Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Faaborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Anette Nørager
|
|
Hold
|
2025 fy/de (1de fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energiformer og energiomdannelser
FysikCbogen : s. 31-34, 64-82
Energi og effekt. Energikvalitet, energibevarelse og nyttevirkning. Varme og tilstandsformer. Termisk energi og temperatur, varmekapacitet, smelte- og fordampningsvarme, mekanisk energi
Forsøg:
Vands specifikke fordampningsvarme
Nyttevirkning
Solcellens effekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Lys og bølger
FysikCbogen: s. 88-95, 102-115
Indhold:
Længde- og tværbølger, frekvens, bølgelængde og periode. Bølgers fart. Interferens, refleksion og brydning, Optisk gitter, elektromagnetisk spektrum
Forsøg:
Bestemmelse af laserlysets bølgelængde
Brydningsindeks for acryl
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Astronomi
FysikCbogen: s. 39-60, 125-132, 148-156
Indhold:
Jorden, Månen, Solsystemet, døgnet og året, Keplers love, exoplaneter, atomer og stråling, Bohrs atommodel, emissions- og absorptionsspektre,
afstande i Universet, rødforskydning, Hubbles lov
Forsøg:
Variation af intensiteten med solhøjden
Radius af kratere skabt ved meteornedslag
Stråling og afstande
Forsøg med lysets farvespektrum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Projekt
Lydprojekt
I skal i grupper (ca 4 personer) undersøge et aspekt indenfor det overordnede emne lyd og fremstille en PowerPoint indeholdende følgende (ca 5 slides):
• Baggrundsviden (teori)
• Billeder og data fra forsøg, der illustrerer/dokumenterer den præsenterede baggrundsviden
Projektforslag i overskriftsform:
• Dopplereffekt: Karen, Savannah, Emilie
• Stemmegenkendelse: Sofie, Bjørk Caroline, Rose
• Strengeinstrumenter: Silas, Bertel, Johanne, Dikte, Selma, Agnes
• Lydstyrke og høreskader: Lærke, Nadia, Caroline, Bino
• Lydhastighed: Oskar, Niklas, Sebastian, Simon
• Flaskemusik: Mikkel, Vikthor, Thure
• Resonans og stående bølger: Ida, Amy, Karina, Anne
• Find selv på
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/150/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71133784126",
"T": "/lectio/150/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71133784126",
"H": "/lectio/150/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71133784126"
}