Holdet 2024 EN-B.2 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Pulsen Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Stig Baunsgaard Pedersen
Hold 2024 EN-B.2 (1.2 EN-B, 2.2 EN-B)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Social Media (SO1)
Titel 2 USA Area Study
Titel 3 American Fiction
Titel 4 Sci-Tech Topics
Titel 5 In Sickness and in Health
Titel 6 UK Area Study
Titel 7 Sherlock Holmes - Crime, fact and fiction
Titel 8 Miscellaneous incl. revise for exams

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Social Media (SO1)

Digitale medier: teknologi, normer & Identitet

Det første SO-projekt, I skal arbejde med, handler om digital adfærd, identitet og etik i forhold til teknologi og kommunikation på internettet, herunder sociale medier.  

I skal blandt andet arbejde med spørgsmål vedr. jeres egen digitale identitet og IT-sikkerhed. I kommer også til at undersøge, hvordan personlige data håndteres af de toneangivende platforme indenfor sociale medier.

Der indgår tre fag i projektet: Dansk, Engelsk samt Kom/IT eller Informatik.  

Engelsk: I skal arbejde med en række konkrete sager, der involverer sociale medier og digital adfærd, så I bl.a. opnår viden om mulige konsekvenser og personlige omkostninger ved at færdes på nettet.

Tekster:
• Under the INFLUENCE, Michelle Baran in "Travel Weekly" 2024.
• English as Lingua Franca, in: The English Handbook, Trine Østergaard, Systime, 2017
• Noah (Short film), Patrick Cederberg and Walter Woodman, 2015.
• Cyber Manners - Parenting for the Digital Age. Bill Ratner in: Footprints Systime 2019.
• Australia approves social media ban on under-16s, BBC News, 29 November 2024.
• The Social Dilemma, dokumentarfilm, instr. Jeff Orlowski-Yang, 2020.


Kreativ SoMe-opgave: Roskilde Vibe Check

Miniprojekt i selvvalgt emne:
Privacy / data concerns
Mental Health Impact
Online Personal Safety
Privacy / TikTok
Mental Health Impact
Addiction

Fokus på følgende faglige mål:
• analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi ̶
• gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster ̶
• anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler ̶
• behandle problemstillinger i samspil med andre fag  ̶

Kernestof:
• det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning ̶
• standardsprog og variation, herunder teknologisk og naturvidenskabeligt fagsprog ̶
• det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca ̶
• faglig læsning af engelske tekster i samspil med andre fag.

Omfang: 50 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 USA Area Study

I dette forløb arbejdes med USA - historisk, kulturelt, geografisk etc.

Materiale:
• The tea party that triggered a revolution. (in: USA. Fiedler et al).
• Election Year. Chp. 1. Lise Wich, Lotte Genefke, Stine Nue Mikkelsen. Colombus. 2024.
• American Values and Beliefs (in: American Ways. Longman. 2005. M.K. Datesman et al)
• Being Optimistic (https://beingamerican.systime.dk/?id=142)
• Remarks by President Trump in Joint Address to Congress 2025, excerpt: The American dream is unstoppable (fil i modul 5/3 -25)
• Twelve years a slave. (film, instr. Steve McQueen, 2013).
• Three Billboards Outside Ebbing, Missouri. (film, instr. Martin McDonagh, 2017)

Miniprojekt: USA 21st Century Presentations:
Immigration
School Shootings
NFL
Abortion
Rodeo
Black Lives Matter
MAGA

Grammatik og ordbøger mv.:
Getting Started (Systime)
Longman Dictionary
Oxford Dictionary
Thesaurus.com
Ordbogen.com

Essay: The American Dream


Fokus på følgende faglige mål:
• forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner

• udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed ̶

• skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

• perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk ̶

• analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold ̶

Kernestof:

• principper for tekstopbygning ̶

• almene og faglige kommunikationsformer og kommunikationsstrategier ̶

• tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA ̶

Omfang: 100 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 American Fiction

I forlængelse af USA Area Study arbejder vi med analyse og fortolkning af amerikansk fiktion med fokus på noveller.

Tekster
(i From Where You Are I & II, Systime) :

• "Crusader Rabbit". Jess Mowry. 1990
• "My Grandpa's Redneck Wedding" Jeramey Kraatz, 2010
• The Man I killed, Tim O’Brien:  1991
• "Batman vs the Bull. Adam Marek, 2007.
• Film: Three Billboards Outside Ebbing, Missouri. Martin McDonagh (2017)

• Toolbox. Bog, Systime.
• The English Handbook. Systime.


Fokus på følgende faglige mål:
• forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner ̶

• analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi ̶

• analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode ̶

• Kernestof:

• almene og faglige kommunikationsformer og kommunikationsstrategier ̶

Omfang: 40 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sci-Tech Topics

Som afslutning på 1.G kører vi et mini-gruppeprojekt inkl. klassepræsentation med selvvalgte emner inden for "Science and Technology".

Emner - baseret på selvvalgte tekster:
Medical Marijuana
GMO in farming
Bio-hacking
Glacier Flour
The brain - Neuro-plasticity
Non-stick pans
Covid 19

• Fokus på følgende faglige mål:

• læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner  ̶

• perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk ̶

• orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder ̶

• Kernestof:

• det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning ̶

Omfang: 40 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 In Sickness and in Health

I dette forløb arbejder vi med historiske, kulturelle og medicinske vinkler på sygdom, medicin og helbredelse etc.

