Holdet 2024 BI/3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 BI/3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Faaborg Gymnasium
Fag og niveau	Biologi A
Lærer(e)	Pia Halkjær Gommesen
Hold	2024 BI/3g (3g BI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Naturen omkring os
Titel 2	Kulhydrater mm
Titel 3	DNA og alt hvad det kan bruges til
Titel 4	Nerver og muskler
Titel 5	Hormoner og hormonforstyrrende stoffer
Titel 6	Diverse opsamlinger og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Naturen omkring os Noget er repetition, noget er nyt stof. Der har især været fokus på biodiversitet og hvad der har indflydelse på biodiversiteten Kernestof: - Grundlæggende økologi - Stofkredsløb - Nedsivning, udvaskning og forurening (herunder PFAS og vandmiljøplaner) - Søen, skoven og det åbne land Yubio A 2024 s. 1278-1310 s. 1327-1340 s. 1361-1381 s. 1429-1431 s. 1435-1450 s. 1476-1485 s. 1512-1525 s. 1549-1557 Derudover er der brugt en del materiale fra geobio.dk samt fra biodiversitet i gymnasiet Øvelser: 1. Ekskursion til Svanninge Bjerge: - Bestemmelse af artsdiversitet ved brug af Shannonindeks, herunder afgræssede/ikke-afgræssede arealer - Vurdering af naturkvalitet - Sammenligning af forskellige typer skov (driftskov, vildtskov). Egne undersøgelser 2. Nedsivning og udvaskning 3. Vurdering af vandkvalitet i en sø vha. makroindeks og uorganiske målinger
Indhold	Kernestof: Titel Lektie: I skal downloade Yubio A (linket) Økologiske grundbegreber Hjemmehørende Arter Nøglearter Lektie: I skal se de to film: "økologiske grundbegreber" og "Hjemmehørende arter" hjemmefra (undskyld, det blev lidt mere end jeg egentlig havde tænkt) og skrive en ordliste med forklaring på de fagbegreber, I møder i filmene Afsnit Katherine Richardson: Tabet af biodiversitet bekymrer mig på en måde mere end klimakrisen Lektie: I skal høre podcasten om biodiversitetskrisen Artslister-graesset-og-ugraesset-overdrev-med-Shannon-indeks.xlsx boksplot-forklaring Lektie: I skal skimme siderne 1278-1298 igennem hjemmefra. Jeg tænker I har gennemgået det meste sidste år, men hvis der er noget, I ikke kan genkende, snakker vi om det i timen. Home - Det er godt at vide Yubio A; sider: 1368-1373, 1419-1429 Thomas Skadhede mf Interaktiv E-bog, 10. udgave 2022 Lektie: læs/repeter kvælstofkredsløbet hjemmefra (Yubio). Læs desuden introduktionen til øvelsen (vedhæftet fil) Nedsivning-og-udvaskning_elevvejledning-1.pdf Lektie: Johanne, Lea og Sofia skal læse siderne 1419-1424. Resten læser siderne 1424-1429. I skal kunne forklare figurerne på jeres sider for en fra den anden gruppe Søen: makroindeks og uorganiske målinger Vandkvalitet-i-en-sø-elevvejledning (2).pdf DRTV - Explainer: Hvad kvæler livet i havet? Søen Fremlæggelser om rodzoneanlæg, drikkevand og vandmiljøplaner samt plastik Lektie: undersøg hvad PFAS er, og hvorfor det begyndte at fylde i medierne for omkring 3 år siden. Find mindst et konkret eksempel på forurening/opdagelse af PFAS i miljøet (søg evt. på DR eller andre nyhedsmedier) 8208.pdf filen skal bruges i timen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kulhydrater mm Igen et forløb, hvor noget er repetition, andet nyt Noget er derfor gennemgået hurtigt, andet mere i dybden Det store fokus har været på kulhydrater Kernestof (Yubio A 2024) Kulhydrater s. 723-741 Fedtstoffer s. 744-750 Proteiner s. 760-774 Enzymer s. 779-792 Katabolisme s. 800-832 Anabolisme s. 846-862 Øvelser: - Arbejde med molekylbyggesæt - Arbejde med Legomodeller - Bestemmelse af respirationskvotient - Efterårets farver (ekstraktion af farvepigmenter fra efterårsblade, spektrofotometri, TLC)
Indhold	Kernestof: kulhydrater_spørgsmål til kapitel 13.docx Medbring lidt fødevarer, I vil teste for tilstedeværelsen af mono/disakkarider (aldehydgruppen) og/eller stivelse. Prøv også at svare på spørgsmålene til og med 20. Gør det så godt I kan - vi samler op på det i timen Vi gennemgår kulhydrater og arbejder med molekylmodeller Sukker_3g BI.pptx Yubio A; sider: 732-740, 851-854 Thomas Skadhede mf Interaktiv E-bog, 10. udgave 2022 Titel Lektie: I skal Lea og Sigrid Marie.docx Julius og Sofia.docx Anna, Johanne og Mads.docx Respirationskvotient - hvordan kan man undersøge, om man brænder kulhydrat eller fedt af? Respirationskvotient_øvelsesvejledning_2024.docx Efter forsøget fortsætter vi med kulhydratnedbrydningen Afsnit Vi med elektrontransportkæden - næste led efter Krebs´cyklus Biotech Academy 20230526 Biologi A.zip Vi afslutter katabolismen og starter op på anabolismen Er spinat grønt- med morter og calciumcarbonat.docx Efterårets farver.ppt Snak om SRP I får en halv times tid mere til at arbejde med jeres fremlæggelse. Men måske der er noget, I skal se på derhjemme?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	DNA og alt hvad det kan bruges til Igen et forløb, hvor en stor del har været repetition. Vi har blandt andet været omkring - Kromosomer, DNA og DNA replikation - Mitose - Meiose og fejl i meiosen (kromosommutationer og kromosomtalsmutationer) - Gener og områderne mellem generne - Proteinsyntese (transkription, translation, den genetiske kode, små mutationer) - Genregulering - Nedarvning (1- og 2-gensnedarvning, dominante og recessive gener, ufuldstændig dominans og codominans, analysekrydsning, epistasi, kønsbunden nedarvning) - Populationsgenetik - Epigenetik - Kræft - Genteknologi (PCR, elektroforese, påvisning af DNA, DNA profiler) Andre metoder, eksempelvis antisense-teknikken, kloning, traditionel gensplejsning og Crispr - Eksempler på bioteknologi - Evolution og bioinformatik Materialer: Primært - Yubio - Biotech Academy - Undervisningslokalet Øvelser: Mikroskopering af celler i deling (løgspidser) Arbejde med stamtavler Blodtypebestemmelse Evolution og fylogenetiske træer med matadormix Selektionsøvelse med bønner Evolutionseksperiment fra Biotech Academy (fortynding og udpladning af bakterier) Outbreak på SDU (Oprensning af DNA, PCR, gelelektroforese og bioinformatik)
Indhold	Kernestof: From DNA to protein - 3D DNA replication - 3D Mitosis Music Video by Peter Weatherall Genetik og molekylærbiologi - Meiose \| Biotech Academy Genetik og molekylærbiologi - Mitose \| Biotech Academy Meiosis Song by Peter Weatherall Yubio A; sider: 1015-1020, 1145-1147 Thomas Skadhede mf Interaktiv E-bog, 10. udgave 2022 ARBEJD SELV Arbejd selv.docx Vi starter med at samle op på arbejd-selv-arbejdsspørgsmålene fra sidste uge. Vi skal se de forskellige links i timen Proteinsyntese - Transkription Proteinsyntesen - Translation Titel Biostriben - Gymnasie oversigt Selv 5 minutters smerte ændrer dine gener – måske for altid Lektie: I skal se filmene om proteinsyntesen der ligger på sidste modul eller læse kapitlet i bogen. Meget er repetition, noget er nyt. Vi gennemgår det ikke slavisk, men har I spørgsmål er I selvfølgelig velkomne til at stille dem. Vi snakker om dagen på SDU og derefter om små mutationer og kræft I skal selv komme til SDU. Vi mødes derude kl 9.00 på Fioniavej 34, 5230 Odense. Indgang Krogene V. Information om dagen.pdf elektronisk vejledning Gensplejsning og crispr Lektie: I skal læse og se filmen om Crispr (det vedhæftede link). Jeg tænker, I har mødt det før, så det er repetition, men det er sikkert fint nok at tage det alligevel. Skriv trinene ned undervejs og sammenlign med figurerne i bogen s. 1116-1119 I timen: Opsamling på gammeldags genspeljsning, crispr, genedrive. Biomarkører og bioetik. Afslutning af genteknologi Bioetik, derefter Evolution: selektion og stamtræer Evolution_3g BI.pptx Lektie: læs de tre sider i bogen og lav en kort oversigt over de forskellige etiske retninger. Vi skal se en udsendelse med Eske Willerslev om DNA-sekvensering, evolution mm. Selektionsoevelse_Biologi-i-gymnasiet-1 (10).docx Lektie: tegn grafer over resultaterne fra øvelsen fredag (det står i øvelsesvejledningen, hvad der skal være på akserne). I bestemmer selv, om I laver det som eet diagram med to kurver i, eller som to forskellige diagrammer. Husk aksetitler mm I timen: repetition af genetik ud fra jeres tidligere aflevering mm, derefter fokus på det nye inden for emnet 20230525 Biologi A.zip Lektie: I eksamenssættet, der ligger på torsdagsmodulet, er der en opgave om bordercollier. I skal som lektie besvare det første underspørgsmål i den opgave Epigenetik, arv og miljø (ingen lektie)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Nerver og muskler Repetition af nerver og synapser Lidt om hjernen Sanserne, primært fokus på synssansen Muskler og muskelkontraktion Arbejdsfysiologi Materialer: Primært Yubio og Undervisningslokalet Øvelser: Små forsøg med sanserne Lille forsøg med ledningshastighed (stå i cirkel og holde i hånd, på skulder, stå på fod) Dissektion af øjne Lille forsøg med forspænding (eleverne har lavet konditalsbestemmelse i idræt)
Indhold	Kernestof: Lektie: se filmen om hjernen derhjemme (de af jer, der ikke nåede at se den i timen) Forskellige svar.docx Elevfremlæggelser: Julius, Sigrid, Anna, Sofia, Lea og Mads fremlægger. Opsamling på nervesystem Dissektion Dissektion af øjne.docx Muskler og muskelkontraktion del 1 \| Biotech Academy Muskler og muskelkontraktion del 2 \| Biotech Academy How Your Muscles Work Fremlæggelser, og derefter videre med næste kapitel. Tag tøj på, I kan bevæge jer lidt i, for vi skal en tur i hallen og hoppe (2-4 hop pr mand, mere er det ikke) Terminsprøve 2025.docx Lektie: læs jeres terminsprøve besvarelse igennem og læs også mit forslag til en besvarelse igennem. Giv jer selv feedback samt karakter, og så tager jeg jer ud enkeltvis og snakker med jer i timen. Vi tager udgangspunkt i jeres egen feedback, så I f AN2-2024-fedtvaev.pdf AN4-2024-svoen-og-droemme.pdf eksempler 2025.docx Videre arbejde med artikler. Derefter starter vi op på et evolutionseksperiment fra Biotech Academy FORSØG: Evolutionseksperiment Fremlæggelser af artikler Del 2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Hormoner og hormonforstyrrende stoffer Hormoner og hormonel regulering Sexologi, herunder hormonregulering hos mand og kvinde samt køn og kønsidentitet Hormonforstyrrende stoffer Øvelser: Vi skulle have kigget på sødceller, men der var sket en fejl, så de blev ikke afsendt fra firmaet Miroskop-præperater af zebrafisk udsat for Trembolon
Indhold	Kernestof: Home - Det er godt at vide hormoner_3g.pptx En halv time til at arbejde med afleveringen, derefter fortsætter vi sammen Hormoner og sundhed Yubio A; sider: 330-334 Thomas Skadhede mf Interaktiv E-bog, 10. udgave 2022 Hvis I når at læse dette, så tag sko og overtøj med, så vi kan gå en tur i Føtex. Vi skal undersøge diverse produkters indhold af sundhedsskadelig kemi - herunder hormonforstyrrende stoffer hormoner_3g (2).pptx Mikroskopøvelse_uden resultater.pptx Kønsforvirring (1).pdf Titel Lektie: I skal høre episode 2 i den podcast-serie, jeg har linket til. Den handler om androgyne typer i dyreriget - køn og kønsidentitet. De andre episoder er også gode, men det er episode 2, der er relevant for jer. Hvilke eksempler fortæller de om, hvor dyr har flere køn eller hvor dyr skifter køn? (Et kønsskifte kræver indvirken af hormoner, uanset om det er "med vilje" (som i podcasten) eller om det er noget eksternt dyrene udsættes for (som i forsøget med tr
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Diverse opsamlinger og repetition Repetition ud fra elevønsker Træning til mundtlig og skriftlig eksamen
Indhold	Kernestof: Kig kapitel 19 igennem hjemmefra. Er der noget bestemt, I har brug for vi repeterer? 1stx241 BIO A 31052024.zip Arbejde med skriftlighed Lektie: kig kapitel 20 igennem, så vi kan repetere ud fra det I er usikre på Medbring høretelefoner, da I får tid til at høre responsen på jeres sidste aflevering igennem i timen Lever og nyrer Hvad er en lever? Hvordan fungerer nyrerne Nyrer og urinveje: Nefronets funktioner - et overblik Nyrer og urinveje: Centrale anatomiske fagudtryk Nyrer og urinveje: Nefronet - reabsorption Hormonforstyrrende stoffer og andre uønskede kemikalier. vi starter på gymnasiet med at lave en oversigt over miljømærkninger og designe en undersøgelse med tilhørende hypotese. Bagefter går vi i Føtex og tester jeres hypoteser. Sørg for at have tele Disse mærker skal du kende, når du handler I timen: Gennemgang af mundtlig eksamen og arbejde individuelt med et konkret eksamensspørgsmål (DNA) 3g Bi_opgave 8_DNA og nedarvning (I)_eksempel 2025.docx Lidt mere tid til individuelt arbejde, derefter fælles gennemgang af eksamensspørgsmålet i klassen Gåtur i Sundbakkerne
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb