Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Skolerne i Oure Sport & Performance
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Thomas Dahl Rasmussen
|
|
Hold
|
2024 fy/adm (1adm fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kræfter og bevægelse
Eksperimentelt arbejde:
1) Bestemmelse af tyngdeaccelerationen på jorden.
2) Fri bevægelse i tyngdefeltet.
3) Gnidningskræfter.
Størrelse og retning – 1 dim, resulterende kraft, Newtons love, gravitationsloven, tyngdekraften, hastighed, gnidningskræfter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Den nære astronomi
I dette forløb har eleverne arbejdede med den nære astronomi - herunder solsystemets struktur og udvikling samt forskellige naturfænomener (dag/nat, årstider, tidevand, solformørkelse, månes faser m.m.). I slutningen af forløbet har eleverne i grupper arbejdede med emnet "Milankovitch-cykler", med udgangspunkt i artiklen "Tre cykler, sommer og en istid" fra tidsskriftet aktuel naturvidenskab. De enkelte grupper har efterfølgende afleveret en opgave omkring emnet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Energi
Eksperimentelt arbejde:
1) Faldforsøg med en blypose.
2) Standselængde.
3) Opvarmning af vand.
3) Specifik varmekapacitet for vand.
4) Fordampningsvarme.
Energibevarelse, energiformer og energikæder, mekanisk energi, elektrisk energi, termisk energi, effekt, temperatur, nyttevirkning, varmekapacitet, tilstandsformer, smeltevarme og fordampningsvarme.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bølger - lyd og lys
Eksperimentelt arbejde:
1) Lydvokaler.
2) Måling af lydens hastighed.
3) Måling af bølgelængder.
Tværbølger og længdebølger, harmonisk bølge, bølgeligningen, interferens, lyd og lys, lydens frekvenser, elektromagnetisk spektrum, farver og spektralfarver, dopplereffekt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Atomer
Eksperimentelt arbejde:
1) Brintspektret
Elementarpartikler, atomkerne, kerne notation, Bohrs atommodel, elektronskaller, grundtilstand, exiteret tilstande (anslået tilstande), absorbere/emittere fotoner, fotoner og energi, lys og bølger, bølgeligning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Universets struktur og udvikling
Verdensbilder- geocentrisk/heliocentrisk, retrograd bevægelse, deferenten og epicyklen, solsystemet, stjerner og galakser, spektre, kosmologisk princip, Hubbles lov, rødforskydning, Big Bang, exoplaneter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/152/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63446565490",
"T": "/lectio/152/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63446565490",
"H": "/lectio/152/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63446565490"
}