|
Titel
7
|
Skriftlighed
Forløbets indhold og fokus:
Eleverne skal opnå en forståelse for de mest basale retningslinjer og strukturer i en skriftlig opgave i dansk. Her trænes de forskellige elementer via teksten ’Krebsen’.
Faglige mål og kernestof:
Faglige mål:
- Udtrykke sig hensigtsmæssigt formelt korrekt, personligt og nuanceret, såvel mundtligt som skriftligt
- Anvende forskellige mundtlige og skriftlige fremstillingsformer formålsbestemt og genrebevidst, herunder redegøre, kommentere, argumentere, diskutere, vurdere og reflektere
- Analysere fiktive tekster
- Demonstrere viden om og reflektere over fagets identitet og metoder
Kernestof:
- Kortfilmen 'Helium'
Anvendt faglitteratur (25,3 ns):
- ’Skriveøvelser til dansk’, Lars Schmidt Møller, Systime, 2014
o Præsentation af tekst (video) (1min 03 sek)
o Indledning og afslutning (video) (2 min 10 sek)
- ’Opgaveguide’, Benoni m.fl., Systime, 2022
o Automatisk litteraturliste, kildehenvisning og fodnoter (0,6 ns)
- ’Skriv dig frem’, Albinus m.fl., Systime, 2019
o Indledning (3,6 ns)
o Snubletråd A, beskrivelse uden analyse (2,3 ns)
o Snubletråd C, manglende eller forkert brug af citater (2,5 ns)
o Snubletråd E, punktopstilling og ensformighed (2 ns)
Anvendt materiale:
Supplerende materiale:
- ’Krebsen’, Kim Fupz Aakeson, i ”Dyrekredsen”, Gyldendal, 1996Albinus, Rebecca Natasha m.fl.: "Skriv dig frem" afs: "Analyse og vurdering (evt. også sammenligning eller diskussion) af nonfiktion (2023) systime.dk (2,6ns)
Analyse og vurdering (evt. også sammenligning eller diskussion) af nonfiktion.docx
Olsen, Mimi m.fl. "Dansk i tiden. Grundbog" afs. :"Reklamer" (2023) systime.dk
Bøndergaard, Anne: "Textanalyse" afs.: "Genre" (2023) systiem.dk (4,7 ns)
|