Holdet N2022e IØ - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet N2022e IØ - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	ZBC
Fag og niveau	International økonomi A
Lærer(e)
Hold	N2022e IØ (N1e IØ, N2e IØ, N3e IØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Prisdannelse
Titel 2	Forløb#2 Opsamling GF + Excel
Titel 3	Forløb#3 Velfærdstaten og den offentlige sektor
Titel 4	Forløb#4 PBL1 Velfærdsstaten
Titel 5	Forløb#5 Gode studievaner i IØ
Titel 6	Forløb#6 Velfærdsstaten og den offentlige sektor
Titel 7	Forløb#7 Arbejdsmarkedet
Titel 8	Forløb#8 PBL 2 Fremtidens danske arbejdsmarked
Titel 9	Forløb#9 Miljø- og klimapolitik
Titel 10	Forløb#10 Finansmarkedet
Titel 11	Forløb#11 PBL 3 Finansmarkedet rolle
Titel 12	Forløb#12 Makroøkonomisk landeanalyse
Titel 13	Forløb#13 PBL 4 Makroøkonomisk landeanalyse
Titel 14	Forløb#14 Udenrigshandel DEL I
Titel 15	Forløb#15 PBL5 Danmarks konkurrenceevne
Titel 16	Forløb#16 Udviklingsøkonomi
Titel 17	Forløb#17 PBL 6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse
Titel 18	Forløb#18 Udenrigshandel DEL II
Titel 19	Forløb#19 Danmarks internationale relationer
Titel 20	Forløb#20 PBL 7 Den demokratiske udfordring i EU
Titel 21	Forløb#21 Økonomisk metode og analyse
Titel 22	Forløb#22 Eksamensprojekt
Titel 23	Forløb#23 Synopsisskrivning
Titel 24	Forløb#24 Forberedelse til SKR og MDT eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Prisdannelse Gennemgang af kapitel 4 Prisdannelse. Dette kapitel er meget vigtigt ift. at forstå de frie markedskræfter, og dermed en forudsætning for forståelse af arbejdsmarkedet, aktiemarkedet, obligationsmarkedet, valutamarkedet og pengemarkedet i tilfældig rækkefølge. Der er lagt stor vægt på gennemgang af forståelse af efterspørgsel ift. den enkelte virksomheds prisafsætningsfunktion samt markedets samlede efterspørgsel. Virksomhedernes aggregerede DOMK/MC kurver som basis for forståelse af markedets udbudskurve er tillige gennemgået. Indgreb i prisdannelsen og trinvis opnåelse at ny markedsligevægt er gennemgået i detaljer. Der er lagt stor vægt at eleverne kan tegne de enkelte indgreb og markedsligevægten. Der er gennemført NO-SHIT Spørgsmål omkring Prisdannelse som er en slag udenadslære-viden, der styrker elevernes paratviden, og styrker deres evne til at kunne drøfte/diskutere emnet mundtligt.
Indhold	Kernestof: I skal læse/genlæse Kapitel 4 Prisdannelsen. God læselyst. mfg Flyge I skal hver især øve de 5 indgreb i prisdannelsen, vi gennemgik i seneste time. Dette er kernestof. Herudover skal I se TV-avis i aften d. 9/11 kl. 18.30. Her skal I bemærke om der er emner omkring efterspørgsel. Denne kan ses på DRTV, når det passer I skal hver især øve de 5 indgreb i prisdannelsen, vi gennemgik i seneste lektion. Dette er kernestof. God arbejdslyst. Herudover gennemgår vi den sidste halvdel af kapitel 4 omkring priselasticitet. Genlæs kapitel, hvis I har behov for det. mfg Flyg I skal løse NO-SHIT spørgsmål om prisdannelsen, der er oploaded på Lectio både i en pdf og Word version. Herudover gennemgår vi markedsformer, så læs afsnit 4.3 igen, hvis du har behov for det. mfg Flyge Hej 1e, I skal løse opgave testopgaver 4.1 + 4.2 samt øvelsesopgaver 4.9 + 4.11. Find en makker til at løse opgaverne med. Det er rarere og lettere. Bemærk at der også er lektier til lektion 2. mfg Flyge I skal læse kapitel 5 om husholdninger og forbrug. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Forelæsninger Lærerstyret undervisning

