Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Faaborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi A
|
|
Lærer(e)
|
Pia Halkjær Gommesen
|
|
Hold
|
2025 KE/3g (3g KE)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ligevægte, syrer og baser
Syrer og baser, herunder ligevægte - det vi ikke har arbejdet med sidste år:
- Idealgasloven
- Ligevægtsloven med fokus på gasser, opløselighed mm
- Fordelingsligevægt
- Puffersystemer, herunder bjerrumdiagrammer, polyhydrone syrer og amfolytter
- SÆL skema (start-ændring-ligevægt).
Fokus på systematik i opskrivningen af bl.a. brøker.
Vær opmærksom på at udseende af Bjerrumdiagrammer har ændret sig
Øvelser
- Bag en cupcake (beregning af teoretisk hæveevne)
- Opløseligheden af HCl og NH3 i vand
- Fosfatpuffer
- Fosforsyre i cola
- Fordelingsligevægt af salicylsyre (forsøget udført i december)
Materialer:
Basiskemi B, 2. udgave: s. 43-70 samt 87-115 (en del af det er repetition fra 2g)
Gymnasiekemi
Basiskemi A, 2. udgave: 241-258
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Reaktionshastighed, -kinetik og -mekanismer
Reaktionskinetik, herunder
- reaktionshastighed
- reaktionsordener
- reaktionsmekanismer
Øvelser:
- Krystalviolet (vær opmærksom på, at det er den nye vejledning og data fra foråret, der gælder)
- Lavet modeller af SN1 og SN2 reaktioner, herunder R og S stereoisomeri
- Syntese af aromatiske estre (SDU)
Materialer:
Gymnasiekemi
Basiskemi A, 2. udgave s. 57-100
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kemisk bindingsteori og spektroskopi
Elementaranalyse, empirisk formel
Orbitaler og Kemisk bindingsteori
IR og H-NMR spektroskopi
Analyse af ukendte stoffer eller synteseprodukter
Øvelse:
Estersyntese og optagelse af H-NMR spektre på SDU
Materialer:
Gymnasiekemi
Basiskemi A, 2. udgave: s. 109-177
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Basiskemi A; sider: 95-98, 100-102, 241-242
Ole Vesterlund Nielsen og Vibeke Axelsen,
Haase og Søns Forlag
Online version på Praxis Online
-
ChemSketchFolderen ACDLABS2015 120918.pdf
-
Andreas Kemiaflevering 6.docx
-
Periodiske System - Ptable
-
Lillian fra SDU skriver:
-
Arbejde med journal og opgaver fra SDU
-
Chemicalize.com
-
Titel
-
I løbet af timen i dag og i morgen skal I arbejde med den næste aflevering. Den skal indeholde
-
Justin.pdf
-
IJE.pdf
-
Malte.pdf
-
Arbejd videre med afleveringen fra SDU. Inddrag strukturformler, mv fra chemicalize, hvor det giver mening, så I får trænet at bruge programmet. Jeg skal kunne se af besvarelsen, at I har brugt programmet. I må gerne snakke sammen, hvis I vil, men I
-
Basiskemi B; sider: 127-129
Helge Mygind, Ole Vesterlund Nielsen og Vibeke Axelsen,
Haase og Søns forlag
online version på Praxis online
-
SRP/SOP-dage efter aftale
-
Studieretningsprojekt - fokus.ku.dk
-
Lav din SRP- eller SOP-øvelse på DTU
-
Kemiaflevering 7, eksempel på besvarelse.docx
-
opg emperisk formel.html
-
Et lille hint: Det er måske en ide at læse op på noget omkring
-
ExamCookie.dk - Imødegå eksamenssnyd med eksamensovervågning
-
Lektie: se filmen om teorien bag H-NMR hjemmefra. Stop filmen og skriv ned, når der bliver sagt noget, der er relevant for aflæsningen/tydningen af spektrene
-
Lektie: I skal finde jeres spektre fra SDU frem (de er også vedhæftede her), og tilordne båndene til strukturformen af jeres produkt. H-atomer på benzenringe er ofte noget rod - det er sjældent de giver pæne, pædagogiske bånd
-
Justin (1).pdf
-
IJE (1).pdf
-
Malte (1).pdf
-
Aromatiske estre - øvelsesvejledning_SDU.pdf
-
Lektie: Repeter fordelingsligevægte (fra bogen) og hvordan man bruger en skilletragt (fra øvelsesvejledningen på SDU)
-
Fordelingsligevægt_salicylsyre.docx
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kemiopgave 7
|
04-11-2025
|
|
Kemiopgave 8
|
16-11-2025
|
|
Kemiopgave 9
|
20-11-2025
|
|
Kemiopgave 10
|
02-12-2025
|
|
Kemiopgave 11
|
09-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Miljøkemi og chromatografi
Vi har tidligere snakket om Cheminova og andre danske miljøskandaler.
I dette forløb har eleverne hørt forskellige podcasts, som de har fremlagt for de andre i klassen.
Derudover har repeteret TLC og arbejdet med GC og HPLC
Øvelser:
Hjemmedesignet forsøg med Nikotinposer i vandpytter lavet i vores eget laboratorium.
Vandprøverne blev efterfølgende analyseret på SDU med GC og HPLC
Materialer:
Gymnasiekemi
Basiskemi A, 1. udgave: s. 222-236
Ellers diverse podcasts, artikler og youtube-klip
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kemiopgave 12
|
13-01-2026
|
|
Kemiopgave 13
|
20-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Termodynamik
System, energi, varme og arbejde
Enthalpi, entropi og Gibb´s energi
Øvelser:
- Simulering af kuldepose og selvvarmende kakaokop
- Den molare enthalpi for magnesiumionen
- Hess´lov
- Enthalpitilvækster
- Vant´t Hoffs ligning
Basiskemi A, 2. udgave: s. 7-48
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kemiopgave 14
|
29-01-2026
|
|
Kemiopgave 15
|
05-02-2026
|
|
Kemiopgave 16
|
24-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Biokemi
Gennemgang af nogle af cellens makromolekyler, herunder DNA-syntese og proteinsyntese
Fokus på proteiner og enzymer, herunder Michaelis Menten ligningen
Øvelser:
- Påvisning af peptidbinding (protein)
- Påvisning af aromatiske aminosyrer
- Katalase (enzymkinetik)
Basiskemi A, 2. udgave: s. 161-219
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kemiopgave 17
|
14-04-2026
|
|
Kemiopgave 18
|
27-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/150/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70937268737",
"T": "/lectio/150/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70937268737",
"H": "/lectio/150/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70937268737"
}