Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
ZBC
|
|
Fag og niveau
|
Design C
|
|
Lærer(e)
|
Bjørn Munkberg
|
|
Hold
|
N2025 de1 (N2 de1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1
DESIGN B 2025 – 2026
PENSUM 1: DESIGN, DESIGN & DESIGN /MUNKBERG, B / BEAR PUBLISHING (2017)
PENSUM2: FORLØB 1-10 DESIGN C –495 SLIDES
FORLØB 11 -12 DESIGN C (RESUMÈ) 56 SLIDES
FORLØB 1 - INTRO TIL DESIGN
OPGAVE: DESIGNPRÆMISSER
TEORI: PAPANEKS FUNKTIONSKOMPLEKS
I ALT 33 SLIDES
---------------------------------------------------------------------------
FORLØB 2 - FASHION DESIGN
OPGAVE: APPLIKERET KJOLEDESIGN
TEORI: DESIGNBRIEF, MOODBAORDING, FORM FOLLOWS FUNCTION, LESS IS MORE, LESS IS A BORE
I ALT 62 SLIDES
-----------------------------------------------------------------------
FORLØB 3 - REDESIGN OG DESIGNOPTIMERING
OPGAVE: REDESIGN ÆGGET; WEBSITE OG IKEA BLUEBAG
TEORI: WEBKONVENTIONER, GESTALTLOVE, 2D DESIGNTEORI
DANISH DESIGN
I ALT 38 SLIDES
-------------------------------------------------------------------
FORLØB 4 – DESKRIPTIV DESIGN OG DESIGNANALYSER
OPGAVE - MUNDLIGT DESIGNANALYSE, KOMPARATIV ANALYSE
TEORI KOMPARATIV ANALYSE, DESIGNTERMINOLOGI
I ALT 36 SLIDES
---------------------------------------------------------------------
FORLØB 5 - URBAN DESIGN
OPGAVE: REDESIGN AF BAUHAUS
TEORI: GEHLSKE TEORIER, VISUALISERING, SKALAMODELLERING
I ALT 81 SLIDES
------------------------------------------------------------------------
FORLØB 6 - BYGGESTILARTER OG DESIGNGENRER
OPGAVE: DESKRIPTIV DESIGN, VISUALISERET SKODESIGN
TEORI: TIDSTILE; STILARTER, DESIGNGENRER, DESIGNHISTORIE
I ALT 30 SLIDES
--------------------------------------------------------------------
FORLØB 7 - SMYKKEDESIGN
OPGAVE: DESIGN BROCHE I VARIANTDESIGN OG I SERIEDESIGN
TEORI: SERIDESIGN KONTRA VARIANTDESIGN, MATERIALEVALG
I ALT 49 SLIDES
---------------------------------------------------------------------------
FORLØB 8 - JINGLE-DESIGN
OPGAVE: KOMPONÈR (DESIGN) JINGLE MED OVERLAY
TEORI: COMPUTERMEDIERET DESIGN, LYDTEORI
I ALT 42 SLIDES
------------------------------------------------------------------------
FORLØB 9 – INTERAKTIONSDESIGN MIKROBØLGEOVNN
OPGAVE: DESIGN DIGITAL FUNKTIONELT DISPLAY
TEORI: DESIGNCONSTRAINTS, POWERPOINT WITH LINKS, INTERACTION DESIGN
I ALT 43 SLIDES
----------------------------------------------------------------------
FORLØB 10 – BYPLANLÆGNING MONUMENTER OG ARKITEKTUR
OPGAVE: OMDAN BAUHAUS GRUNDEN TIL GASVN FOR NÆSTVEDS BORGERE
TEORI: GEHLSKE REGLER, VISUALISERING, DESIGNERBYER, URBAN DESIGN TAKSONOMI
I ALT 81 SLIDES
FORLØB 11 – RESUMÉ / EKSAMENSKLAR
OPGAVE: VÆLG EKSAMENSEMNE
TEORI: LESS IS MORE/LESS IS A BORE + FORM FOLLWS FUNCTION
I ALT 56 SLIDES
FORLØB 12 – BRO DESIGN MED DESIGN-CONSTRAINT
OPGAVE: BRO FRA LARSENS PLADS TIL JUDICHÆRS PLADS
TEORI: DESIGNBRIEFING, BRO-ARKITEKTUR, DESIGN-CONSTRAINTS
I ALT 73 SLIDES
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
75,00 moduler
Dækker over:
78 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/156/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73057387971",
"T": "/lectio/156/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73057387971",
"H": "/lectio/156/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73057387971"
}