Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
ZBC
|
|
Fag og niveau
|
Informatik C
|
|
Lærer(e)
|
Heidi Lykke Christensen
|
|
Hold
|
N2025g if (N1g if)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Hjemmesider med wordpress
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Præsentationer:
-
Elias, Malthe, Sebatian, Andreas (j-klassen)
-
Praxis
-
Opstart af wordpressforløbet
-
Persona
-
Paper Prototype Website
-
Kravspec og prototype
-
Opstart af site
-
Afsnit
-
Wordpress 2025
-
Opstart af wordpress
-
Vi starter med en status
-
Wordpress fremlæggelse 2025.docx
-
praxisOnline - Adgang
-
Vi laver rækkefølge til fremlæggelserne
-
Sahar, RestinFilippa, Isabella, Charlotte, Malika, Pixie
-
I skal lave en app til en tattoo-shop:For at gøre arbejdet nemmere for deres personale, ønsker Tattoo-shoppen desuden en lille app der kan udregne prisen for en tatovering. Det skal være muligt at indtaste antal minutter man har tatoveret for derefte
-
Elias, Malthe, Sebastian, CalleNewroz, VanjaVictoria, Silke, Caroline
-
Bjarke, Bastian, Oskar, Jakob, AsgerJwan, Valdemar, Mahadi, Suleyman, NoahArda, Melik, Mikal, Faruk
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Database
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
7. Databaser | Informatik B til EUX Merkantil
-
7.2.1 Relationer | Informatik B til EUX Merkantil
-
Database del 1.pptx
-
Database del 2.pptx
-
Lektie: 7.2.2 Nøglefelter | Informatik B til EUX Merkantil
-
Database del 3.pptx
-
7.2.3 E/R-diagram | Informatik B til EUX Merkantil
-
Database del 4.pptx
-
Normalisering
-
7.2.4 Normalisering | Informatik B til EUX Merkantil
-
Database del 5.pptx
-
Datatyper
-
7.2.5 Datatyper | Informatik B til EUX Merkantil
-
Database del 6.pptx
-
Databasebegreber
-
Efter en repetitionsøvelse, arbejder I med Dysted rejsebureau-casen
-
image.png
-
Databasefremlæggelse 2026.docx
-
I arbejder med fremlæggelsen af Dysted rejsebureau
-
Skabelon til ER diagram inkl postnr.docx
-
Arbejde med fremlæggelse
-
7.2.6 Forespørgsler | Informatik B til EUX Merkantil
-
7.3.1 SQL | Informatik B til EUX Merkantil
-
Fremlæggelse
-
Silke, Caroline, Restin, Sahar, VictoriaVanja, NewrozIsabella, Fillippa, PixieArda, Charlotte, Melik, Faruk
-
7.4 Udvikling med SQL | Informatik B til EUX Merkantil
-
Oprette databasen og lave søgninger
-
Afsnit
-
Databaseopgaver - kode 2025.docx
-
Jwan, Noah, Sulayman, Mikal + se et afsnit Black Mirror
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Reklamespil
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Reklamespil - Målgruppe og Spillertyper - Iftek.dk Reklamespil - Historie & Betydning - Iftek.dk Reklamespil - Genrer - Iftek.dk
-
Hvad vil spillere have? | Computerspil Tæv Chuck
-
Reklamespil 2026.pptx
-
Skabelon til reklamespilsudvikling.docx
-
Lektie: I skal have læst de tre links der ligger på timen i mandags.
-
Reklamespil 2024.docx
-
I arbejder videre med systemudvikling og vi kigger på kravene til opgaven/fremlæggelsen
-
Oplæg om kodeprincipper
-
I fortsætter med reklamespilsudvikling
-
11.4 Personaer | Marketing – en grundbog i afsætning
-
Sidste time inden fremlæggelse
-
FremlæggelseCharlotte, Malika
-
Spørgsmål 5 - veteranbilklub app.docx
-
Filippa, Isabella, Jwan, PixieArda, Faruk, MelikNewroz, Vanja
-
Calle, Elias, Mahadi, Malthe, SebastianAsger, Bastian, Bjarke, JakobMikal, Oskar, ValdemarCaroline, Silke, Restin, Sahar, Victoria
-
Sikkerhed
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sporing og sikkerhed
Forløbet fokuserer på egen og virksomheders sikkerhed på nettet. Både i opbygning af ITsystemer og beskyttelse af data/egne oplysninger. De har arbejdet med bl.a GDPR, CIA-modellen, kryptering og hvordan internettet virker. Forløbet afsluttes med en gruppepræsentation.
Faglige mål der arbejdes med i forløbet: ”
”It-systemers og menneskelig aktivitets gensidige påvirkning”
”It-sikkerhed, netværk og arkitektur”
Arbejdsformer: klasseundervisning med introduktion til faglige begreber og principper,
pararbejde om småopgaver, præsentation af nøglebegreber fra kapitel 7 i informatik c bogen på Praxis.
Der skrives logbog som dokumentation over egen faglige udvikling
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Internettet
-
Vi starter op på det sidste emne om sikkerhed på nettet :)
-
Titel
-
Vi gennemgår det I læste i mandags om 3-lagsarkitekturen og client/server modellen
-
Gennemgang af internettet - derefter læse om sikkerhed + øvelse
-
sikkerhed
-
Kryptering
-
Fremlæggelse af kapitel 7.docx
-
Adfærd på nettet
-
Encryption and public keys | Internet 101 | Computer Science | Khan Academy
-
Digital dannelse og adfærd på nettet
-
Vi ønsker ofte at gemme lister af værdier, når vi programmerer, og i JavaScript kan vi gøre dette ved hjælp af en type af værdier, der kaldes et array.
-
Inf c kap 7 ppt.pptx
-
Arbejde med fremlæggelse
-
Valdemar, Mahadi, JwanFilippa, Pixie, IsabellaBastian, Jakob, Bjarke
-
Bastian, Jakob, BjarkeSulayman, NoahSebastian, MaltheCalle, Elias,Newroz, VanjaMalika, Charlotte
-
Calle, Elias,Newroz, VanjaMalika, CharlotteMikal, Melik, OskarSahar, Restin, CarolineSilke, VictoriaArda, Asger, Faruk
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/156/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74148069546",
"T": "/lectio/156/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74148069546",
"H": "/lectio/156/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74148069546"
}