Holdet N2022f er - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet N2022f er - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	ZBC
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)
Hold	N2022f er (N3f er)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1: Introduktion til juraen
Titel 2	Forløb 2: Retskilder og det danske retsystem
Titel 3	Forløb 3: Juridisk metode
Titel 4	Forløb 4: Erstatningsret
Titel 5	Forløb 5: Aftaleret
Titel 6	Forløb 6: Markedsføringsret
Titel 7	Forløb 7: Handelskøb
Titel 8	Forløb#8 Kreditret
Titel 9	Forløb#9 Fysiske personers hæftelse
Titel 10	Forløb#10 Inkasso

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1: Introduktion til juraen Undervisningsmaterialer: A. L. Gleerup og U. Rosenkjær: Erhvervsret C & B - Juraens grundregler (I-bog). Kapitel 1 samt supplerende materiale på Lectio. Eleverne skal kunne: • Redegøre for retsfilosofiske og etiske aspekter, samt redegøre for aspekter omkring nationale og internationale retskilder. • Redegøre for den demokratiske forståelse og sammenhængen mellem jura, moral og etik samt digital dannelse. Arbejdsformer: Forelæsning, klasseundervisning, diskussion og informationssøgning.
Indhold	Kernestof: 3. Retskilder Opgave i ejur C i demokrati og medborgerskab.docx Hvad Er Borgerrettigheder? Kend Dine Borgerrettigheder - borgerdyd.dk
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2: Retskilder og det danske retsystem Erhvervsjura C & B - Juraens grundregler, Systime 2019 Kapitel 2: Retskilder Kapitel 4: Det danske retssystem – Retssager Eleverne skal kunne: • Redegøre for retskildernes hierarkiske orden. • Forklare domstolenes opbygning og virke.
Indhold	Kernestof: Art sQuiz: Indefra med Anders Agger_Anklager jura.pptx 5.3 Principper for retssagers behandling L5---Artikler-til-ret-moral-og-etik (1).pdf Ny lovgivning beskytter børn bedre mod overgreb - både fysisk og digitalt Ny offerundersøgelse: Samtykkeloven viser igen tegn på ændret opfattelse af voldtægt Hvad er psykisk vold, og hvordan straffes det? Åben høring om samtykkelov efterlader en række spørgsmål Læs om Straffelovens § 216 om voldtægt - Få hjælp af advokat
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3: Juridisk metode Erhvervsjura C & B - Juraens grundregler, Systime 2019 Kapitel 3: Juridiske metode Eleverne skal kunne anvende af den juridiske metode til, at definere og forklare juridiske konflikter samt diskutere og vurdere, hvordan en konflikt kan løses.
Indhold	Kernestof: 7.2 Culpa-ansvar - læses Ni-årig kordreng sigtet for brandstiftelse: Gik til bekendelse over for sin mor
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 4: Erstatningsret Undervisningsmaterialer: A. L. Gleerup og U. Rosenkjær: Erhvervsret C & B - Juraens grundregler (I-bog). Kapitel 5 - 6 samt supplerende materiale på Lectio (herunder metodik til løsning af erstatningsretlige opgaver samt en række skriftlige opgaver). Indhold: Erstatning uden for kontrakt De grundlæggende betingelser i dansk ret for at en person kan blive erstatningsansvarlig Culpaansvar og varianter heraf (børns ansvar, professionsansvar, præsumptionsansvar m.m.) Objektivt ansvar og lovgivningen herom Udvalgte dele af erstatningsansvarsloven Arbejdsformer: Forelæsning, klasseundervisning, diskussion, informationssøgning. Gruppearbejde og fremlæggelse i klassen af løsningen på en erstatningsretlig case-opgave.
Indhold	Kernestof: 7.3.2 Produktansvar 7.13.2 Caseopgaver Må_man_slå_en_tyv_.pptx Erhvervsjura C & B – juraens grundregler \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler kap 8
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb 5: Aftaleret Undervisningsmaterialer: A. L. Gleerup og U. Rosenkjær: Erhvervsret C & B - Juraens grundregler (I-bog). Kapitel 8 - 11 samt supplerende materiale på Lectio (opgavesamling, domssamling m.m.) Indhold: Grundlæggende om aftaleret: Hvilke typer aftaler kan indgås og hvordan? Aftalers betydning for samfundslivet Aftalers indgåelse, tilbud, tilbagetrækning m.m. (aftalelovens kapitel 1) Fuldmagt og fuldmagtslæren (aftalelovens kapitel 2) Ugyldige aftaler og ugyldighedsgrunde (aftalelovens kapitel 3) Arbejdsformer: Forelæsning, klasseundervisning, diskussion, informationssøgning. Gruppearbejde med aftaleretslige cases og fremlæggelse heraf. Evt. arbejde med selvvalgte aftaleretslige cases fra medierne.
Indhold	Kernestof: Fona-dom, erhvervsret.docx Flere kunder vinder over Bilka i omstridt iPhone-sag Sportsgigant i Black Friday-ups’er: Alt kunne købes 70 procent billigere Kommafejl gav forbruger rabat på 22.000 kr. 12.9.4 Andre opgaver \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler Fuldmagt Rapunzel Snehvide Hans og Grete Fyrtøjet askepot
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb 6: Markedsføringsret Undervisningsmaterialer: A. L. Gleerup og U. Rosenkjær: Erhvervsret C & B - Juraens grundregler (I-bog) kapitel 17. Markedsføringsloven, varemærkeloven, forbrugerombudsmanden.dk, net-artikler samt supplerende materiale på Lectio BLOKDAG Indhold: Markedsføringslovens regler om forbrugerbeskyttelse Forbrugerombudsmandens opgaver og afgørelser Markedsføringslovens beskyttelse af de erhvervsdrivende, herunder beskyttelsen af varemærker og forretningskendetegn Arbejdsformer: Forelæsning, klasseundervisning, diskussion, informationssøgning. Arbejde med konfliktsituationer fra dagspressen eller Internet. Gruppearbejde med undersøgelse og præsentation af elev- eller lærervalgte problematikker inden for markedsføringslovens område.
Indhold
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 7: Handelskøb Undervisningsmaterialer: Systime I-bog ”Erhvervsjura C og B - juraens grundregler” (læreplan 2017), Karen Willemann, Anne Lind Gleerup og Ulla Rosenkjær, Systime Kapitel 20 Eleverne skal kunne • Redegøre for de væsentligste køberetlige begreber, såsom genus/species, handelskøb/forbrugerkøb, levering og risiko-overgang, fordringshavermora samt misligholdelse og misligholdelsesbeføjelserne, særligt fra sælgers side. • Redegøre for handelskøb og konkrete problemstillinger i forbindelse hermed. Eleverne skal anvende den relevant lovgivning i løsningen af opgaver, og på baggrund af denne analysere og vurdere de juridiske konsekvenser for virksomheden, herunder hvordan disse kan påvirke virksomhedens økonomiske situation, når der handles mellem erhvervsdrivende.
Indhold	Kernestof: 16. Markedsføringsret \| Erhvervsjura C & B – juraens grundregler opgave om markedsføring intro.docx DRTV - Kontant: Energidrik - forbudt for børn? Købeloven: 25 påstande, du ikke skal tro på \| Forbrugerrådet Tænk GRUPPEN OG KLASSE 3B.docx GRUPPEN OG KLASSE 3C.docx GRUPPEN OG KLASSE 3D.docx GRUPPEN OG KLASSE 3E.docx GRUPPEN OG KLASSE 3F.docx GRUPPEN OG KLASSE 3G.docx Pragraffer til blokdag 3A.docx Markedsføringsret fuld program.pptx Karnov Login LBK nr 1420 af 02/12/2024, Erhvervsministeriet Find alle sager - afgørelser
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb#8 Kreditret Erhvervsjura C & B - Juraens grundregler, Systime 2019 Kapitel 15: Kreditaftaler Kapitel 16: Kredit med ejendomsforbehold Kapitel 17: Pant i forbrugerforhold Kapitel 18: Løsørepant og sikringsakten DR-udsendelsen: Langt fra borgen: Skal der være en grænse for, hvor mange kviklån man må tage? (24 min) Link: https://www.dr.dk/tv/se/langt-fra-borgen/langt-fra-borgen-3/langt-fra-borgen-2018-09-28#!/ Artiklen: Politiken tester kviklån: 8.000 kroner rigere på få sekunder. Link: http://politiken.dk/indland/art5961102/8.000-kroner-rigere-p%C3%A5-f%C3%A5-sekunder Eleverne skal kunne: • Redegøre for de væsentligste begreber og aspekter, når der indgås kreditaftaler mellem en erhvervsdrivende og en forbruger. • Redegøre for betingelserne for og virkningen af et ejendomsforbehold. • Redegøre for de forskellige panteformer og de tilhørende sikringsakter. • Anvende den juridisk metode til analyse og vurdering af forbrugerretslige problemstillinger, i forholdet mellem forbrugeren og den erhvervsdrivende.
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#9 Fysiske personers hæftelse Undervisningsmaterialer: A. L. Gleerup og U. Rosenkjær: Erhvervsret C & B - Juraens grundregler (I-bog). Kapitel 21 samt supplerende materiale på Lectio. Indhold: Fysiske personers hæftelse Formueforholdene i ægteskab Ugifte samlevendes situation Arbejdsformer: Forelæsning, klasseundervisning, diskussion, informationssøgning. Evt. individuel fremlæggelse af researchede emner og spørgsmål.
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb#10 Inkasso Undervisningsmaterialer: A. L. Gleerup og U. Rosenkjær: Erhvervsret C & B - Juraens grundregler (I-bog) kapitel 4 og 22. Uddrag af retsplejeloven. Domseksempler og processkrifter fra civile retssager og fogedsager samt supplerende materiale på Lectio Dokumentar: Fogeden kommer Indhold: Domstolenes behandling af civile retssager Gennemførsel af prøveretssager Fogedrettens arbejde Retsplejeloven Udlægsregler Arbejdsformer: Forelæsning, klasseundervisning, diskussion, informationssøgning. Arbejde med konfliktsituationer fra dagspressen eller Internet. Gennemførsel af prøveretssager, hvor eleverne i grupper arbejder med og procederer en fiktiv civil retssag.
Indhold
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb