Holdet 3m MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Skolerne i Oure Sport & Performance
Fag og niveau Musik A
Lærer(e) Søren Büchert
Hold 2023 MU/m (1m MU, 2m MU, 3m MU)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Praktisk Musik - 1g - Efterår
Titel 2 Skriftlig musik - 1g - Efterår
Titel 3 Musikforståelse - 1g - Efterår
Titel 4 Musikforståelse - 1g - Forår
Titel 5 Praktisk musik - 1g - Forår
Titel 6 Skriftlig musik - 1g - Forår
Titel 7 Musikforståelse 2g Efterår
Titel 8 Skrifligt musik 2g Efterår
Titel 9 Praktisk Musik 2g Efterår
Titel 10 Praktisk Musik 2g Forår
Titel 11 Musikforståelse 2g Forår
Titel 12 Skriftligt musik 2g Forår
Titel 13 Musikforståelse 3g Efterår
Titel 14 Praktisk Musik 3g Efterår
Titel 15 Skrifligt musik 3g Efterår
Titel 16 Musikforståelse 3g Forår
Titel 17 Praktisk Musik 3g Forår
Titel 18 Skriftligt musik 3g Forår

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Skriftlig musik - 1g - Efterår

Vi har arbejdet videre (fra Grundforløbet) med elementær musikteori:

Toner, Nøgler, akkorder, intervaller, skalaer samt div. øvelser til at øve dette.

Materiale:
Johannes Grønagers 'Nøgle til musikken'
JakobMJensens hjemmeside til diverse øvelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 Musikforståelse - 1g - Forår

Vi har arbejdet med soulmusik og filmmusik

Klassen har arbejdet med Soulbogen (Jensen/Hammer;Systime)

I stikordsform:
Soulens rødder (blues, gospel)
Motown (Berry Gordy, kunstnere, produktion/sound, band)
Stax (Stewart/Axton, kunstnere, produktion/sound, band)

Vi har analyseret følgende numre:
Sam & Dave: 'I Take What I Want'
Sam & Dave: 'A Place Nobody can't find'
Otis Redding: 'Hard to Handle'
The Supremes: 'Baby Love'
James Brown 'Say It Loud, I'm Black and I'm Proud'


Vi har set:
Hitsville: The Making of Motown
Dreamgirls (film om Motown)

Vi har spillet og sunget:
Marvin Gaye 'I heard it through the Grapevine'
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 7 Musikforståelse 2g Efterår

Vi har arbejdet med følgende forløb:

Jazzhistorisk introduktion:
https://www.musikipedia.dk/jazz/indblik

Prezi om jazzens historie (lavet på baggrund af Bjarne Mørups Jazzbogen)
https://prezi.com/8l4_j1i8jtm1/?token=41b90d2b345d8faef2dcf32bfe6d7b5fa76a74e5647ae6ddbf6ad049af1bfd36&utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Standardmelodien 'There Is No Greater Love' fra Karsten Tanggaards bog Jazz er blevet gennemanalyseret mhp. kor, solo, impr. instrumentation, instrumenternes roller, chase, fortolkning.

Kirketonearter:
https://www.musikipedia.dk/ovelser/cirkel/?id=86

Analyse: 'How high the moon', 'Have You Met Miss Jones' og 'Autumn Leaves'

Praksis:
Eleverne har spillet
Miles Davis 'So What'
''Autumn Leaves'

Teori:
Trinanalyser, funktionsharmoniske analyser, II-V-I forbindelser, tritonussubstition, modaljazz, kirketonearter, form
Kirketonearter:
https://www.musikipedia.dk/ovelser/cirkel/?id=86

Bjarne Mørup' Jazzbogen - kapitlerne om New Orleans og Bebop
Bog: Johannes Grønager 'Nøgle til musikken', s. 62-70
Film: Miles Ahead - med og af Don Cheadle
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 38,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Skrifligt musik 2g Efterår

Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:

Alle delopgaver i M1: Akkordlæsning, Funktionsharmonisk og modalharmonisk analyse, Melodisk Analyse og Rytmisk Analyse.

M2: Korteknikker (flydestemmer, rytmiserede flydestemmer og treklangsmedstemmer)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 38,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Praktisk Musik 2g Efterår

Vi har spillet og sunget følgende:

Div. enstemmige sange fra den blå sangbog Ed. WH.

Flerstemmige sange:
Can You Feel The Love Tonight
You Are The Light

Sammenspil:
Elton John 'I'm Still Standing'
Lukas Graham 'Drunk in the morning' (optrådt med den til fællessamling
Fleetwood Mac 'Dreams'
Andreas Odbjerg 'I morgen er der også en dag'
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 38,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Musikforståelse 2g Forår

Vi har arbejdet med hip hop-musik som optakt til elevernes SRO (engelsk og musik)

Hip hop musikkens historie - læreroplæg

2Pac - Changes
2Pac - If I Die Tonight
2Pac - Brendas Got A Baby
The Notorious B.I.G - Ten Crack Commandments

Netflix Hip Hop Evolution - set de første 2 episoder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 13 Musikforståelse 3g Efterår

Vi har arbejdet med følgende forløb:

Filmmusik med fokus på anvendelsen af klassisk musik.
Filmmusikteori (diegetisk/ikke-diegetisk/intercessiv musik, Parafraserende/Polariserende/Kontrapunktisk, Ledemotiv)
Analyse af klassisk musik (Partiturlæsning, Formanalyse, melodik, harmonik og rytmik, skalabrug)

Materiale:
Jakob M. Jensen 'Filmmusik'
Lærerproduceret prezi om filmmusik med diverse filmklip

Musik:
'Music for strings, celesta and percussion', Béla Bartok, 1936
'The Hill', 'The Toys', 'The Bedroom', 'The Cellar', Bernard Herrmann, 1960
'Star Wars Suite', John Williams, 1978
'Mars - The Bringer of War', Gustav Holst, 1914-1917

Film:
'The Shining', Stanley Kubrick, 1980
'Psycho', Alfred Hitchcock, 1960
'Amadeus', Milos Forman, 1984

Koncert:
Med Odense Symfoniorkester 'John Williams Star Wars & Gustav Holsts Planeterne' torsdag d. 30/10-2025
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 15 Skrifligt musik 3g Efterår

Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:

Alle delopgaver i M1: Akkordlæsning, Funktionsharmonisk og modalharmonisk analyse, Melodisk Analyse og Rytmisk Analyse.

M2: Korteknikker (flydestemmer, rytmiserede flydestemmer og treklangsmedstemmer) + standardbas og trommer
Fortsat videreudvikling på at forfine elevernes besvarelser.

Opgaver:
Opgave 1 - Moonwalkman - bas og trommer
Opgave 2 - Moonwalkman - kor
Opgave 3 - Godthåbsvej - med alt
Opgave 4 - Ingenting jeg hellere vil - med alt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 17 Praktisk Musik 3g Forår

Vi har i praktisk musik arbejdet med følgende:

En-stemmige sange:
Div. en-stemmige sange fra Den Blå Sangbog - WH

Flerstemmige sange:
I Danmark er jeg født der har jeg hjemme
Bill Withers: 'Lean on Me'
Sting: 'Fields of Gold'

Sammenspil:
Alicia Keys - If I Aint Got You
John Mayer - Gravity
Gnarls Barkley - Crazy
Alicia Keys - Fallin
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18 Skriftligt musik 3g Forår

Vi har i skriftlig musik arbejdet med følgende:

M1: øvet og vedligeholdt de fem discipliner
M2: sætte de enkelte delelementer sammen - Groove(trommer og bas) + Kor (flydestemmer, rytm. flydestemmer, melodirytmefordobling, korsvar samt treklangsmedstemmer). Fokus på periodemarkeringer, files, overgange samt slutninger.

Opgaver:
Ung Kniv
Terminsprøve
Eternity
2000 meter i frit fald

Vi har anvendt musikipedias interaktive kvintcirkel i undervisningen samt chord.rocks til identifikation af akkorder og skalaer.

https://www.musikipedia.dk/interaktiv-kvintcirkel
https://chord.rocks/piano/chords
https://chord.rocks/piano/scales
https://chord.rocks/piano/identify-chord
https://chord.rocks/piano/identify-scale
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer