Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
X - GUX - Sisimiut
|
Fag og niveau
|
Grønlandsk A
|
Lærer(e)
|
Najaaraq Mathiassen
|
Hold
|
2024n GM (3n GM)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Takisuulialerineq
Takisuulialerineq: "Sinnattugaq" (Mathias Storch, 1914)
Atuartitsinerni takisuulialerineq sammineqarpoq. Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq misissoqqissaarneqarpoq, taamatullu misissueqqissaarnermut sakkussat sungiusaqqinneqarlutik.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq samminissaa passunnissaalu, taamatullu misissueqqissaarnissamut ilisimasaqarnerulernissaq siunertarineqarpoq
Indhold (imarisaa):
Atuakkiaq misissueqqissaarnermullu ikiuutissat
Materiale (atortut):
"Sinnattugaq" (Mathias Storch, 1914)
Misissueqqissaarnermut sakkussat (dokument)
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Piff. atuartitsineq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Piff. atuartitsineq - nangillugu
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Naalliutsitaanerup pissaanerani
Takisuulialerineq: "Naalliutsitaanerup pissaanerani" (Vivi Lynge Petrussen, 2001)
Atuartitsinerni takisuulialerineq sammineqarpoq. Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq misissoqqissaarneqarpoq, taamatullu misissueqqissaarnermut sakkussat sungiusaqqinneqarlutik.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq samminissaa passunnissaalu, taamatullu misissueqqissaarnissamut ilisimasaqarnerulernissaq siunertarineqarpoq
Indhold (imarisaa):
Atuakkiaq misissueqqissaarnermullu ikiuutissat
Materiale (atortut):
"Naalliutsitaanerup pissaanerani" (Vivi Lynge Petrussen, 2001)
Misissueqqissaarnermut sakkussat (dokument)
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Allattariarsorneq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Taallat
Taallat sammineqarput misissueqqissaarnermullu sakkussat sungiusaqqinneqarlutik.
Ingerlataq una kalaallit Kalaallit Nunaannullu taallanut tunngasut sammineqarput.
Taallat sammineqarput. Piffissani sammineqartuni oqaluttuarisaanermi pisut pingaarutillit aamma iserfigineqarput.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni taallanik ilisimasaqalernissaq misissueqqissaarnermullu sungiusaqqinneq
Indhold (imarisaa):
Taallat sammisamut naleqquttut atorneqarput
Materiale (atortut):
Misissueqqissaarnermut sakkussat (dokument)
Taallat Kalaallit Nunaanneersut
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Saqqummiussinerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Oqaasilerineq
Oqaasilerineq
Ingerlataq una oqaasilerinertut ingerlanneqarpoq. Sammisaqarnermi oqaasilerissutissiaq "Oqaatsinik sammisaqarta - Ilinniarnertuunngorniarfinni oqaasilerissutissiaq" kalaallisut atuarneqarpoq, misissoqqissaarneqarluni eqqartorneqarlunilu. Suliassat assigiinngitsut suliarineqarput.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit oqaasiisa sananeqaatai, oqaluttarisaanertaa eqqartugassartaalu sammineqarput. Oqaasilerineq oqaatsit ataasiakkaat sammiinnarnagit aamma eqqarsaatersuuteqarfiginissai sungiusarneqarpoq; Oqaatsigut suuppat? Sooq soqutiginarpat? Oqaatsinut allanut sanilliullugit qanoq ittuuppat? Il. il.
Indhold (imarisaa):
Oqaasilerineq
Materiale (atortut):
"Oqaatsinik sammisaqarta - ilinniarnertuunngorniarfinni oqaasilerissutissiaq" (Eva Møller Thomassen, 2014)
KNR.gl
Oqaasileriffik.gl
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Oqallinneq
Saqqummiussinerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Tusagassiuutit
Tusagassiuutit/saqqummiussinermut sungiusarneq
Ingerlatami uani kalaallit tusagassiuutaat sammineqarput. Tusagassiuutit sammineqarput.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni tusagassiuuteqarnerup tungaatigut annertunerusunik ilisimasaqalernissaq misissueqqissaarnermullu sungiusaqqinneq
Indhold (imarisaa):
Tusagassiuutinut tunngasut atorneqarput + misissueqqissaarnermut sakkussat atorneqarlutik
Materiale (atortut):
"Kalaallisut aamma dansk i Grønland 1" (Bæk, Jan & Eva Møller Thomassen, 2012)
"Aviisitigut nutaarsiassat" (dokument)
KNR.gl il. il.
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Saqqummiussinerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Takisuulialerineq
Takisuulialerineq: "Naasuliardarpi" (Niviaq Korneliussen, 2014)
Atuartitsinerni takisuulialerineq sammineqarpoq. Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq misissoqqissaarneqarpoq, taamatullu misissueqqissaarnermut sakkussat sungiusaqqinneqarlutik.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq samminissaa passunnissaalu, taamatullu misissueqqissaarnissamut ilisimasaqarnerulernissaq siunertarineqarpoq
Indhold (imarisaa):
Atuakkiaq misissueqqissaarnermullu ikiuutissat
Materiale (atortut):
"Naasuliardarpi" (Niviaq Korneliussen, 2014)
Misissueqqissaarnermut sakkussat (dokument)
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
22,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1539/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73526736934",
"T": "/lectio/1539/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73526736934",
"H": "/lectio/1539/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73526736934"
}