Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Pulsen Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Peter Fristrup
|
|
Hold
|
2025 EØ-C VF (VF EØ-C)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Virksomhedens opstart
1.1 Hvad er en virksomhed
1.2 Iværksætteri
1.3 Hvad er innovation
1.4 Hvorfor er det vigtigt at have fokus på innovation
1.5 Virksomhedens idé, mission, SMART objectives og vision
1.6 Hvilken forretningsmodel skal iværksætteren vælge
1.7 Virksomhedens værdikæde
1.8 Finansiering af virksomheden
1.9 Virksomhedsformer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Strategi
2.1 Hvad er strategi
2.2 Hvordan kan markedet karakteriseres
2.3 SWOT analysen
2.4 TOWS analysen
2.5 STEEPLE analysen
2.6 Hvilken konkurrenceform er der på markedet
2.7 Hvilken position har virksomheden på markedet
2.8 Markedstrategi som indgangsbarrier
2.9 Blue Ocean Strategy
2.10 Boston Consulting Group's Matrix
2.11 Hvordan kan virksomheden vækste
2.12 CSR
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Salg og marketing
3.1 Hvorfor bruge tid på markedsføring
3.2 Hvad påvirker kundernes købsbeslutning på B2C markedet
3.3 Hvem skal virksomheden sælge til
3.4 Er branding vigtig for virksomheden
3.5 Virksomhedens marketingmix - de 7 P'er
3.6 Hvilke produkter skal virksomheden tilbyde
3.7 Hvad er den rigtige pris
3.8 Place på B2C markedet
3.9 Promotional Mix
3.10 Promotion
3.11 Marketing og PLC
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Projekt
Der har også været projekt som en fast del af undervisningen i de andre forløb efter denne periode.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Regnskab og økonomi
4.1 Virksomhedens årsrapport
4.2 Virksomhedens omsætning, faste og variable omkostninger
4.3 Break-even analyse
4.4 Resultatopgørelsen
4.5 Balancen
4.6 Hvordan påvirker afskrivninger virksomheden
4.7 Sammenhængen mellem resultatopgørelsen og balancen
4.8 Regnskabsanalyse
4.9 Hvornår er en investering en god idé
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Organisation, ledelse og motivation
Organisation
5.1 Hvad er en organisation
5.2 Mintzberg
5.3 Mekanistiske og organiske organisationsstrukturer
5.4 Oversigt over mekanistiske og organiske organisationsstrukturer
5.5 Fordele og ulemper ved forskellig organisationsstrukturer
5.6 Valg af organisationsstruktur
5.7 Greiners model
Ledelse
6.1 Ledelsesteoriens udvikling
6.2 Ledelsesformer
6.3 Andre ledelsesformer - teamledelse og værdibaseret ledelse
6.4 Køn og ledelse
6.5 Lederens magt
Motivation
6.6 Hvad er motivation
6.7 Motivationsteoriens udvikling
6.8 Behovsteorierne
(6.9 Har vi ikke læst)
6.10 Motivation i det senmoderne samfund
6.11 Belønningssystemer og motivation
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1523/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80928948230",
"T": "/lectio/1523/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80928948230",
"H": "/lectio/1523/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80928948230"
}