Tekster/materiale:

• Why do I get sick so often? Molly Edmonds, howstuffworks, 2023
• The Pitt. TV-series, season 1, ep. 1. HBO Max, 2025
• Busy Doctors Can’t Get Enough of ‘The Pitt’. NY Times article, 19 Feb. 2025.
• Examples/clips: unrealistic scenes from hospital series.
• The Invention of Surgery – episode 2, Anesthesia and Infection. Documentary, 2024

Mini-projekt i selvvalgt emne:
Bi-Polar
Alzheimers
Familial hypercholesterolemia
DID - Dissociative identity disorder
Genetic disease - Cystic fibrose
Schizophrenia

Skriftlig eksamen i engelsk – HTX og EUX. Bog, Systime.

Fokus på følgende faglige mål:

• læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner  ̶

• udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed ̶

• skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

• gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster ̶

• perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk ̶

• orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder ̶

• Kernestof:

• ordforråd og idiomer ̶

• standardsprog og variation, herunder teknologisk og naturvidenskabeligt fagsprog ̶

• tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab ̶

Omfang: 40 ns
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Dialogue Manuscript 11-08-2025
Dialogue Recording 22-08-2025
Disease + Format 26-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 UK Area Study

I dette forløb arbejdes med UK - historisk, kulturelt, geografisk etc.

Tekster:
• Britain. Country and People. In . Britain. O’Driscoll. Oxford. 1995. (in: UK AREA STUDY BOOKLET - PDF) (link i modul 20/10 -25)
• Grundbog: Everyone Is Here. New Shapes of Diversity and Belonging in Britain. Moslund, S.P., Systime 2021.
• Chapter 1: How Britain Has Been Shaped by Migration
• Chapter 2: Language and Diversity
• Chapter 3: Racism, Whiteness and White Privilege

• Encounter, poem by John Agard (2006)
• Paki, romanuddrag, Gautam Malkani (2005)
• Day Trippers, novelle, Raman Mundair ( 2015)
• Current UK News Stories (from https://news.sky.com/uk, https://www.bbc.com/news/uk, https://www.theguardian.com/uk-news)
• Adolescence, episode 1 & 2, tv-serie, instr. Philip Barantini (2025)

Miniprojekt i grupper:
• Brexit
• Great British Bake-off
• British Christmas
• UK discrimination
• Music
• Northern Ireland’s violent past


Fokus på følgende faglige mål:

• udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed ̶

• skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed.

• analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi ̶

• analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode ̶

• analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold ̶

• anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler ̶

• demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
• Kernestof:

• det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning ̶

• det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca ̶

• tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster ̶

• et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk ̶

• tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab ̶

• tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA ̶

Omfang: 80 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Sherlock Holmes - Crime, fact and fiction

I dette forløb har vi fokus på værklæsning af Sherlock Holmes-romanen ”A Study in Scarlet” af Arthur Conan Doyle, 1887. Som en del af analysearbejdet studerer vi også viktoriatiden med fokus på kriminalitet mv.

Tekster:
”A Study in Scarlet”. Arthur Conan Doyle, 1887.

Præsentationsemner:
Mormons – in the novel and in reality
London 1880/81
Crime in the Victorian Era – Body Snatchers
Forensics in Victorian Times
Jack the Ripper
Arthur Conan Doyle in the Victorian Era


Fokus på følgende faglige mål:

• analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode ̶

• perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk ̶

• orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder ̶

• demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
• Kernestof:

• ordforråd og idiomer ̶

• tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster ̶

• et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk ̶

Omfang: 180 ns
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2.2 EN-B skr. prøve 04-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Miscellaneous incl. revise for exams

Afsluttende forløb med div. afrunding og blik frem mod mulig eksamen (mdt. og skrft.).

Liste over materialer der må tilgås on-line i forbindelse med eksamen:

Div. ordbøger – gem som favorit i browser i forvejen:
• Longman Dictionary of Contemporary English | LDOCE
• Oxford Learner"s Dictionaries
• Thesaurus.com
• Ordbogen.com /Gyldendals Røde Ordbøger

I-bøger/Systime – tilgå disse fra forsiden af Systime (her er de vigtigste, men evt. andre titler i undervisningsbeskrivelsen er også tilladt):
• Getting Started. Engelsk Grammatik
• Toolbox (Rhetorical Pentagram, How to read a short story / novel, …)
• Skriftlig eksamen i engelsk – HTX og EUX
• The English Handbook
• Footprints
• Election Year
• Being American
• Everyone Is Here. New Shapes of Diversity and Belonging in Britain

Tekster:

• "Lamb to the Slaughter", novelle, Roald Dahl. 1961
• Young Graduates Face the Grimmest Job Market in Years, article, New York Times, 24 March, 2026
• Women filmed secretly for social media content - and then harassed online
• 24 January 2026, BBC
• Minority groups brace for surge in racism after Reform UK election gains, The Guardian. 11 May 2026
• How worrying is the Ebola outbreak in DR Congo? James Gallagher, BBC 17 May 2026

Fokus på følgende faglige mål:

• gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster ̶

• anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler ̶
• Kernestof:

• principper for tekstopbygning ̶

• tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster ̶

Omfang: 20 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer