Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26 - 2026/27
|
|
Institution
|
X - GUX - Sisimiut
|
|
Fag og niveau
|
Grønlandsk A
|
|
Lærer(e)
|
Najaaraq Mathiassen
|
|
Hold
|
2025n GM (3n GM)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Takisuulialerineq
Takisuulialerineq: "Naasuliardarpi" (Niviaq Korneliussen, 2020)
Atuartitsinerni takisuulialerineq sammineqarpoq. Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq misissoqqissaarneqarpoq, taamatullu misissueqqissaarnermut sakkussat sungiusaqqinneqarlutik.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni atuakkiaq takisuuliaq samminissaa passunnissaalu, taamatullu misissueqqissaarnissamut ilisimasaqarnerulernissaq siunertarineqarpoq
Indhold (imarisaa):
Atuakkiaq misissueqqissaarnermullu ikiuutissat
Materiale (atortut):
"Naasuliardarpi" (Niviaq Korneliussen, 2020)
Misissueqqissaarnermut sakkussat (dokument)
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
27,00 moduler
Dækker over:
27 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Tusagassiuutit
Tusagassiuutit/saqqummiussinermut sungiusarneq
Ingerlatami uani kalaallit tusagassiuutaat sammineqarput. Tusagassiuutit sammineqarput.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni tusagassiuuteqarnerup tungaatigut annertunerusunik ilisimasaqalernissaq misissueqqissaarnermullu sungiusaqqinneq
Indhold (imarisaa):
Tusagassiuutinut tunngasut atorneqarput + misissueqqissaarnermut sakkussat atorneqarlutik
Materiale (atortut):
"Kalaallisut aamma dansk i Grønland 1" (Bæk, Jan & Eva Møller Thomassen, 2012)
"Aviisitigut nutaarsiassat" (dokument)
KNR.gl il. il.
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Saqqummiussinerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Piffissalersuilluni atuartitsineq
Piffissalersuilluni atuartitsineq
Ingerlatami uani kalaallit atuakkiaataanni taalliaataannilu aallartisarneq ineriartornerlu sammineqarput.
Atuakkiortut taalliortullu sammineqarput. Piffissani sammineqartuni oqaluttuarisaanermi pisut pingaarutillit aamma iserfigineqarput. Romantikken, realisme, modernisme aamma postmodernisme sammineqarput.
Misissueqqissaarnermut tunngasuni atukkat ukuupput:
"Oqaluttariarsornermi allattariarsornermilu misissueqqissaarnissamut tunngavissat" (Eva Møller Thomassen)
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni taalliortut atuakkiortullu piffissani aaliangersimasuni ilisimasaqarfiginerulernissaat
Indhold (imarisaa):
Atuakkiat, taalliat tusagassiuutillu sammisamut naleqquttut atorneqarput
Materiale (atortut):
"Piffissalersuilluni atuartitsineq" (dokument med tidslinje)
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Saqqummiussinerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Tunngavilersuineq
Tunngavilersueriaatsit
Atuartitsinerni tunngavilersueriaatsit sammineqarput. Kalaallit Nunaanni allatani tunngavilersueriaatsit ukkatarineqarput, taamatullu misissueqqissaarnermut sakkussat sungiusarneqarlutik
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni allatani tunngavilersueriaatsit samminissaat passunnissaallu, taamatullu misissueqqissaarnissamut ilisimasaqarnerulernissaq siunertarineqarluni
Indhold (imarisaa):
Allatanik assigiinngitsunik tunngavilersuinertalinnik misissuineq, namminerlu tunngavilersueriaatsinik assigiinngitsunik eqqarsaatersuuteqarneq allannermilu sungiusarneq
Materiale (atortut):
"Kalaallisut aamma dansk i Grønland 1" (Bæk, Jan & Eva Møller Thomassen, 2012)
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Nipituumik atuarnerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Qiiaammisaarnartulersaarutit
Qiiaammisaarnartulersaarutilerineq
Atuartitsinerni qiiaammisaarnartulersaarutit sammineqarput. Kalaallit Nunaanni qiiaammisaarnartulersaarutit ukkatarineqarput, taamatullu misissueqqissaarnermut sakkussat sungiusarneqarlutik
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni qiiaammisaarnartulersaarutit samminissaat passunnissaallu, taamatullu misissueqqissaarnissamut ilisimasaqarnerulernissaq siunertarineqarluni
Indhold (imarisaa):
E-bogimit Aalaterneqarnermit qiiaammisaarnartuliat atuarneqarput misissoqqissaarneqarlutillu
Materiale (atortut):
Aalaterneqarneq - qiiaammisaarnartuliat
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Nipituumik atuarnerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Allattariarsorneq
Allattariarsorneq pillugu uteqqiillatsiarneq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Taallat
Taallat sammineqarput misissueqqissaarnermullu sakkussat sungiusarneqarlutik.
Ingerlatami uani kalaallit Kalaallit Nunaannullu taallanut tunngasut sammineqarput.
Taallat sammineqarput. Piffissani sammineqartuni oqaluttuarisaanermi pisut pingaarutillit aamma iserfigineqarput.
Formål (siunertarisaq):
Kalaallit Nunaanni taallanik ilisimasaqalernissaq misissueqqissaarnermullu sungiusaqqinneq
Indhold (imarisaa):
Taallat sammisamut naleqquttut atorneqarput
Materiale (atortut):
Misissueqqissaarnermut sakkussat (dokument)
Taallat Kalaallit Nunaanneersut
Metode (periuseq):
Eqimattakkaarnerit
Nammineq suliaqarnerit
Ataatsimut oqaloqatigiinnerit
Saqqummiussinerit
Evaluering (naliliineq):
Atuartut atuareernerup kingorna naliliisinneqartarput
Sammisaq ataatsimut nalilerneqarpoq
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Uteqqiinerit - repetition
Oqalugiaatit, kalaallisut fagi misilitsittuusaarnerlu
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1539/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80666346357",
"T": "/lectio/1539/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80666346357",
"H": "/lectio/1539/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80666346357"
}