Titel 2	Forløb#2 Opsamling GF + Excel Gennemgang af følgende kapitler: Kapitel 5 Husholdning Herudover genlæsning af følgende kapitler som opsamling på GF: Kapitel 2 Danmarks Økonomi Der har været speciel fokus på de samfundsøkonomiske mål samt forsyningsbalancen som forståelse af motivering af efterspørgsel. Der er tillige gennemført et Excel intro-kursus med introduktion til ar arbejde med funktioner og Problemløser i Excel svarende til 2. polynomier.
Indhold	Kernestof: I skal løse opgave 5.1 + 5.2 + 5.3. Vi gennemgår også det sidste i kapitlet omkring Lorenz-kurver og Gini-koefficient. Alle skal have en rigtig version af Excel installeret på jeres laptop, der også skal være fuldt opladet. mfg Flyge I skal løse opgave 5.6 + 5.10. Herudover skal I læse Kapitel 2 Danmarks økonomi. God arbejdslyst. mfg Flyge : https://www.survey-xact.dk/LinkCollector?key=GDESS7KASN1K I skal have lavet en flot Lorenz-kurve i opgave 5.12, der kan vises for klassen. I skal også løse opgave 2.4. Vi følger op på undervisningsevalueringen. Herudover løser vi flere opgaver i Excel. God arbejdslyst. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse IT Regneark
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Pararbejde

Titel 3	Forløb#3 Velfærdstaten og den offentlige sektor
Indhold	Kernestof: Opstart af nyt emne om den offentlige sektor og velfærdsstaten. I skal læse afsnit 7.1 om den offentlige sektors opgaver i kapitel 7 Den offentlige sektor samt om den skandinaviske velfærdsmodel under afsnit 8.1 i kapitel 8 Velfærdsstaten. mfg Flyge I skal læse hele afsnit 7.2 Den offentlige sektors udgifter og afsnit 7.3 Den offentlige sektors indtægter. I får også som aftalt feedback på jeres standpunktskarakterer. mfg Flyge I skal læse afsnit 7.4 om statsfinanserne og deres efterspørgselsvirkning. Herudover skal I løse opgave 7.2 + 7.4. Og vi afslutter jeres gruppeopgave om det danske skattesystem. mfg Flyge I skal løse de 18 Repetitions-spørgsmål til Kapitel 7. Herudover skal I læse Afsnit 7.5 Den offentlige sektor og EU. God arbejdslyst. mfg Flyge I skal læse hele kapitel 8 om Velfærdsmodeller. Der er lidt meget at læse, så gå i gang i god tid. God læselyst. mfg Flyge Hej 1e, jeg er desværre syg i dag, så I skal lave Arbejdselv.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

Forløb#4 PBL1 Velfærdsstaten

PBL1 Velfærdsstaten

Bunden opgave for alle grupper. Se opgave præsentation og opgavebeskrivelse.

Overordnede emne er: Er den danske velfærdsmodel truet?
Globalisering, ændret dansk demografi fremadrettet, og et i forvejen højt dansk skattetryk skaber udfordringer for den danske velfærdsstat for at kunne finansiere sine opgaver. I skal undersøge, om danske politikere fremadrettet er nødt til at lave tilpasninger i den offentlige opgaveløsning eller skattetryk for at skabe balance mellem opgaver og indtægter. Med andre ord, er det nødvendigt at ændre de danske rammebetingelser.
I kan selv vælge hvilken data-vinkel, I tager udgangspunkt i.

Produktet er projektform.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
PBL1 Velfærdsstaten Delaflevering	04-05-2023
PBL1 Velfærdsstaten Delaflevering 2	10-05-2023
PBL1 Velfærdsstaten	15-05-2023

Omfang

Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Faglige
Søge information
Projektarbejde
Formidling
Sociale
IT
Regneark

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde

Titel 5

Forløb#5 Gode studievaner i IØ

Et lille forløb omkring gode studievaner i fIØ A.

Der gennemføres korte lærerstyret intro til det at læse, tage notater og forberede sig til undervisningen.

Indhold

Kernestof:

Vi skal arbejde med gode studievaner og skriftlighed. Du skal medbringe papir og blyant! mfg Flyge

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
PBL1 Velfærdsstaten	15-05-2023
Note Aflevering	17-05-2023
Referat Aflevering	17-05-2023
Resume Aflevering	17-05-2023
Hvorfor går jeg på HHX?	24-05-2023
Artikellæsning med noter og refleksion	24-05-2023

Omfang

Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Faglige
Selvrefleksion
Personlige
Ansvarlighed
IT
Lectio
Tekstbehandling

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Pararbejde

Titel 6

Forløb#6 Velfærdsstaten og den offentlige sektor

Fortsættelse af emne Velfærdsstaten og den offentlige sektor.

Emne afsluttes med gennemgang af den offentlige efterspørgsel, og tager udgangspunkt i:

Kapitel 9 Finanspolitik

Emnet afsluttes med udarbejdelse af en egen produceret elev video af finanspolitik, hvor eleverne interviewer hinanden i par.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Finanspolitik u. lav konjunktur 1 A4 side	29-08-2023
Finanspolitik video 5 min.	30-08-2023

Omfang

Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Diskutere - Vigtigt
IT
Regneark
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde

Titel 7

Forløb#7 Arbejdsmarkedet

Emnet arbejdskraft tager udgangspunkt i følgende faglige emner med henvisning til grundbogen:

Kapitel 6 Arbejdsmarkedet
Kapitel 18 Inflation
Kapitel 15 Arbejdsmarkedspolitik
(Kapitel 16 Erhvervspolitik)

Emnet afsluttes med PBL 2 Mangel på arbejdskraft.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
230907 OET I	07-09-2023

Omfang

Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Faglige
Søge information
Skrive
Diskutere
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
IT
Regneark
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Lærerstyret undervisning

Titel 8

Forløb#8 PBL 2 Fremtidens danske arbejdsmarked

PBL2 omhandler mangel på arbejdskraft i DK.

Eleverne laver projektarbejde med fokus at finde data og præsentere disse.

Eleverne arbejder i selvvalgte kærlighedsgrupper.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Delaflevering PBL2 Stuktur	25-09-2023
PBL 2 Arbejdsmarkedet	13-10-2023

Omfang

Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Faglige
Søge information
Diskutere - Kritisk stillingtage til produktion
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Overskue og strukturere

Væsentligste arbejdsformer

Projektarbejde

Titel 9

Forløb#9 Miljø- og klimapolitik

Den faglige gennemgang tager udgangspunkt i følgende faglige emner:

Kapitel 15 Erhvervspolitik (gennemgået tidligere)
Kapitel 17 Miljøpolitik
Kapitel 33 Økonomisk metode

Emnet er oplæg til SO3, der netop omhandler Miljø- og klimapolitik.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
IØ A Prøve 1t	25-10-2023
231101 IØ A 4t	01-11-2023
Næste IØ Aflevering	17-11-2023

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 2

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Diskutere
Almene (tværfaglige)

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning

Titel 10

Forløb#10 Finansmarkedet

Gennemgang af følgende emner i denne rækkefølge:

Kapitel 12 Den finansielle sektor
Kapitel 13 Pengepolitik
Kapitel 11 Valuta
Kapitel 14 Valutapolitik

Der er primært tale om klasseundervisning samt løsning af opgaver.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
231204 IØ A 4t	04-12-2023
Artikellæsning	13-12-2023

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Individuelt arbejde
Pararbejde

Titel 11

Forløb#11 PBL 3 Finansmarkedet rolle

I grupper á 4 udvælger eleverne et selvvalgt emne inden for den finansielle sektor. Grupper er lærervalgt for at sikre homogene grupper mht. fagligt niveau, ambitionsniveau og disciplin.

Der er fokus på udarbejdelse af en problemformulering, hvor eleverne selv udarbejder et emne/undre spørgsmål og selvstændigt udarbejder en problemformulering, der indeholder spørgsmål på de 3 taksonomiske niveauer.

Produkt er en synopsis.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Spørgsmål til Danmarks Nationalbank	09-01-2024
240114 IØ A 4t	14-01-2024
Problemformulering PBL 3	19-01-2024
PBL Projekt 3 Finansmarkedet Synopsis	02-02-2024

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 12

Forløb#12 Makroøkonomisk landeanalyse

Gennemgang af Kapitel 21 Makroøkonomisk Landeanalyse.

Emnet belyses med fokus på forsyningsbalancen og de samfundsøkonomiske indikatorer, der fremgår at alle eksamensopgaver.

Ekstra simple beregninger i Excel er en delmængde heraf.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
240223 IØ A 4t	23-02-2024

Omfang

Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 2

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Søge information
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Personlige
Selvstændighed
IT
Regneark

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Individuelt arbejde
Pararbejde

Titel 13	Forløb#13 PBL 4 Makroøkonomisk landeanalyse I grupper udarbejdes en makroøkonomiske landeanalyse af Spanien, som er klassens studieturs destination. I lærervalgte grupper skal eleverne selv finde og præsentere en række økonomiske indikatorer i en samfundsøkonomisk landeanalyse. Der skal vælges branche for at gøre projektet virkelighedsnært. Brancher er valgt i samarbejdet med klassens spansklærer. 2e tager på studietur til Malaga i uge 11 2024. Produktet er en præsentation.
Indhold	Kernestof: Vi arbejder videre med PBL4 Makroøkonomisk Landeanalyse. mfg Flyge Fremlæggelser af PBL4 Makroøkonomisk Landeanalyse af Spanien og Danmark. mfg Flyge Fremlæggelser. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Forløb#14 Udenrigshandel DEL I Emne Udenrigshandel opdeles i en DEL I og DEL 2. Udenrigshandel DEL 1 tager udgangspunkt i følgende kapitler: Kapitel 22 Danmarks handel Kapitel 23 Konkurrenceevne Kapitel 10 Betalingsbalance Dette anvendes som oplæg til PBL5 Danmarks Konkurrenceevne.
Indhold	Kernestof: I skal læse kapitel 22 Danmarks handel. mfg Flyge Som I fik at vide i onsdags er lektie til i morgen opgave 22.1 + 22.2. I skal alle også medbringe skriveredskaber - blyant eller kuglepen. mfg Flyge Samme lektie som i fredags. Herudover skal I læse kapitel 23 om konkurrenceevne. mfg Flyge Løs opgave 23.1 + 23.2 + 23.3. mfg Flyge Gennemgang af den seneste aflevering. Og opstart af en Master forsyningsbalance-analyse. Så vær der. Det er mega vigtigt og mega eksamensrelevant. mfg Flyge I skal læse Kapitel 10 Betalingsbalance og kapitalbalance. God læselyst. mfg Flyge Udarbejd individuelt et referat og et resume af artiklen " 311 mia. kr. i overskud på betalingsbalancen", og aflever i Lectio mappen. I skal også løse opgave 10.1 + 10.4. mfg Flyge I skal løse opgave 10.5. Christopher fremlægger IØ stof. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Forløb#15 PBL5 Danmarks konkurrenceevne 2-mandsgrupper udarbejder PBL5 Danmarks Konkurrenceevne.
Indhold	Kernestof: Kigger på få udvalgte "sexede" tabeller og illustrationer. Herudover opstart af PBL5 Danmarks KE. mfg Flyge I får den seneste aflevering 240419 tilbage. Og vi gennemgår den i detaljer. mfg Flyge Forberedelse til årsprøve. Rosiak tager hjemmebagt kage med. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	IT Tekstbehandling Regneark Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Pararbejde

Titel 16

Forløb#16 Udviklingsøkonomi

Emne Udviklingsøkonomi dækkes af følgende kapitler:

Kapitel 30 Udviklingsteorier
Kapitel 31 Ulandsbistand
Kapitel 32 Udviklingsøkonomisk Landeanalyse

Emnet fanger normalt eleverne meget. Der kan laves tydelige strenge til historieundervisningen.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Årsprøve	12-08-2024
Danmarks bistandspolitik præsentation	09-09-2024
240916 IØ A 1,5t	16-09-2024

Omfang

Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Faglige
Diskutere
Selvrefleksion
Sociale
Samarbejdsevne
IT

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Gruppearbejde
Pararbejde

Titel 17	Forløb#17 PBL 6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse Udviklingsøkonomisk landeanalyse af et selvvalgt uland i i små grupper for at sikre at alle elever deltager og arbejder med. Der er fokus på at finde/søge og behandle data. Produktet er en præsentation foran hele klassen. 2 grupper udvælges tilfældigt til præsentation.
Indhold	Kernestof: Opstart af PBL6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse. mfg Flyge PBL 6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse. Vi forsætter med gruppearbejde om PBL6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse. mfg Flyge Vi forsætter med gruppearbejde om PBL6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse. Alle grupper skal have udvalgt udviklingskendetegn, hvor I er bevidste omkring hvad I bruger data til. Der skal altså være en teoretisk grund til, hvorfor netop de valgte nøglet Vi arbejder videre med PBL6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse. mfg Flyge Vi forsætter med gruppearbejde om PBL6 Udviklingsøkonomisk landeanalyse. Husk aflevering i morgen aften kl. 22:00. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information IT Regneark Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde

Titel 18

Forløb#18 Udenrigshandel DEL II

Gennemgang af centrale pointer i følgende kapitler:

Kapitel 24 Verdenshandlens udvikling
Kapitel 25 Globalisering (som en del af SO6)
Kapitel 26 Teorier om handel
Kapitel 27 Frihandel kontra protetionisme

Der er klasseundervisning samt opgaveløsning i mindre grupper.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
241021 IØ A 3,25t	21-10-2024
241111 IØ A 4,75t	11-11-2024
Opgave 26.6	14-11-2024

Omfang

Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
IT
Regneark
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning

Titel 19	Forløb#19 Danmarks internationale relationer Gennemgang hovedpointer i følgende emner: Kapitel 28 Internationale organisationer Kapitel 29 Den europæiske union
Indhold	Kernestof: I skal løse opgave 17.1 om russisk træ. Herudover får I den seneste aflevering tilbage. mfg Flyge I skal læse kapitel 28 om internationale organisationer. Bemærk at der er separat lektie til lektion 2. mfg Flyge I skal læse hele kapitel 29 om den europæiske union. God læselyst. mfg Flyge Samme lektie som i torsdags. Bemærk at der også er lektier til 2. lektion, der også fremgår fra sidste uge. mfg Flyge I skal løse opgave 28.1. Herudover skal I løse NO DOUBLE SHIT spørgsmål om den Europæiske Union. I får 10 min. til at gøre det færdigt. Der bliver også tid til en samtale om seneste standpunkt. mfg Flyge 241127 NO DOUBLE SHIT EU Spørgsmål (Gennemgået 241202).docx Intro til PBL 7 Det demokratiske underskud i EU. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Søge information
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Pararbejde

Titel 20

Forløb#20 PBL 7 Den demokratiske udfordring i EU

Emnet for PBL 7 er : Den økonomiske og demokratiske udfordring i EU

Udarbejdet i grupper.

Produkt er en præsentation (foran hele klassen) for udvalgt grupper.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
241209 IØ A 4,75t	09-12-2024
PBL 7 Præsentation	19-12-2024
PBL7 Notat	19-12-2024
Præsentation økonomiske skoler	09-01-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Faglige
Formidling
Personlige
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde

Titel 21

Forløb#21 Økonomisk metode og analyse

Emnet Økonomisk metode og analyse indeholder følgende underemner:

Kapitel 19 Økonomiske skoler
Kapitel 20 Økonomiske modeller
Kapitel 21 Økonomisk metode og analyse

Kapitel 21 er tidligere gennemgået ifm. SO6 i efteråret 2024.

Oplæg er yderligere relevant ift. SOP.

Der er tillige spillet "Vismandsspillet" for hands on ift. økonomiske værktøjer.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Revideret Notat fra IØ A 241209	13-01-2025
Terminsprøve I IØ A DEL I	16-01-2025
Terminsprøve I IØ A DEL II	16-01-2025
Vismandsspillet	20-01-2025
Mine kriterier for gruppedannelse	30-01-2025
250206 IØ A 4,75t	06-02-2025
Terminsprøve II IØ A	03-03-2025

Omfang

Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 25

Særlige fokuspunkter

Faglige
Diskutere
IT
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Lærerstyret undervisning
Pararbejde

Titel 22

Forløb#22 Eksamensprojekt

Opstart af eksamensprojekt med emnet:

Regulering

Selvvalgt gruppe og selvvalgt emne. Problemformulering er udarbejdet af eleverne selv under vejledning og med godkendelse.

Produktet er en plakat.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Eksamensprojekt Noter	17-03-2025
Godkendt Problemformulering	20-03-2025
Portfolio	20-03-2025
Eksamensprojekt Lektion 10	21-03-2025
Eksamensprojekt Lektion 9	21-03-2025
Status på lektion 9+10+11+12	21-03-2025
Disposition til Plakat	27-03-2025
Eksamensprojekt IØ A Noter	24-04-2025
Eksamensprojekt IØ A Portfolio	24-04-2025
Eksamensprojekt IØ A Produkt	24-04-2025

Omfang

Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18

Særlige fokuspunkter

Faglige
Søge information
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Ansvarlighed
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Regneark
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Projektarbejde

Titel 23

Forløb#23 Synopsisskrivning

Efter aftale med ledelsen reserveres 4t til skrivning af synopsis om end at dette ikke er et krav ift. IØ Vejledningen.

Dette gøres for at sikre alle i klassen har et gyldigt eksamensgrundlag.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Synopsis IØ A	01-05-2025

Omfang

Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Faglige
Skrive
Formidling
IT
Tekstbehandling
Regneark
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Individuelt arbejde

Titel 24	Forløb#24 Forberedelse til SKR og MDT eksamen Ultra kort repetition af elevvalgte emner opdelt i 2t til MDT og 2t til SKR eksamen.
Indhold	Kernestof: Vi kigger på den mundtlige eksamen. mfg Flyge Der er enkelte af jer, der skal huske at medbringe lånte IØ A bøger. Og så er det sidste gang I nogensinde skal have IØ A. mfg Flyge
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb