Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Skolerne i Oure Sport & Performance
|
|
Fag og niveau
|
Musik A
|
|
Lærer(e)
|
Søren Büchert
|
|
Hold
|
2023 MU/m (1m MU, 2m MU, 3m MU)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Praktisk Musik - 1g - Efterår
Vi har spillet og sunget følgende:
Sammenspil:
Backstreet Boys 'I Want It That Way'
Gorillaz 'Feel Good Inc'
Eminem 'Cleanin' out my closet'
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Skriftlig musik - 1g - Efterår
Vi har arbejdet videre (fra Grundforløbet) med elementær musikteori:
Toner, Nøgler, akkorder, intervaller, skalaer samt div. øvelser til at øve dette.
Materiale:
Johannes Grønagers 'Nøgle til musikken'
JakobMJensens hjemmeside til diverse øvelser.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Musikforståelse - 1g - Efterår
Analyse af rytmisk musik - hvordan går vi til det?
Form, instrumentation, tempo, taktart, toneart, harmonik, rytmik, melodik, hook, break, gimmick, sound, tekst etc.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Musikforståelse - 1g - Forår
Vi har arbejdet med soulmusik og filmmusik
Klassen har arbejdet med Soulbogen (Jensen/Hammer;Systime)
I stikordsform:
Soulens rødder (blues, gospel)
Motown (Berry Gordy, kunstnere, produktion/sound, band)
Stax (Stewart/Axton, kunstnere, produktion/sound, band)
Vi har analyseret følgende numre:
Sam & Dave: 'I Take What I Want'
Sam & Dave: 'A Place Nobody can't find'
Otis Redding: 'Hard to Handle'
The Supremes: 'Baby Love'
James Brown 'Say It Loud, I'm Black and I'm Proud'
Vi har set:
Hitsville: The Making of Motown
Dreamgirls (film om Motown)
Vi har spillet og sunget:
Marvin Gaye 'I heard it through the Grapevine'
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Praktisk musik - 1g - Forår
Vi har spillet og sunget følgende:
Enstemmige sange:
Det er i dag et vejr
Jeg ved en lærkerede
Flerstemmige sange:
You Are The Light
Can You Feel The Love Tonight
Sammenspil:
Tears for Fears/Gary Jules 'Mad World'
Michael Jackson 'Earth Song'
Marc Ronson 'Uptown Funk'
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Skriftlig musik - 1g - Forår
Vi har arbejdet med skriftlig musik:
Musikteori: dur og molskalaer, tre- og firklangsakkorder
M2: vi har taget hul på flydekor, rytmiseret flydekor samt melodirytmefordobling.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Musikforståelse 2g Efterår
Vi har arbejdet med følgende forløb:
Jazzhistorisk introduktion:
https://www.musikipedia.dk/jazz/indblik
Prezi om jazzens historie (lavet på baggrund af Bjarne Mørups Jazzbogen)
https://prezi.com/8l4_j1i8jtm1/?token=41b90d2b345d8faef2dcf32bfe6d7b5fa76a74e5647ae6ddbf6ad049af1bfd36&utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Standardmelodien 'There Is No Greater Love' fra Karsten Tanggaards bog Jazz er blevet gennemanalyseret mhp. kor, solo, impr. instrumentation, instrumenternes roller, chase, fortolkning.
Kirketonearter:
https://www.musikipedia.dk/ovelser/cirkel/?id=86
Analyse: 'How high the moon', 'Have You Met Miss Jones' og 'Autumn Leaves'
Praksis:
Eleverne har spillet
Miles Davis 'So What'
''Autumn Leaves'
Teori:
Trinanalyser, funktionsharmoniske analyser, II-V-I forbindelser, tritonussubstition, modaljazz, kirketonearter, form
Kirketonearter:
https://www.musikipedia.dk/ovelser/cirkel/?id=86
Bjarne Mørup' Jazzbogen - kapitlerne om New Orleans og Bebop
Bog: Johannes Grønager 'Nøgle til musikken', s. 62-70
Film: Miles Ahead - med og af Don Cheadle
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
38,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Skrifligt musik 2g Efterår
Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:
Alle delopgaver i M1: Akkordlæsning, Funktionsharmonisk og modalharmonisk analyse, Melodisk Analyse og Rytmisk Analyse.
M2: Korteknikker (flydestemmer, rytmiserede flydestemmer og treklangsmedstemmer)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
38,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Praktisk Musik 2g Efterår
Vi har spillet og sunget følgende:
Div. enstemmige sange fra den blå sangbog Ed. WH.
Flerstemmige sange:
Can You Feel The Love Tonight
You Are The Light
Sammenspil:
Elton John 'I'm Still Standing'
Lukas Graham 'Drunk in the morning' (optrådt med den til fællessamling
Fleetwood Mac 'Dreams'
Andreas Odbjerg 'I morgen er der også en dag'
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
38,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Praktisk Musik 2g Forår
Vi har spillet og sunget følgende:
Div. en- og flerstemmige sange
Sammenspil:
Macklemore + Ryan Lewis - Can't Hold Us
Adele 'Skyfall' (Årsprøvenummer)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Musikforståelse 2g Forår
Vi har arbejdet med hip hop-musik som optakt til elevernes SRO (engelsk og musik)
Hip hop musikkens historie - læreroplæg
Analyser af følgende numre
2Pac - If I Die Tonight
2Pac - Brendas Got A Baby
The Notorious B.I.G - Ten Crack Commandments
N.W.A - F*ck Tha Police
Netflix Hip Hop Evolution - set de første 2 episoder
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Skriftligt musik 2g Forår
Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:
Analyse og skriftlighed i musik i forbindelse med SRO.
M2 - korteknikker og groove - med fokus på bas og trommer
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Musikforståelse 3g Efterår
Vi har arbejdet med følgende forløb:
Filmmusik med fokus på anvendelsen af klassisk musik.
Filmmusikteori (diegetisk/ikke-diegetisk/intercessiv musik, Parafraserende/Polariserende/Kontrapunktisk, Ledemotiv)
Analyse af klassisk musik (Partiturlæsning, Formanalyse, melodik, harmonik og rytmik, skalabrug)
Materiale:
Jakob M. Jensen 'Filmmusik'
Lærerproduceret prezi om filmmusik med diverse filmklip
Musik:
'Music for strings, celesta and percussion', Béla Bartok, 1936
'The Hill', 'The Toys', 'The Bedroom', 'The Cellar', Bernard Herrmann, 1960
'Star Wars Suite', John Williams, 1978
'Mars - The Bringer of War', Gustav Holst, 1914-1917
W.A. Mozart 'Requiem - Confutatis'
Film:
'The Shining', Stanley Kubrick, 1980
'Psycho', Alfred Hitchcock, 1960
'Amadeus', Milos Forman, 1984
Koncert:
Med Odense Symfoniorkester 'John Williams Star Wars & Gustav Holsts Planeterne' torsdag d. 30/10-2025
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Praktisk Musik 3g Efterår
Vi har spillet og sunget følgende:
Div. enstemmige sange fra den blå sangbog Ed. WH.
Flerstemmige sange:
'You Are The Light', Tore W. Aas
Sammenspil:
You're the One That I Want', Grease
'So Easy', Olivia Dean
Jul:
'Stjerneregn af sne', Mads Langer
'Let Love Be love', SOAP
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Skrifligt musik 3g Efterår
Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:
Alle delopgaver i M1: Akkordlæsning, Funktionsharmonisk og modalharmonisk analyse, Melodisk Analyse og Rytmisk Analyse.
M2: Korteknikker (flydestemmer, rytmiserede flydestemmer og treklangsmedstemmer) + standardbas og trommer
Fortsat videreudvikling på at forfine elevernes besvarelser.
Opgaver:
Opgave 1 - Moonwalkman - bas og trommer
Opgave 2 - Moonwalkman - kor
Opgave 3 - Godthåbsvej - med alt
Opgave 4 - Ingenting jeg hellere vil - med alt
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Musikforståelse 3g Forår
Vi har i musikforståelse arbejdet med:
Overblik over de gennemgåede forløb i 1g, 2g og 3g.
Der opgives to forløb til evt. eksamen: (og her vist med materialer vi har anvendt i undervisningen)
Emne 1 – Rytmisk afroamerikansk musik
SOUL
Motown The Supremes Baby Love (1964) + You Can’t Hurry Love (1966)
Stax Sam & Dave Soul Man (1967)
Otis Redding Hard to Handle (1968)
King Records James Brown I Got You (I Feel Good) (1964)
JAZZ
Karsten Tanggaard There Is No Greater Love (1936 – indspillet til Jazzbogen)
Ben Webster Autumn Leaves (1945 – indspillet midt 1960erne)
Ella Fitzgerald How High The Moon (1940 – indspillet 1947)
Charlie Parker Blues for Alice (1951)
Miles Davis So What (1959)
RAP
2Pac Brendas Got a Baby (1991) + If I Die 2nite (1995)
Notorioius B.I.G. Ten Crack Commandments (1997)
N.W.A F*ck Tha Police (1988)
Emne 2 - Klassisk musik i filmmusik
The Shining – med fokus på de 3 scener hvor Bartoks musik anvendes
Bela Bartok Music for Strings, Percussion and Celesta (1936)
Psycho – med fokus på de to stykker musik The Cellar og The Hill
Bernard Herrmann The Cellar & The Hill (1960)
Amadeus – med fokus på Confutatis
W.A.Mozart Requiem – Confutatis (1791)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Praktisk Musik 3g Forår
Vi har i praktisk musik arbejdet med følgende:
En-stemmige sange:
Div. en-stemmige sange fra Den Blå Sangbog - WH
Flerstemmige sange:
I Danmark er jeg født der har jeg hjemme
Bill Withers: 'Lean on Me'
Sting: 'Fields of Gold'
Sammenspil:
Alicia Keys - If I Aint Got You
John Mayer - Gravity
Gnarls Barkley - Crazy
Alicia Keys - Fallin
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Skriftligt musik 3g Forår
Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:
M1: øvet og vedligeholdt de fem discipliner
M2: sætte de enkelte delelementer sammen - Groove(trommer og bas) + Kor (flydestemmer, rytm. flydestemmer, melodirytmefordobling, korsvar samt treklangsmedstemmer). Fokus på periodemarkeringer, files, overgange samt slutninger.
Opgaver:
Ung Kniv
Terminsprøve
Eternity
2000 meter i frit fald
Vi har anvendt musikipedias interaktive kvintcirkel i undervisningen samt chord.rocks til identifikation af akkorder og skalaer.
https://www.musikipedia.dk/interaktiv-kvintcirkel
https://chord.rocks/piano/chords
https://chord.rocks/piano/scales
https://chord.rocks/piano/identify-chord
https://chord.rocks/piano/identify-scale
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/152/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62654460331",
"T": "/lectio/152/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62654460331",
"H": "/lectio/152/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62654460331"
}