Holdet N3 Ps (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution ZBC
Fag og niveau Psykologi B
Lærer(e) Berit Lienhøft Larsen
Hold N2025 Ps (N3 Ps)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ondskab - forskellige perspektiver og forklaringer
Titel 2 Feltarbejde
Titel 3 Partnervalg, forelskelse og kærlighed
Titel 4 Adfærdsøkonomi og beslutningstagning
Titel 5 Klinisk psykologi
Titel 6 Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ondskab - forskellige perspektiver og forklaringer


Vi stiller spørgsmålet "Hvad er ondskab?" i både lille og stor skala (fra mobning, seriemord til krigshandlinger), og undersøger de psykologiske forklaringsmuligheder.
Perspektiver:
Evolutionspsykologi (aggression)
Psykoanalyse (barndommens betydning, Carl Goldberg)
Neuropsykologi (fravær af empati, Simon Baron-Cohen), herunder personlighedsforstyrrelsen dyssocial personlighedsforstyrrelse og psykopati
Socialpsykologi herunder moralsk frakobling
Eksistenspsykologi (Lars Svendsen)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde


Titel 3 Partnervalg, forelskelse og kærlighed

Tema: Partnervalg, Forelskelse og Kærlighed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Adfærdsøkonomi og beslutningstagning

I dette tema skal vi lære om adfærdsøkonomi, som er  betegnelsen for den videnskab, som studerer, hvordan individer foretager (økonomiske) beslutninger i praksis. Kahnemans teori (dual proces teorien) om menneskets beslutningstagning er udgangspunktet (system 1 og 2).
Vi arbejder med at forstå hjernen som et resultat af naturlig udvælgelse (evolutionspsykologi), og også med hjernens indbyggede straf- og belønningssystem.
Vi studerer menneskers adfærd i forhold til problemstillinger som f.eks. affaldsadfærd, overspisning, økonomisk adfærd, spilafhængighed mm.



Evt. "overtalelsespsykologi" fra bogen Politisk psykologi.
Evt. dokumentar om børnereklamer fra DR (mitCFU).
Dette emne lægger evt. op til spændende SOP-problemstillinger.

Faglige mål:

• Demonstrere indgående kendskab til fagets stofområder, og hvordan neuromarketing spiller en væsentlig rolle i forståelsen af reklamernes indvirkning på mennesket. Herunder etiske aspekter.
• Anvende relevant psykologisk viden om hjernen, hukommelse og perception.
• Kunne forholde sig kritisk til konkrete problemstillinger og aktuelt stof via et fagligt grundlag.
• Inddrage forskellige perspektiver til forklaring af psykologiske problemstillinger, herunder kunne placere psykologisk teori i en videnskabsteoretisk ramme.
• Have kendskab til evolutionspsykologien og Macleans treinddeling af hjernen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Klinisk psykologi

Tema om kriser, PTSD og angst, dels som psykisk lidelser, men også som symptom ved andre lidelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Repetition og eksamenstræning

I de sidste timer af skoleåret, ser vi tilbage på de forskellige forløb, og vi arbejder målrettet med at kunne honorere de krav, der stilles til eksamen på c-niveau.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer