsbestemmes med måling af smeltepunkt. Til sidst pakkes lægemidlet i kapsler) - Rød farve i Apricot (herunder Lambert Beers lov) - Efterårets farver (vi udførte det ikke selv, men snakkede om ekstraktionen af farvestoffer fra bladene og kiggede på bølgelængdescan fra forskellige blade)
Indhold	Kernestof: Jernindholdet i ståluld Lektie: Lav opgave 138 d hjemmefra. Er du stadig lidt usikker på afstemning af redoxreaktioner, så se filmen, der ligger på omsdagsmodulet igennem. Her gennemgår jeg afstemning både i sur og basisk opløsning Helge Mygind Ole Vesterlund Nielsen Vibeke Axelsen: Basiskemi B, Haase & Søns Forlag; sider: 117-120, 143-146, 153-155 Lektie: I skal hjemmefra læse de første sider i kapitlet om organisk kemi i Basiskemi B. Det er en opsamling af det, I lærte i 1.g. Medbring både basiskemi C og basiskemi B til timen Det er meget længe siden vi har haft kemi, så for ikke helt at glemme, hvad vi er i gang med, skal I hjemmefra kigge siderne 117-123 igennem Arbejdsspørgsmål_intermolekylære bindinger.docx Plast og polymere - Gymnasium I skal se filmen hjemmefra. I skal se til og med polystyren, og undervejs skal I notere de forskellige plasttypers egenskaber og hvad de bruges til Prøve i vand Prøve i olie Plast på kobbertråd brændes Brandprøve 1 Brandprøve 2 Acetone og kogende vand Podcast: Plastikalderen Lektie: I skal hjemmefra hver især høre et af de tre afsnit i podcastserien om plastik fra Miljøstyrelsen. I skal tage lidt noter, så I i timen kan fortælle om jeres afsnit for to andre, der ikke har hørt det. Arbejdsspørgsmål_polymerisation.docx Lektie: I skal læse siderne 143-146 og lave opgave 95 (tegn molekylerne og angiv om -OH grupperne er primære, sekundære eller tertiære Lektie: find ud af hvordan man destillerer, herunder hvad princippet i en destillation er. I kan læse i kemibogen, søge på nettet eller finde det på YouTube Gæring_eget forsøg.docx Titel 24_Basiskemi_B_Xperiment_24 (3).pdf Lektie: se filmene om alkoholer, om aldehyder og ketoner samt om carboxylsyrer på www.gymnasiekemi.com Hav særligt fokus på alkoholer b.html aldehyder ketoner.html carboxylsyre b.html Exact Instructions Challenge PB&J Classroom Friendly \| Josh Darnit Se filmen hjemmefra rapportindhold.docx Jernindholdet i ståluld - kemi aflevering - Josefine, Annsofie og Celine (1).docx Jernindholdet i ståluld Afl. 1 (1) (1).docx I skal læse de tre dokumenter igennem hjemmefra. Vi snakker om kemien i timen Sikkerhed i laboratoriet.pdf Syntesen.pdf fremstilling_kapsler.pdf Bussen er klar igen, så vi kører fra gymnasiet 8.10. Sørg for at være der til tiden. Vi mødes på parkeringspladsen Dem, der selv kommer til SDU: Vi mødes ved P1 ved Moseskovvej kl. 8.55. Det er den gule markering på kortet. Vi skal finde indgang J / 53, men den er ikke tegnet ind på kortet. sdu.png Medbring gerne både computer og papir og blyant Lektie: opret et fælles dokument i de grupper, I arbejdede i på SDU. Skriv jeres masser ind i dokumentet i en tabel (urglas, urglas+tørt produkt, produkt). Lægemiddeludvikling_aflevering.docx Læs øvelsesvejledningen Apricot.docx Repeter evt. siderne om Lambert Beers lov fra bogen Lektie: Sørg for at alle i gruppen har resultaterne og standardkurven. Brug forskriften for jeres standardkurve til at udregne koncentrationen af E124 i Apricot (indsæt absorbansen på Y´s plads i forskriften). Gang derefter op i henhold til jeres for Efterårets farver.ppt Efterårets farver_2ac Ke.docx Farvestoffer_opdateret.docx Gør jeres fremlæggelse færdige
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Reaktionshastighed Gennemgået stof: Basiskemi B s. 7-26 Øvelse: Thiosulfat og syre (mikroskala) Derudover er der blevet bygget Legomodeller
Indhold	Kernestof: 02_Basiskemi_B_Xperiment_02.pdf Lektie: læs øvelsesvejledningen godt igennem Vi arbejder videre med reaktionshastighed
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Syrer og baser, herunder kemiske ligevægte Kemisk ligevægt, herunder - ligevægtsloven - ikke-ligevægt. - Indgreb i et ligevægtssystem, argumentation for forskydning ud fra både reaktionsbrøk og Le Chateliers princip Syrer og baser, herunder - Vands autohydronolyse - Syre- og basestyrke samt hydronolysegrad - Beregning af pH i diverse opløsninger (mest fokus på opløsninger af syrer) Vi har ikke arbejdet med puffersystemer. - Titrering Øvelser: - Indgreb i et ligevægtssystem - Indholdet af C-vitamin i C-vitamintabletter - Titrering af HCl med NaOH (lavet titrerekurve og sammenlignet målt pH med beregnet pH i udvalgte punkter - Eddikesyreindholdet i husholdningsprodukter Lærebøger Basiskemi B s. 29-45, 51-59, 62-63 Basiskemi C s. 153-171 (repetition) Basiskemi B s. 73-92, 107-111
Indhold	Kernestof: Lektie: regn opgave 8 og 9 færdige, hvis I ikke nåede det i timen I skal forklare hvad klik-kemi er og hvad det kan bruges til. I skal inddrage relevante figurer i jeres forklaring. Det kan afleveres som ppt med tale, som et worddokument eller noget helt tredje - det er op til jer. Hvis I laver et worddokument, så Hvad er klik-kemi? Klik-kemi \| Nobelprisen i kemi 2022 Arbejdsspørgsmål.docx Lektie: lav arbejdsspørgsmålene fra mandagstimen færdige. Læs også øvelsesvejledningen Øvelsesvejledning_indgreb i et kemisk ligevægtssystem.pdf I timen: opsamling på øvelsen med forskydning af en kemisk ligevægt. Derefter skal I arbejde videre med arbejdsspørgsmålene, mens jeg snakker med dem, jeg mangler at snakke med Arbejdsspørgsmål (3).docx Afslutning på kemiske ligevægte, derefter går vi videre med syrer og baser, der jo også er ligevægte Syrer og baser pH neutralisering Lektie: I skal se de to første film om syrer og baser samt pH hjemmefra. Skriv mindst 5 vigtige pointer fra hver film ned Pointer til kemi lektier - 12.12.24.docx I timen: vands autohydronolyse og pH. Læsning af artikler Lektie: læs artikler og udfyld arket med stikord I timen: Udfyld arket helt. Fremlæg på klassen Julekemispil. Vigtigt: dem der møder op iført nissehue, julebluse eller på anden måde er iklædt jul, får et frikort, der giver mulighed for at undlade at svare på et spørgsmål eller undlade at rykke baglæns/side over ved de mere trælse "prøv-lykken" Gustav J, Ida, Celine og Lukas bager kager!!! Videre med syrer og baser: syrestyrke, basestyrke, dihydrone syrer mm Titrering af stærk syre med stærk base To måder at bestemme koncentrationen af HCl i en ukendt opløsning.docx Arbejd-selv januar 2024.docx Lektie: regn opgave 3 samt opgave 44 fra arbejd-selv-arket. På trods af, at I lige havde siddet og læst (!) om hvordan man beregner pH i opløsninger af middelstærke og svage syrer, har langt størstedelen af jer bare blindt brugt formlen for stærke sy Jeg har givet respons på arbejd-selv arkene Videre arbejde med titreringen af den ukendte syre.docx Titrering af stærk syre med stærk base del 1 Titrering af stærk syre med stærk base del 2 Lektie: læs øvelsesvejledningen og tegn eller skitser arbejdsgangen. I skal have styr på, hvad I skal gøre, når vi går i laboratoriet Basiskemi B_ascorbinsyre.pdf Opsamling på de løse ender: titrering af ukendt HCl og titrering af ascorbinsyre Ethansyre i husholdningsprodukter.pdf Lektie: medbring noget fra køkkenet med husholdningseddike i (et glas syltede asier, agurker mv - ikke noget, der er stærkt farvet, og ikke noget, der er tyktflydende) Lektie: læs den feedback I har fået til afleveringen af ascorbinsyre-rapporten OG kig kapitlet med syrer/baser igennem. Vi afslutter det i denne time
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Uorganisk kemi, herunder miljø Elevfremlæggelser om - komplekser - calcium - jern - nikkel - kobber - halogener Nitrogen og dets betydning for miljø og sundhed, samt fosfors betydning for miljøet Øvelser: - Påvisning af nikkel - kobbercyklen - udvaskning af fosfor og nitrogen
Indhold	Kernestof: Lektie: læs den feedback I har fået til afleveringen af ascorbinsyre-rapporten OG kig kapitlet med syrer/baser igennem. Vi afslutter det i denne time Arbejde i grupper med metaller AN5-2019-Bakterier-fjerner-P-spildevand1.pdf AN5-2019-Genindvinding-af-P-spildevand1.pdf AN1-2021-kalk-soer.pdf AN5_2013grongrundstof.pdf AN6-2018dff-katalysator.pdf AN5_2012kobberdebat.pdf AN2-2022-manganknolde.pdf uorg_grupper.docx Fremlæggelser. Calcium, nikkel og kobber kemiprøve_syrer og baser.docx Kobbercyklen 51_Basiskemi_B_Xperiment_51.pdf Efterbehandling Selve forsøget: Fremlæggelser Vi gør kobbercyklen færdig, og forhåbentlig når vi fremlæggelserne om jern og halogener. Læs forberedelsesarket til modullet: antonia-ertzinger-forberedelsesark-2.pdf Fremlæggelser. Resten fremlægger, og så skal vi i laboratoriet og teste for nikkel. Husk: medbring noget, I vil teste for nikkel (smykker, knapper, ure mv) Det bliver ikke ødelagt at testen ;-) De sidste fremlæggelser (Ida, Elmira og PG). Herefter snak om torsdagens forsøg (jeg har ændret planer) Klorofyl og spektrofotometri
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10

Lægemiddelkemi: Acetylsalicylsyre

Forløbet inkluderer
- Syntese af acetylsalicylsyre
- Oprensning og renhedsbestemmelse (farve og smeltepunkt)
- Fremstilling af plancher

Materialer: "En bitter pille " fra CFU
Kend Kemien 2, kapitlet om lægemidler, primært siderne om acetylsalicylsyre

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Kemiaflevering 7	01-04-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Repetition Repetition og eksamenstræning
Indhold	Kernestof: Lektie: læs vejledningen godt igennem Grupper: substitution og addition_EUX.docx Lektier: I er hver især ansvarlige for at kigge et emne/eksamensspørgsmål igennem hjemmefra, så I i timen kan komme med stikord til, hvad man med fordel kan have med ved en mundtlig eksamen. Jeres navne er skrevet ind under de forskellige spørgsmål i 2ac eksamensspørgsmål 2025_uden bilag_hvad skal med.docx Repetition. Kemi A-eleverne får en anden opgave Entalpi.docx I får en halv time til at færdiggøre jeres quizzer, derefter går i vi gang med at quizze. Quiz og afslutning Disse mærker skal du kende, når du handler
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb