|
Titel
2
|
Fakta – tekster der vil overbevise og overtale
Forløbet skal introducere eleverne for grundlæggende teori om kommunikation, argumentation, appelformer, argumenttyper og retorik. I forløbet arbejdes der med forskellige faktatekster som fx:
taler, debatindlæg, jobansøgninger og kronikker.
Faglige mål:
̶ demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder anvende grammatisk terminologi
̶ demonstrere indsigt i retoriske, herunder stilistiske, virkemidler i såvel mundtlige som skriftlige sammenhænge
̶ anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre, kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere
– formidle viden og budskaber overbevisende og præcist i mundtlig form, deltage i diskussioner med argumenterede indlæg og indgå i dialog og samtale, der er tilpasset situationen
– fremlægge en faglig viden og en sammenhængende argumentation i et klart og korrekt skriftsprog, og vurdere hvilken skriftlig fremstillingsform det er mest hensigtsmæssigt at anvende i en given kommunikationssituation
– anvende tekstanalytiske begreber til at give en nuanceret analyse, fortolkning, perspektivering og vurdering af dansksprogede tekster
– analysere, fortolke og perspektivere digitale medier og medieprodukter og sætte dem i relation til deres produktions- og receptionsvilkår
– give begrundede vurderinger af egen og andres mundtlige og skriftlige brug af sprog og virkemidler og formulere alternativer
̶ analysere og vurdere ikke-fiktive tekster
̶ demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger
̶ demonstrere viden om og reflektere over fagets identitet og metoder.
Kernestof:
– mangfoldige litterære genrer
– billeder, film og øvrige multimodale tekster
– sagtekster, herunder journalistik, politiske tekster, populærvidenskabelig formidling og erhvervsrelaterede tekster
– digitale kommunikationsformer, herunder sociale medier
– tale- og skriftkulturer over for digitale kulturformer
– visuel information, herunder faste og levende billeder
– mediernes udvikling, form og indhold
– digitale medier og forskellige teknikker til analyse og fortolkning af disse
– teknologiske betingelsers betydning for kommunikationens indhold og form.
– oversatte tekster, der bidrager til at perspektivere dansksprogede tekster i en nordisk, europæisk eller global sammenhæng
– mindst seks værker med genremæssig og historisk spredning.
Tekster
- Håndbog til dansk kap 4.9, 4.10, 4.11 og 4.12.
|