Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Pulsen Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
EUX 2025 FY-B 0125 e-v (H1.2 FY-B e-v 0125, H2.2 FY-B e-v 0125)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Tryk, opdrift og gassers fysik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Beholderubåd - Rapport
|
02-02-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kræfter, arbejde og energi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Gassers fysik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Mini-projekt om 2-taktsmotoren
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Varmelære og opsamling på H1 opgaver
Materialer:
Holck, Kraaer & Lund: Orbit B htx, Systime, 2008
s. 37 - 53
Kernestof:
- temperaturbegrebet, varme, indre energi, tilstandsformer og faseovergange.
Træning:
- Varme og arbejde samt ændring i et lukket systems indre energi og termodynamikkens 1. hovedsætning
- Beregning af effekt og omregning fra kWh til Joule
- Kalorimetri og bevarelse af den indre energi
- Faseovergange
Forsøg:
- Bestemmelse af nyttevirkningen for to køkkenapparater
Demoforsøg: Eftervisning af fordampningsvarme med sprit på et termometer, som nedkøledes under fordampningen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Ellære
Materialer:
Holck, Kraaer & Lund: Orbit B htx, Systime, 2008
s. 98 - 120 + 131 - 133
Kernestof:
- simple jævnstrømskredsløb
- beregninger på jævnstrømskredsløb med maksimalt to forbrugende komponenter
- modeller for spændingskilder
- ledningsmodstand og elforsyningsnettet, herunder kendskab til vekselstrøm
Faglige mål:
- kunne anvende fagets sprog og terminologi mundtligt og skriftligt til dokumentation og formidling til en valgt målgruppe.
- kunne redegøre for grundlæggende fysiske begreber og fænomener samt demonstrere kendskab til fysikken i et globalt og teknologisk perspektiv
- undersøge problemstillinger og udvikle og vurdere løsninger, herunder innovative løsninger, hvor fagets viden og metoder anvendes
Forsøg:
- Måle spænding over- og strømstyrken gennen en komponent og fremstil en U,I-karakteristik for modstand, glødepære samt LED.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Bølger og lys
Holck, Kraaer & Lund: Orbit B htx, Systime, 2008
s. 176-184 + 187- 200
Kernestof:
- grundlæggende egenskaber ved bølger: bølgelængde, frekvens, udbredelsesfart og interferens
- lys som bølger, herunder det optiske gitter og brydningsfænomener
- det elektromagnetiske spektrum
Faglige mål:
- kunne anvende fysiske begreber og modeller i virkelighedsnære problemstillinger, herunder
perspektivere fysikken til anvendelser i teknologien eller elevens hverdag
- kunne redegøre for grundlæggende fysiske begreber og fænomener samt demonstrere kendskab til
fysikken i et globalt og teknologisk perspektiv
Forsøg:
- Undersøgelse af lysets gang igennem en firkantet prisme herunder beregning af brydningsindekset for prismens materiale samt lysets hastighed.
- Undersøgelse af total refleksion.
- Undersøge lysets brydning i et optisk gitter og bestemmelse af bølgelængde for en laser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Atomfysik
Materialer:
Holck, Kraaer & Lund: Orbit B htx, Systime, 2008
s. 201-209 + 134- 135
Kernestof:
- Atomers og atomkerners opbygning
- Fotoners energi, atomare systemers emission og absorption af stråling
- Spektre for nogle grundstoffer
Træning:
Opgaveregning indenfor kernestoffet samt Wiens forskydningslov
Optegning af orbitaler for et hydrogenatom i rigtig afstand skalleret op
Beregninger af fotoners energi udsendt fra hydrogenatomer
Forsøg:
- Undersøgelse af synlige spektrallinjer fra hydrogengas og andre gasser samt beregninger af afbøjningsvinkler, bølgelængder samt fotonenergier.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Eksamensprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Opsamling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1523/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80928948172",
"T": "/lectio/1523/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80928948172",
"H": "/lectio/1523/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80928948172"
}